不要轻易说不，是一种力量，当张海迪半身瘫痪，不能行走。他没有屈服于命运，他选择在病床上读书。于是他自学了小学，高中甚至大学的课程，并学会了多门外语。这种坚持令我们敬佩，这需要一种力量。面对突如其来的打击，我们有什么理由放弃。上课时老师诚恳的教导，同学们那关爱的眼神，都足以成为你的力量源泉。然后，你就可以大步前行，因为迎接我们的是灿烂的明天。

不要轻易说不，是一种信念。矿工由于煤矿透水事故被困井下。25天后，当人们已几近绝望时，巷道里闪起了微弱的光亮。当两人被成功救出时，他们说：我坚信会有人来救我们的。没吃的，我们就啃树皮，没喝的，就喝巷道里的水，我一定要活下去。这是一种信念，使他们熬过了漫长的日子。在死亡面前，他们没有轻易说不。生命就像是梦想的一架梯子，他可以延伸到梦想成真的那一刻。挫折是成功的一块基石，可以垒出希望的`丰碑，只要你绝不退缩。真诚原来是沟通的一把钥匙，可以开启人们封闭的心扉，只要你坚持到底。

中户民族的历史上也重来不缺少力量和信念的人。他们从不轻易说不。抗金名将岳飞把自己的一生都用来攻打金兵，虽被昏庸的皇帝将13道金牌召回朝，可他心里却想着“待重头收拾旧山河，朝天阙。”岳飞的豪情，壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。激励了多少有识之士为国杀敌。

我的朋友，当你的人生出现挫折时，认真分析原因，我相信，没有过不去的坎。荆棘的后面总会有一望无际草原，通天的阶梯后面肯定有旖旎的风景，不要轻易说不，美好的明天在等着你！

敢说不的作文篇2

当我们在学习上碰到困难的时候，千万不要轻易说“不”，只要坚定信念和坚持奋斗就能不断前进。

记得读三年级时老师就要求要写周记，四年级时语文考试就有写作文的试题，而且占的分数都在20—30分。开始我对写周记很讨厌，认为没有什么内容好写，只好马虎应付了事；对作文更怕得要命，每次拿起笔来写作时就感到“满山净石头，无处下锄头”，总感到摸不着头脑，不知道从那里起笔，抓不住中心，分不清段落，更不会结尾。斩斩地产生了讨厌和害怕作文的思想，当时担语文课的宋老师看在眼里，急在心里，他找我谈话时语重心长地说：作文虽然比较困难，但千万别轻易说“不”，同时鼓励我多看书、多思考、多练笔，一定会有长进。老师的谈话给了我极大的勇气与鼓舞，从而加深了我对在困难面前不能轻易说“不”理解，深感这句话含义丰富，饱含着老师对我的希望与信任。他让我懂得在困难面前轻易说不，就是一种放弃的表现，也是一种软弱无能的表现，更是一种不思进取的行为；如果现在就讨厌作文，在学习上就不会有长进；也让我想到经历了风雨不一定会看见彩虹，可是不经历风雨就一定不会看见彩虹，所以不要轻易说不。

为了向这个“不”开战，我首先是坚定信心，树立坚定的信念，下决心学好写作文、一定要攻克作文难；其次是注意方法，采取多读课外书籍、勤做读书笔记、上网阅读好的作文；其次是坚持每周写周记、注意发现可以写作的人或事，认真练笔；再次是经常请教爷爷，请他修改、指点、评判。经过一段时间的磨练，我慢慢克服了讨厌和惧怕写作文的心情，写起作文来也就感到有话可说，有事好写而且能突出重点了。最近我在“”上，坚持每个星期发表一篇自己的日记、周记、读后感或重大节日的活动、学习生活中奇闻趣事等，看到网友的评论和肯定，心里很有一种成就感，我用自己的行动攻克了作文难，没有轻易向困难低头，得到了老师和爷爷的表扬！

在今后的生活、学习中，困难和挫折都会存在，在困难面前一定不要轻易说“不”，要坚信办法总比困难多，要坚持有志者事竟成的信念，努力去战胜前进道路上的各种困难，努力超越自己，实现长大后报效祖国的崇高目标！

敢说不的作文篇3

在社会日新月异发展到的今天，楼房高了，人民经济水平高了，一切都高了。但随着社会进步，不文明的行为也多了，这种高了，对社会而言，可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生，大声说“不”。

我认为，这句话可以这样理解。按数学术语来说，把“不文明”的“不”比作“负”，自然对社会，学校起着副作用，不利于发展进步，单纯来说，如果硬是把“负号”去掉，改变本意了，当然不符合实际。再如果，把我们长挂在嘴边的“负负得正”加以用上，对不文明行为说“不”，负号抵消，得正，不就起着相反作用，不亦乐乎？

你喜欢讲粗话吗？你会随地乱扔果皮纸屑吗？你经常在教室或楼道大叫大嚷吗？你会去攀爬足球网吗？去楼道拥挤时，你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞？你在学校的桌椅上留下过笔迹吗？你踢过墙、踢过门吗？学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印？甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕？当教室的门打不开时，你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入？你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉？在篮球场或乒乓台前，当有小同学已经在那儿打球的时候，作为大同学，你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商，还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴？你有没有经常以捉弄人为乐趣？你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎？其实，很多同学面对这些问题都会十分坦然，因为，他们原本就是言行文明的人，与这些不文明行为“志不同，道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了，要不，为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们，下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑？要不，怎么一到下果，教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音？要不，学校有那么多的校园110和值周教师，却为何总有解决不完的事情？

不文明行为的存在关系重大，想象一下在一个公共封闭场合，人口集中，本来就空气不好，地方拥挤，一个人在其中点口烟，人吸进去的就不止是废气，还有咽气，整个房子乌烟瘴气，谁还愿意带在里面，而吸烟的那个人却不以为然。相信各位都深有感触。在想一想，违反学校规约，在校服上乱涂乱画，走在校园外，它代表一个学校的形象，人家看了，会怎么看这个学校。

学校发出倡议，向不文明行为说“不”是一个需要落实，也必须落实的事。标题是“说”不，但真实意义不仅仅是说，也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人，先从自己做起。“吾日三省吾身”，看看自己一天是否做了不文明的事，想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心，道德上的约束，这是要靠大家的努力。好比说，一个一尘不染的氛围

即使有了垃圾，出于良心的不忍，人人都不会再乱扔，那么，眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在，也追求心灵上的文明，我敢说，一个人连基本的心理健康都不具备，谈何对社会，对他人文明。强加的处分措施，治标不治本，管住一时，管不了他时。某人说了一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯，已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前，哪怕留一分钟思考，脏痞话说不得，久而久之，慢慢养成习惯，改了，这非一朝一夕，非一次记过所能达到的效果，这是心灵上所追求的，“大脑——指挥全身运作”心理干净，所作所为会不文明。

同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用，给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象，破坏学校的声誉，你愿意做这样的同学吗？

让我们与不文明行为决裂，让我们每个人都向文明之星看齐，好吗？

湛蓝的天空，清澈的河水，清甜的空气以久经逝去，然而这又是一个理想的境界，本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空，一片芳草地，想有一个幸福的“家”。想挽回这一切很难，但我相信，世上没有白白的付出，我们共同向不文明行为说“不”世界会更加美好。期待着那一天。

敢说不的作文篇4

学校是让我们学习的地方，是知识的摇篮，是文化的宝库，我们都希望学校是和平、充满关爱的。

然而，最近校园欺凌事件却频频发生，网上有一篇文章，写的就是一名学生，在教室里被其他同学围殴，导致脾脏严重受损，却没有一个人上前劝阻。无独有偶，还有一名学生，在网吧里被一些同学毒打了四个小时，这条活生生的生命就这么没了……这一桩桩触目惊心的事件，让我们感到校园欺凌的可怕。很多同学以为校园欺凌只是开过了头的玩笑，觉得自己还是未成年人，不用承担责任，这些想法通通不正确，为什么这么多学生不明白校园欺凌的意义，不明白自己对别人其实已经构成了校园欺凌?就是因为很多学校对校园欺凌不重视，认为学生之间只是小打小闹，却不知道这对于欺凌者是一种放纵，对受害者更是造成了严重的伤害。学校应该加强对校园欺凌的及时制止，老师应该注意每个同学有没有不寻常的表现，有没有突然变得寡言少语，独来独往，要从校园欺凌的开始就制止它，防止造成更严重的危害。学校还应该加强对学生的心理健康教育，让欺凌者认识错误，主动改正，让受害者不再忍气吞声，把自己被别人欺凌的事告诉老师和家长。

对于校园欺凌，很多同学都抱着旁观的态度，却不知道，在别人受到欺凌时，最希望的是有人站出来帮他，冷眼旁观和欺凌别人是一样的，所以我们应该在遇见校园欺凌时及时告诉老师。

拒绝校园欺凌，让我们对校园欺凌说“不!”

敢说不的作文篇5

有时候“不”不仅仅只是一个冷淡的拒绝，亦或是轻薄之人的口吐狂言，亦可是一个人的的骄傲与自尊的体现。

所以，不要轻易地说“不”。

但在生活中，“不”却像白开水一般被人们所滥用。

当你因为“青春期”的借口而发脾气的时候，大叫着说“不”还以为这就是个性的时候，无视父母隐忍的脸庞的时候，可否想过这小小的“不”给父母所带来的是怎样钻心的痛楚！当你因为羞涩或者其他的原因不敢竞选班长或老师推荐你做班长你却频频躲闪着老师的目光时，面对因为没有一人敢站起来而全班寂静的班级时，你是否会想到同学们会因此而失去一个值得学习的榜样？当你没有完成家庭作业还跟课代表理直气壮地反驳来表现自己的勇敢无畏时，却不知，柏扬说过：“一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。”

所以，在还未能完全地理解说“不”的意义时，还未能透彻地理解说出“不”所带来的影响时，不要轻易说出。

不要轻易说不，因为它会给我们带来难以想象的代价，甚至是血的教训。项羽，昔日的楚霸王。因楚国破灭而乌江旁听着哀怨婉转的楚歌自刎。他悔恨，悔恨当初的刚愎自用，悔恨大好局势和弟兄鲜活的生命因自己的一个失策的决定而葬送在自己的手里！于是，他拒绝了东山再起，拒绝了委屈求全，徒让自己的血染红乌江河畔，染红了半边天，消逝在婉转的楚歌中。徒留一代天骄给后人带来的唏嘘和感叹。别轻易说“不”。

但是，能充分认识到当前的局势时，那简简单单的一个字却又留下了多少神话和传说？

而韩信，他没有说“不”，没有拒绝漂母的帮助，即使被漂母侮辱。他真的东山再起了，他忍辱负重，真的创造了一个神话。

那么，为何同是一代天骄，为何会有两种完全不同的境遇呢？原因就在于项羽太在乎自己的“英雄气概”，殊不知，“大丈夫能屈能伸”。而韩信很好的理解了这句话的含义。假如项羽当时没有选择自刎，那么恐怕历史要改写了。

理智地运用“不”。要像贝多芬一样不轻易对自己言“不”，像韩信一样不轻易拒绝。也许历史是否改写就在一念之间。

不要轻易说“不”。

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