通过出色的作文,我们能够更深入地思考问题,找到解决问题的方法与路径,作文写作不仅是语文学习的一部分,更是提升学生表达能力的重要途径,以下是360好工作网小编精心为您推荐的奔跑作文参考5篇,供大家参考。
奔跑作文篇1
人的一生就像是一次远游,再也不会回到起点。车厢中的人们有的坐着欣赏人生,有的走着感受人生,却有那么一些人,用力奔跑着去追逐人生,体验人生百味。
奔跑的人生无疑是累的。当别人在欣赏人生百景,看乡间花开花落,看夕阳西下时,你却在不停的奔跑。就好像奔跑吧兄弟中的几位兄弟努力奔跑,不断的挑战自己,完成了一个个不可能的任务,他们的人生是多磨的,除了演员身份,也为自己的人生装上了奔跑的马达,从而不断进取,成功。我在电视前的我们却只是静坐,难道我们不应该放手一搏吗?就像学习,如逆水行舟,不进则退,若我们停滞不前,不去奔跑,怎么能创造处一番作为?我听说过一个在黄河中击浪的少年,急水退不去的斗志,成就了一番伟业,他就是毛泽东。在沁园春长沙中他叙道:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?这是一番怎样的拼搏,与电视中的奔跑都是消耗体力与脑力的,但是有一种累的心甘情愿,累得逍遥自在,这种人生无疑是最真最美,因为奔跑时人虽累却更加奋进。
奔跑的人生也无疑是最精彩的。因为奔跑,所以更容易感受到生命的美好。就像在跑男中的他们的挥泪如雨不断奔跑,总能为自己带去惊喜,给别人带去精彩。就像是雷锋,他的一生都奉献给自己的力量,虽然英年早逝,但他一路奔跑的人生给了无数人的关怀与幸福。可以说,这是一段虽短却毫无遗憾的人生,美得流光溢彩,让人目不转睛。
奔跑的人生虽没有静坐的悠闲,走的舒心,但却轰轰烈烈。如果每个人都奔跑起来,那么这个社会怎么会缺少动力?如果社会被一种叫做惰性的东西包围,难道不可悲吗,我们人们怎么会缺少能量?
奔跑的人生虽累却趣意横生,正是我们所需要的。奔跑吧,少年!
奔跑作文篇2
“叮铃铃!”下课铃在我奋力笔耕中响起,我盖好笔帽,随手一扔,如释负重的呼出了一口气。双眼望向远方,夕阳像金纱一般垂了下来,与淡淡的翠绿,火一般的深红,交织在那些神情愉悦的小学生身上,变得虚幻起来。
背起书包,我与爸爸、弟弟去操场运动一回儿再回家。先是打了几下篮球,我就去跑步了。
随意的地仰头一望,一群群我不知名的飞鸟在空中盘旋。和着学校里优雅而轻快的音乐,他们分成两队,挥动着健实又有力的翅膀,在夕阳下尽情地翱翔。我放慢脚步,在自己静谧的'世界里,望着,望着,仿佛自己也是他们的一员。想着自己向往的地方,用力地飞翔,虽然眼神里充满了迷茫,虽然羽毛才刚刚丰满。
操场上,传来活力四射的气息。我收回那飞向天空的目光,投在那些大汗淋漓、用力飞奔的背影上,瞧着他们挥洒青春活力。
我再次收回目光,停下脚步,凝视着远方的一片通红。那打在我们身上的是暖暖的、橘红色的光——夕阳。
松蓬蓬的云朵也停下了飘悠不定的脚步,静静地望着那一团柔和的光芒。男生勾肩搭背地走了,女生叽叽喳喳的议论声也远了。
我忘了自己,忘了时间,忘了烦恼……
“砰!砰!砰!”我静静地凝视,直到天边只有一丝丝柔和,直到篮球砸地沉闷的撞击声将我唤回来。
我脚下发力,朝着那一丝丝光芒奋力飞奔……
奔跑作文篇3
大家司空见惯的,是惰性带来的慢条斯理,是空空等待后的一声叹息。然而,只有奔跑起来,才能发现最奇妙的美景。
学农的点点滴滴,犹在眼前。让我印象最深刻的,就是“蝴蝶的养殖与管理”这一课。
上课时,我原本无精打采。当听说要亲手制作蝴蝶标本时,终于提起了一丝兴趣。没想到,制作标本要经过那么多的步骤。我的双眼再次黯淡下去,只想找同学帮我做。
标本的制作十分复杂。首先,要把昆虫针扎进蝴蝶的胸部。但是,它的外骨骼很坚硬,想把针扎进去非常困难。于是,我开始向好朋友求助。然而她却不答应,只是说:“惰性会让你不想努力。但只要努力尝试,就会有成果。”她的话直接击中了我的内心。我突然明白了,枯坐着等待当然会感到无聊,只有奋力向前才可能发现乐趣。
有了动力,我不再无精打采了,而是跟着老师所教的步骤一点点地模仿。但困难决不会平白无故地消失。很快,我又一次受到了阻碍:蝴蝶的翅膀怎么也展不开。我虽然有些急躁,却不敢轻举妄动,只是小心翼翼地将它的前翅向前拉,尽力让它伸展到极限。几乎连气都不敢喘一下,我生怕这对美丽而脆弱的'翅膀因一个不慎而毁于一旦。终于,翅膀展开了,令人沉醉的花纹淋漓尽致地展现了出来。就像一位母亲在给她刚出生的孩子盖被子一样,我轻柔地将纸覆盖到蝴蝶的翅膀上,最后用大头针固定好。
标本制作成功了!我轻轻地揉着自己已经发酸的胳膊,心中却满是自豪与喜悦。
这节课让我印象深刻。它不仅让我学会了制作蝴蝶标本,还让我明白了,尝试一把、努力一下、奔跑起来,才能感受到美丽的风景,才能让生命如翩翩蝴蝶一般美丽动人。
奔跑作文篇4
生命如同旅途,从古到今,人类奔跑着,脚步匆匆,从未停歇。太阳象征着理想与光明,而我们,则向着太阳,不停奔跑。
还不曾遗忘,远古的夸父,踏着他那如飞的脚步,在充斥着荒蛮的混沌中不停地奔跑。他那浑雄的力量震撼了万物,震颤了大地,震起了海洋,震裂了山河,震醒了沉睡万年的龙的血脉。
那我们呢?我们奔跑又是为了什么?
一路奔跑,使自己的心灵紧贴大地,用身体去感受周围的一切,聆听那冰雪的叹息,火焰的咆哮,聆听那微风的轻吟,生命的旋律。使自己平静的心燃烧起来,为自己拥有生命而欣喜,拥有灵魂而感动,欣赏人生路上的郁郁葱葱,姹紫嫣红。
我们奔跑,是为了梦想,不管荆棘载途,艰难险阻,坚定的目光只遥遥望着那彼岸的终点,哪怕脚步踉跄,步履维艰,认定目标就不再停歇。
我们也是在追赶着,每个人都有着不同的起点,不同的目标,不同的方向,但我们都拥有同样的青春韵华:跑动时飘扬的发丝,顺着脸颊流下的汗珠,踏步间溅起的水花,无不诠释着青春的活力。
在人生路上,发足狂奔,使经过的每一寸土地,都留下我们独有的气息。我们既然无法选择生命的开始,就一定要有勇气走到最后。我们在不同的环境中,总要展示出自己倔强的个性和不畏精神。在不断的奔跑中,我们从世间汲取了宁折不弯的刚强。
我们在不停地奔跑,但总会有意外发生,当我们一时大意而跌倒后,或许有人不愿再次爬起———疲倦的身躯再也无法支持身体的重量,看着前方更加艰难遥远的路途,他们畏惧了,退却了,于是停下了脚步,被黑暗吞食,成了毫无意识的行尸走肉。
忍受了极限折磨的人们,继续向着光明前行,但沿途的红灯绿酒,令一些人迟疑了,继续向前吗?意志坚定的人们闭上了双眼,只一心向着那温暖的源泉进发。但那从地狱中传来的充满了诱惑力的呼唤使另一些人停下了脚步,选择了堕落。
而我们选择前行,向着太阳奔跑。让我们不停地向着太阳奔跑吧,不去理会沿途那黑暗中传来的呼唤,芸芸众生带来的诱惑,只当它们是划过耳际的一缕轻风,一片落叶,让目光依旧聚集在远方的终点,坚强努力着前行。
奔跑作文篇5
这几天,文化广场多了许多奔跑的身影,而这些铿锵有力脚步声都是为了明育测试而挥汗努力,想想占了70分的体育,那可是我们得拼命去赢的分啊!
自从月考后,了解到了初中一分差距巨大的悬念,我们可是为了一个令人骄傲的名词不顾形象,什么淑女风范在分数面前早就华为乌有,早飞到那安静平和却没有挑战的地方去了,跳远186厘米艰巨的任务给不少人信心来了狠狠一击,但就这点挫折,怎么可能会我们步入成功的道呢?
我从刚开始的拘谨到胳膊到甩不开,后来眼看着别人都在一点点离满分接近,我也急躁的平复不下来“我一定要在考试时跳到满分!”一次次呐喊助威才算开始了我的“之。”
一连几天,晚上做完作业,便来到楼下跳远,我脑子里想着体育老师提到的要点:双手伸过头顶,微微踮起脚尖,接着摆臂,半蹲,双腿向前跃去。本以为和跳远同学一样轻松,可结果又十分不尽如意,少了身轻如燕,多了憨厚笨拙,落地时一声巨大的“砰”一声,又打消了我本来刚攒起的信心,第一次体会到了从引以为傲的山峰跌落到满是低谷时那气馁的感觉。
可比起难过,我更多的是不甘,与其无所事事的嚎啕大哭,不如整理好情绪多加,熟能生巧,做英雄也是一步步磨出来的`呀!伴着动作更加标准,眼睁睁看着从一米四到一米六,从一米六到一米七,一点点积攒起的让我体会到了拼搏得到的愉悦。
那么明天的考核,我相信有这一股劲,一定能够摘下别人拿不到的。
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