在作文里同学们需要融入自身的情感,喜欢阅读的人一定会将作文写的优秀哦,下面是360好工作网小编为您分享的描写生蚝的作文8篇,感谢您的参阅。
描写生蚝的作文篇1
生活需要挫折 挫折是火,点燃理想的灯;挫折是灯,照亮前进的路;挫折是路,引领我们向前冲。 ———— 题记 挫折,人人都不想与它接触,不想与它交往,不想与它产生任何一点关系。好像它是霉球似的,只会给人带来苦痛,带来伤心,带来失败。可是你错了,挫折对人也有自己的优点,也有自己辉煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的贡献者、牺牲者、激发者。 一千次实验,一千次发现 爱迪生在制作灯丝的实验过程中,曾失败过一千多次。在又一次制作失败后,他重新扬帆起航,他的助手对他说:“你已经失败一千多次了,还是放弃吧!”然而,爱迪生却出乎意料地说:“这一千多次的失败,使我知道了哪些材料不适合做灯丝。”。终于,“皇天不负有心人,爱迪生的坚持不懈与努力奋斗,换来了成功的果实。可想而知,如果爱迪生在他的助手劝他停止实验时放弃了,那我们现在的生活会是怎样呢?…… 林肯一生的执著 提起林肯,想必每一个人都知道吧?对,他就是美国著名的总统之一,他的一生多坎坷泥泞,在竞选总统成功之前,没有哪一次是一帆风顺的:经商失败,竟选州长失败,婚姻失败……如果他在每次失败后,放弃了自己的理想,自甘堕落,那还有今天成为总统的他吗?还能成为大家心中学习的榜样吗?学生时代的我,遇到的挫折只不过是撒在地板上的豆粒,我有什么资格要说放弃呢?比起他的挫折,我又岂能气馁,岂能自甘堕落?我应该铭记那句名言:“我曾经错过太阳,但我不哭泣,因为那样,我还将错过星星和月亮。 别忘了,生活需要挫折,挫折是火,是灯,是路,是激发斗志的源泉。
描写生蚝的作文篇2
生活是丰富多彩的,其中蕴含了各种滋味,但不去凝视生活,不用心去感悟生活,生活的真谛是不会浮出水面的。
——题记
时间
我漫步目的地向前奔走,遇到垂死的人,他说:“给我点时间,让我留下最美好的回忆。”遇到垂暮之年的老妇,她说:“给我点时间,让我重温花季时光。”遇到牧师,他说:“主,给万物时间,让他们去忏悔过去的恶性吧!”
无论你是开怀大笑,还是黯然神伤,某种事物都不会停留,万物都不能让它驻足,它就是——时间。
寂寞
遥望大江东去时,我会寂寞;欣赏夕阳西下时;我会寂寞;俯视落红化春泥时,我会寂寞。于是我在地上挖了许多坑,将心里的`寂寞永远埋葬。没有寂寞,心里突然轻松多了。直到有一天,坑里长出了绿油油的树苗,我才猛然醒悟,寂寞一样会生根发芽,也一样会根深蒂固。
美丽在于敢承受寂寞,我畏惧寂寞,自然无法美丽,而寂寞的人往往是无人欣赏她的美丽。
流星
深蓝的天幕中,群星闪烁,显得那样的深邃和美丽。刹那间,一颗流星划破天际,发出无以伦比的亮光,使周围的星星都黯然失色。一颗星星见此情景,忧伤地对流星说:“流星啊!我真为你感到悲哀,虽然你的光芒是那么的灿烂,能改过我们所有的星星,但你的生命实在是太短暂了!”流星说:“你说的对,但你想过没有,你固然能与日月永恒,但人们注意过你吗?你的生命毫无价值,而我,能以自己的生命点亮长空,哪怕时间转瞬即逝,我一样无怨无悔。”
有时候,伟大蕴藏在平实之中,真正的伟人不会因短暂的生活而从此沉沦。
当有一天所有人都用心去凝视生活,感悟生活,人们也就不会纷争了!
描写生蚝的作文篇3
广阔的人世间,无处不充满生命的气息,一花、一草、一木、一物都有生命。然而,它们也不光是有生命这么简单的。
一天,我在墙角边发现了一只蚂蚁,便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中,想看看它会怎样。原本,我以为它会死在水中,可事情并非如此:蚂蚁在水中已奄奄一息了,但它并没放弃,仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁,经过垂死挣扎,它终于获得了重生的机会,逃出水后它便慌忙离开了。
看着它远去的身影,我不禁浮想联翩。人们常说的“生命”到底有什么含义呢?今天,我在这只卑微的蚂蚁身上明白了:生命就像一粒种子,随手一丢,几天过后再去看,它便长出了新芽,不屈的向上生长。那种生命力让人震憾。
植物、动物、世间万物它们都很珍惜生命,和人相比它们更懂得生命的含义。我们人有的时候遇到一点儿困难,想不开就只知道“死”,以为死就可以一了百了。这种人,我觉得他们大概是对生命的认识在肤浅了吧。
我自认为,生命不在于长短,而在于你想怎么过,你可以糟蹋它,也可以让它很精彩,这都在自己的一念之间。于是我想:我一定要好好的活过,精彩的活过,不论贫富,不论喜忧。
这篇文章通过对“小蚂蚁”为了活着,拼命挣扎的事的叙述,来思考人生,并提出珍爱生命的呼吁。文章语言富有哲理,详略得当,用词准确,中心思想突出。
描写生蚝的作文篇4
“扑腾”一声,我跃入水中,飘起来了。瞧!我正在学习蛙泳的第一步呢!但我这第一步就走得如此艰辛,打好了蛙泳的基础,也获得了许多启示。
我第一次下水,不敢下,爸爸妈妈在一旁鼓励我,我还是不敢下水,怕水把我淹了。我看着大大的水池显得有些焦虑不安,心想这么深的水淹死我咋办啊!我怀着忐忑不安的心情,慢慢地把一只脚放进去,“啊!好冷!”我立刻又缩回去,妈妈下水帮助我一步一步顺着扶梯小心翼翼地下水。当水漫过我全身,我冻得瑟瑟发抖。我紧紧抓着泳池旁边的栏杆,一步步稳稳地走着,适应水性,我慢慢地克服了对水的恐惧。
这时,我才敢抬头环顾四周,有的已学会了的小朋友,就像一条条无忧无虑的小鱼在欢快地穿梭,有的正在打水仗,互相嬉戏,就像一只只活蹦乱跳的小青蛙,有的也和我一样刚刚下水开始练习哩!
游泳馆的邓老师走过来,教我练习憋气。邓老师耐心认真地说:“先深吸一大口气的,然后全身浸入水中,头一定要低下去,越低越好,身体要保持一条直线,都要浸入水中,不能露在外面,全身放松!”我一边想着要领,一边试着练习,没过几次,我学会憋气了,最长时间能憋气十二秒。
接下来学习“飘”就没那么容易了。邓老师说:“和练习憋气一样,双手放平了,然后试着离杆。”我心里一下子又像揣了一只小兔子似的非常不安,天啊!我不想离杆啊!功夫不负有心人,我终于鼓起勇气,继续练习。我先深吸一大口气,双手放平,身体尽量伸得直直的,慢慢把头低下去,开始离杆……。我万万没有想到,我今天的这次尝试居然奇迹般地成功了!我简直不敢相信自已,我趁热打铁抓紧练习,飘得特别顺利,我对游泳又充满了信心和勇气,我为我自已而感到高兴。
俗话说得好:失败是成功之母。从这次学习蛙泳的基础—飘,我得到了一个珍贵的启示:你要想成功,就不要怕失败,战胜自已,相信自已,你一定能取得成功!
描写生蚝的作文篇5
小时候,过生日是心中最美好的期盼。其时收获的礼品极其单薄:奶奶给两个煮熟的鸡蛋;姑姑给买一件新衣服。即便如此,也足以拨动神经里某根兴奋的弦!
后来,懵懂的意识里,对生日的渴望就成为对长大的向往。那时候,长大一词,于我是多么富有诱惑力。无须听祖父严厉的教训时常在耳边响起。不用心惊胆战地呆在整日神情严峻的父亲身边。离开这个古老的三合院,去那个流光溢彩的自由世界,是我梦寐以求的事。然而,我终究不是一个幸运儿。一番折腾后,除了心中满布的伤痕,我几乎一无所获两手空空回到原地。
一度,我完全忘记了自己的生日。浑浑噩噩中,时光不知不觉从身边溜走。
当我从梦幻中觉醒时,生日的面目已变得狰狞。它如一具魔影,散射出阴晦的光芒。此时占据我心头的,是忧虑,还有恐惧!
今天,当这一份份精致的生日礼物呈现在我眼前时,我感受到了亲人们的无限关切,读懂了朋友们的万千祝福。虽然已找不回当年对两个鸡蛋一件新衣的感觉,但是我已分明感到,心中的阴霾在渐渐消散!
感谢你们的关爱,我炽爱的亲人!
感谢你们的陪伴,我亲爱的朋友 !
感谢生活的馈赠,在我眼角刻画了新的皱纹!
感谢岁月的赐予,开始为我镌刻新的年轮!
描写生蚝的作文篇6
窗外阳光明媚,但仍有冷风吹过。蓝天下一两只鸟儿掠过闲暇的云,这可真是鸟语花香之色……任思绪飘远我心里的念头越来越强烈——"不行,我要下楼。"
说一不二,穿上外套,拿起没用过几次的画板;挑了几支喜欢的颜色,穿上鞋,便出了门。
阳光透过树梢洒落在地上,颇有一番美意。再配上一旁的喷泉,一幅悠然惬意的画面渐渐出现在画板上。
纸一页一页的翻过,却没有一张完美。都是些可有可无的画。漫无目的的走着,不经意走到了一条小道里。穿过小道就到了竹林里。里面很小,我都快站不住脚了。尽头有树,各种各样的树。中间夹杂着腊梅。天虽冷,但花依然傲立着。梅花好似闪着暗暗的幽光,神秘幽神。殷红的花瓣型条优美,但却不是坚强。那颜色也好看,红的。很重的红色,不发黄,不发紫,是国旗的红。也只有它,能配上这红。
落笔成花,点点成梅。
成品很好,我看着画,不由得赞美道:"好花就是好花,怎么看都好看。”
“姑苏城外一茅屋,万树梅花月满天。”多了有一番风味;少了,有一番情趣;一朵便是美丽,一片就是浪漫。
当夕阳亲吻着大地,那一树红渐渐暗下。我站起身走了回去,却仍陶醉在那迷人的香气中。月光下,唯有默默与欣喜。
描写生蚝的作文篇7
真不知道,到底应该用什么语言来形容这堂课;也不知道,到底该用什么心情来面对这堂课。华丽的词藻描述不出这堂美丽的课,朴实的语言又描述不出这堂课的非比寻常。一霎间,我感到词穷,我竟无法描述这堂课,如我的心情一般,到底是感恩?还是内疚?是惊喜?还是热血沸腾?那么说不清的心情,却浓郁可怕,堆积在心头,越堆越多,越堆越多,最后充满了整个心腔,就要爆发了!一瞬间,我明白了。我想,我会用我的语言静静地述说。这是一堂让人心中充满感恩的课!这是一堂处处充满惊喜的课!这是一堂让人热血沸腾的课!这是一堂让人找到目标的课!这是一堂将星星之火点燃的课!这是一堂无价的课!
第二次,总会比第一课多了那么一点东西。面对这样一堂,第二次,更是多了几分意义。第一次,面对这堂课,一百零一个目标,那些似乎遥不可及的梦想,我压根不敢去触碰。所以,有些畏惧,有些自卑,却还是在最后公众承诺了一番,我说的很慢,字字坚定,当时我也不知道哪儿来这种勇气,而我的心中也坚信,绝不是说说那么简单,一定要做到!也一定会做到!镇海中学,当我站起来说出这个目标时,我感到肩头的重量,却在众人的惊呼声和肯定的掌声中变得微不足道,仿佛从来都不不曾存在,我的心被填得满满的,暖暖的。
这一次,再次面对这些,我有了更深的感触,如果上次是将我的新温暖了,那么这次,是真正的心灵深处的触动,当再次面对。那一百零一个目标,我没有退缩,没有犹豫,毅然写下的,是我执着的东西,是我永不会放弃的东西!无法述说,这堂课,我学到了些什么,只是,朋友间的言谈有着微妙的变化,“以后,要一起去环球旅行哦!”“以后,要常来我的城堡玩哦!”……这些话,这些事,对我们来说,触手可及,我们相信,只要坚持,它就在跟前,“格局决定布局,布局决定结局。”
是的,我们的格局在这堂课上被确定,就再也回不到原来的人小,我们的梦因此变得很大,动力也就变得更大。成功,必定会是我们的!而这个世界,也终究会绕着我们转,我,坚信着。星星之火可燎原!
描写生蚝的作文篇8
一位姑娘悄悄的降临到了人间。她送走了春天,带来了炎热与绿色。她就是夏姑娘,朝气蓬勃的夏姑娘,她把夏天特有的美,带到了人间。为此我特意到大钊公园感受夏天的美。 踏进公园的大门,所有的烦恼一扫而光。绿、绿,到处都是绿色。用古人的语句就是:川原一片绿交加,深树冥冥不见花。松树的苍绿,柳树的碧绿,小草的嫩绿,都会让你赏心悦目。
沿着石板路向前走,那一个个青草坡逐个跳入你的眼帘。走上山坡,挺拔的松树,带着一团团线球似的松针向你招手,多姿的桃树,挂着椭圆形的叶子向你致敬,格外有趣。
下了山坡,向山坡左侧的莲花池走去,真是一片生机勃勃的景象:又大又圆的.莲叶挨挨挤挤,成片成片,每一片都是厚厚的,油亮亮的,不时有晶莹的水珠在上面滚来滚去。蜻蜓飞累了,落在莲叶上,水珠滑落到了蜻蜓上,蜻蜓就惊慌失措的跑了。轻轻地扒开莲叶,不难发现,几朵娇嫩的莲花藏在里面。手掌大的莲花洁白如雪,花瓣微微卷曲,向上拢着,淡黄的花芯,中间的颜色深,外边的颜色浅,更使莲花有一种纯洁无暇的美。有的莲花合拢着,好像里面住着一位害羞的少女;有的莲花张开了一点,能看到淡淡的黄色;还有的莲花已经完全张开了,微风吹过,花瓣颤抖着,宛如一位姑娘在跳舞。不时一股清香飘来,令人陶醉,我简直怀疑自己是否进入了仙境。
走出莲花池,绕过山坡,那平静的人工湖吸引了我。说是平静,其实也算不上。有风的时候,湖面会泛起鱼鳞般的波纹,太阳一照,像洒了一层金子。盈盈的湖水一直荡漾到岸边,却又缓缓的退了回去,像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。一群棕色的小鱼自由自在的游来游去,可爱极了。还有一些不知名的小东西在水面上跑来跑去,在湖面划了几道痕迹,一会儿便无影无踪了。
夏天是炎热的,但夏天的确是生命蓬勃的季节。好好的享受夏天的阳光、夏天的绿色以及夏天所带来的美吧!
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