起风时，眼角总是湿润润的，看一片片树叶飘飘散散，奔赴死亡的宿命。一直以来都认为，不管怎样的人生都要做到：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。在青春年少的日子里，要尽情绽放自己的光芒，要珍惜那些不能丢弃的人，要抓住生活中小小的幸福，能在每天朝阳升起时给自己一个清新的笑容，给世界一个美丽的笑容。这样在经年之后，就可以拿着在岁月的沉淀下那厚厚的记忆，来滋养生活,调养情趣。

站在生命的岸边，观看彼岸的风景，那些花开过，又谢了，那些灯亮过，却又灭了。想找回归路，去触摸那段曾经的年华，却迷失在人生的十字路口，不知所向。生命的年轮仍在不停的转动着，湮没了过往的青春，碾压了那时的梦境。倚在时光的路口，回眸那段回不去的光阴，过往的梦就那样不知不觉的溜走了，像碎了一地的玻璃，怎么拾也拾拿不起来，最后还狠狠地扎破自己的双手。

喜欢在春的季节里，看一场花开花落，细雨纷纷。时常想：花落了，还会再开，叶落了，还会再长，过客远去了，还会有人再代替。可是，再开的花不管多么艳丽，也不是之前的那朵，再长的树叶不管多么嫩绿，也不是之前的那枚，再归的过客不管多么倾心，也不是之前的那个。梦想也是一样，不管现在认为的有多么伟大，在以往的眼里都是渺小的，现在看似渺小的，在以往的眼里都是那么的伟大。处世的年龄不同了，心境不同了，眼里的世界自然会不一样，我想，这就是岁月带给我们最大的改变。

伸手触碰那段易碎的年华，回忆的越深，伤的越重。当初的梦就像放飞的风筝一般，飞的再高，也在人的掌握之中，逃不过那根长长的线，那时的梦可以看见。一场狂风席卷，风筝挣破了线的束缚，冲向深邃的天空，慢慢地就飞出了我们的视线，这时的梦已经逝去，看不见他消失的踪迹。

季节的深处，携一抹花香沉醉过往的流年，掬一捧阳光坐拥生活透露的暖，时光在笔尖下浅浅的流走，却在册子的扉页留着青春的影子。嗅着花香，能找到春的气息，随着墨迹，就能找到青春的步调，不再迷恋过往的风景，不再执着那时的理想，丢掉的东西，就该放弃，再捡起来，已经变了味，换了心情。

期待一场大雨的降临，洗净城市的浮华，洗尽人生的铅华，洗掉身上浅浅的薄凉。四月的风，轻轻的亲吻树尖透露的嫩绿，四月的天，埋葬了过往黑白的记忆。坐在青春的船头，回眸船尾的风景，岸边的树，岸上的人，都将一一的远离，唯一没有变的就是人生前进的方向，那一颗勇敢的`心。前方的天空，不再是乌云密布的暗黑，而是光芒万照的晴空。纵使有大浪滔天的阻拦，我也会本着＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的信念，奔向那美丽的地平线，心静如初。图片

挥手告别那轮载满伤寒的残月，执手诀别那段模糊不清的梦境。喜欢在春天的季节里，嗅那一抹抹淡淡的花香，观那翩翩起舞的蝴蝶，聆听那鸟儿清脆怡人的话音。在那金黄的油菜花海，享受一个人的世界，蹲下身子，采撷一根根油菜花，编织成一个美丽的花环，等待伊人的到来，共同编织一个未来的梦。每个夜晚，都希望都萤火虫的出现，看到萤火虫飞舞，我就看到了梦想。萤火虫发出的光虽然柔弱，但在在漆黑的夜晚，却显得那么明亮。萤火虫它不与世争执，不引人注目，仍然可以证明自己的存在，借着萤火虫的光，我可以找到未来的路，找到心灵的归处。

站在青春的季节里，跳一支梦幻的华尔兹，谱一曲激扬的交响乐，做一个憧憬未来的梦。任时光在指尖的薄凉中悄悄离去，任过往的梦想在青春的日子里渐渐消散，我心依然如故，在现实的世界里安之若素，在生命的路途里挥洒泪水和汗水。放下过往，再见理想，拥抱青春。

关于理想作文篇2

理想，是一种向往;理想，是一种境界;理想是美好的!但是实现理想，需要付出代价。

为了理想，我不得不放弃那颗贪玩的心，培养坚强的意志力，抛弃以前懒惰的性格，让自己变得成熟起来，学会自主学习，锻炼坚强的意志力。

为了理想，我不得不放弃那浑浑噩噩的生活，创造充实的新生活，抛弃以前“今天的事做不完，还有明天”的错误观念，让自己对时间愈加珍惜，养成“今日事今日毕”的观念。好好珍惜时间，努力创造属于自己的奇迹!

为了理想，我不得不摒弃吞吞吐吐，慢条斯理的行为作风，学会果断、自主判断事物的是非黑白。摒弃以前“我听你的”的观念，以自己为中心，培养一个有自我调剂能力、自我控制能力等自我意识的我!

为了理想。我不得不丢弃那异想天开、不切实际的念头，创造一个真实的、切实际的我。丢弃以前那“长大后，我要做……”反复警告自己，理想不是空想就能实现，理想要付诸行动!把自己培养成一个说到做到、表里如一的学者。

为了理想，我已与过去的我——分手了!只为创新一个全新的我!

关于理想作文篇3

语文课上，我忽然看到了学生课本封皮上的“语文”二字。平日见此二字一点感觉都没有。只知道这是自己所教的学科而已。今日不知怎的，竟怦然心动。

这么一帮满身稚气的孩子，从四面八方来到学校。抑制住所有淘气和贪玩的细胞，规规矩矩地坐在课堂里。语文，是他们和他们父母最重视的学科之一。为什么重视语文？同样的问题，问家长，问孩子，会得到同样的回答：因为语文决定着升学考试的成败。语文老师们也明白这个道理，于是，针对考试进行的各种枯燥的强化练习充满了学生们的语文学习生活之中。别管喜欢与否，孩子都会说，我要好好做，为了将来能考上大学。别管喜欢与否，老师、家长们都会说，一定要好好做，为了将来能考上大学。可有谁知道，这，不是语文。

语文是对秦砖汉瓦的向往；

语文是对唐诗宋词的热爱；

语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服；

语文是对《红楼梦》的崇拜。

语文是一手流利的方块字；

语文是离不开名著的双眸；

语文是听人讲话时的那份专注；

语文是从笔端流出的锦绣文章；

语文是侃侃而谈的风度和气魄。

语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”；

语文是与他人辩论时，智慧的`应对；

语文是处变时，镇定自若的神情；

语文是举手投足间的“书卷气”。

语文是捡纸屑时弯下的腰；

语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；

语文是……

语文，好丰富的两个字。它寄托着家长对孩子的希望，它涵盖着人类社会一切的辉煌。语文好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她丰厚的底蕴令人叹服。

练习册、考试卷扭曲了语文。她变得面目狰狞，杀气腾腾；她干瘦如柴，毫无情趣；她狭隘自闭，难以沟通。厚重的她，变得轻飘飘的。仿佛看拼音写汉字就是语文，组词造句就是语文，近反义词就是语文，词语搭配就是语文，改病句就是语文……

这样的语文，让人难以接受。但是，已变得轻飘飘的她被人为地加上了分数的砝码，顿时，轻变重，飘变沉。让你不得不接受。

为了让她重现美丽，我和我们班的几十个宝贝给她下了这样的定义：语文就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。为此，我们开展了一系列的活动。课前的演讲训练，是我们展示自己风采的舞台。在享受着一篇又一篇美文的同时，我们的朗诵、演讲、交流等各项能力在不知不觉中提高。每周一节的书法课，成了全班同学的最爱。大家在书法课上，纠正了自己错误的书写姿势、畅谈自己一星期来练字的体会、提出自己下一阶段在书写方面的目标。争当语言小富翁活动在全班掀起了一场“不动笔墨不读书”的热潮。大家为了同一个目标，尽情地在书海中畅游。我们醉心于中华民族的文化宝库，在那里撷取古今伟人智慧的花瓣；我们认识了现代的小作家，窦寇是我们的偶像；我们爱上了安徒生、格林兄弟，知道了真、善、美的含义。我们这群脑袋里装满了智慧、心中盛满了爱心的孩子每天都用自己的笔书写自己眼中的世界。“架天地之桥”、“我的新发现”，成了我们每周必做的作业。成为“语言运用的小能手”是我们最大的目标。我们期盼着，有一天自己的文章能在报刊杂志上发表。我们相信，只要努力，这个未来不是梦！

在我们的眼中，语文亲切、和善、厚重、博大，她像温暖的阳光，在她的照耀下，我们茁壮成长；她像春天的雨露，滋润着我们的心田；她就是一架天梯，助我们走向成功，走向辉煌。

关于理想作文篇4

我理想有许许多多，比天上星星还多几百倍。可是，我最想完成一个愿望就是：当一个全球最伟大发明大王！

我想当发明大王原因是因为发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。

在电灯发明以前，每到伸手不见五指夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑夜里才有了几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们改进，它用途就更广泛了：医院用无影灯，使医生在做手术时更精确，给病人减少了危险；街上闪烁霓虹灯为我们生活增添了五彩缤纷色彩；路口红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……

我要成为发明大王话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学知识发明许多东西。

首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香地方；变出来玩具可以送给孤儿院小朋友们玩，让他们不会感到孤单；变出来图画可以装扮教室，同学们更加快乐学习……

其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。

我还要发明变色礼服，它可以随意变色；发明空间转换仪，它可以根据我们要求转换房子样子……

大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我努力，我理想一定会成功是，请大家拭目以待吧。

关于理想作文篇5

时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……

而我们的理想生活应该是怎么样的呢?

我希望是--

远看山有色

山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入"绿色工程"，为再造青山出一份力气。……

静听水无声