写心得的主要目的就是和大家分享自己的内心感受，在不同的情境中，我们能够获取不同的心得体会，从中学习不同的智慧，360好工作网小编今天就为您带来了谁养育了谁心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
谁养育了谁心得体会篇1
女孩，多么美好的字眼。贾宝玉说女孩儿是水做的，见到女孩便觉得神清气爽。
家有女孩的父母应该都有过这样的体会，女孩的情感表达方式、情绪反应模式，和男孩有着很大的差别。女儿是父母的贴心小棉袄，不是虚言。
有一次我生儿子的时候，说话的声音有点大，两岁的女儿就对我说：“妈妈咱们不听他的，他爱说啥说啥去。”虽然她表达的不一定是这个意思，但我知道，她是在试图安抚我的情绪。当时我就笑了，可是笑着笑着内心的温暖却让我涌出了眼泪。
如果这辈子没有养过一个女儿，大概是一生中很大的遗憾。
尽管每个女孩都是独一无二的，但是想要健康地成长，所有女孩都将走过一段相似的旅程。女孩所经历的阶段以及这些阶段的年龄都与男孩不同。我们需要了解在某个年龄阶段女儿所经历的一切，了解更多的细节。
人类的婴儿可以说是所有生物中依赖性最强的，出生之后如果没有来自社会支持系统的哺育，他很快就会失去生命。这种强烈的依赖使我们产生一种寻求他人关爱的本能。这种本能会让孩子产生一种匮乏和恐惧感，因为一旦失去父母的关爱，他就会面临巨大的生存威胁。
因而本能地觉得周围的人要爱他，否则就无法获得足够的照顾。吃饱穿暖并不够，机器也能养活 婴儿，但没法帮助他们发展智力和情感，这样的孩子是无法发展出健全人格的。
只有父母温柔地爱抚，唱歌给她听，跟她说话，逗她开心，爱她，女孩才能在各方面都充满活力，才能确信生活是美好的。当她身体和情感的各种需求都得到的回应，她才会对生活做出基本的判断：我们安全的，而且能得到爱。这个信念将扎根于她的内心，伴随她一生。
第二阶段：探索世界——寻找这个世界的乐趣（2岁~5岁）在这个阶段，女孩开始对周围的世界发生兴趣，并且表现出更多的情感需求，同时对于他人的情绪也能很快做出反应。
这是女孩子获得自信、发展创造力，变得聪明的重要阶段。当然，这一切要以第一阶段建立的良好安全感为基础。如果周围的人一直跟她保持亲密的关系，照顾她，她就能放松下来，去轻松地玩耍，充满兴致地去探索周围的一切。
“婴儿如果不能确切地感受到与妈妈的紧密联系，往往就无法探索周围的世界。因为他们太害怕爸爸妈妈会抛弃自己”。
这个时期，女孩置身于这个多彩缤纷的世界，看其他人如何描绘它、建设它，享受它，她也会积极地投入进来，并且感受到与大人们一起做这些事情的热情和愉快。
她的大脑就将永远被调到学习的档位。我们应该告诉她，人生是一场历险，各种奇妙的、新鲜的、充满挑战的事情将为她的整个生命增添乐趣。
第三阶段：与人交往——享受积极人际关系带来的温暖（5岁~10岁）这个阶段的孩子与其他孩子或其他成年人相处可能并不容易，但也充满乐趣。你的女儿会发现，如果她能够想一点点、让步一点点，与他人合作和玩耍，可以获得更多乐趣。
她需要从父母那里学到，自己并不是宇宙的中心，其他人也有自己的感受和想法。幸运地是，女孩子通常在这方面有更敏锐的感觉，因此女孩子会更早地发展出共情能力，并且在学会在情感方面给予他人支持。
整个小学阶段，她需要学习一项受益终身的技巧——重视自己，同时也重视和尊重他人。同样吗，这一切也是以良好的早期经验为基础的，若得到善意，她就会成为善良的人；若情感能得到回应，她就会成为富有同情心的人；若得到诚恳，她就会成为诚实的人。
随着青春期的到来，女孩开始有强烈的自我意识，想要成为一个属于自己的个体。她已经不是一个“孩子”。而是一个正在为将来的人生做更好准备的“小大人”。在这个时期，她需要有人帮助她认清自己是谁，增强她内在的力量，寻找自己的兴趣和热爱所在。
女孩通过自己的所作所为和自己的信念来获得一种身份，从而让内心变得更强大，这样女孩就不会因为需要获得认同而像多数十多岁的女孩一样变得过于从重众而乏味。
你的女儿将在18岁成年，为迈出这重大的一步，14岁就要开始做准备。
很多准备都是实际的——比如健康、安全、关于美食、关于理财、关于时间管理等等。
通过让自己保持稳定，同时得到来自年长女性的接纳和支持，她就能够走出幼稚和轻信，变得有责任感，对结果负责，并且能够采取积极的行动，让人生变得有价值。
我们要有计划有预见地将女孩送入成为一个独立、自由、有着强大内心的女性，如果我们做得好，我们的女儿将能够主宰自己的人生，并成为世界上独一无二的那一个充满力量的一份子。
女孩发育比男孩快，尤其是在大脑的能力方面。还在妈妈的子宫里时，她们的身体就开始分泌雌激素，这增加了她们大脑发育的速度。一出生，她们的发育水平就比男孩早了几周。
这种差异在最初的5年或6年逐渐增加。无论是学会说完整的句子，控制自己的手指，还是更精细的动作，女孩都比男孩早6—12个月。
上幼儿园时，女孩的分离焦虑也比男孩少。
女孩比男孩早两年进入青春期，她们在情感方面也比男孩更早成熟，男孩的大脑要在20岁左右才能发育成熟，而女孩则要早几年。
但不管是养育女孩还是男孩，我们不需要区分给予爱的多少，我们需要的只是面对不同性别选择不同的方式去支持我们的孩子，帮助他们更好的长大成人。
谁养育了谁心得体会篇2
今日幼儿园半日开放，我在许多家长面前组织活动，说实在话，心里有一点点紧张。
家长们准时来到活动室，我和他们一一打着招呼，他们的到来一点也没影响孩子们，我内心的担心看来是剩余的，他们像往常一样进入区角活动，“教师，我的鞋带开了;教师，我的棋子少了一个;教师，家家抢我的玩具。”我像平时一样处理着孩子的“案子”。
看家长都到齐了，我让孩子们围在我的身边，做了一个拍手游戏，等孩子们安静下来。我把花费了两天来精心制作的课件逐一展示出来，细心的给孩子讲解，让他们去观察每张图片，引导他们说出图形的排列顺序，勇敢的孩子到前面帮教师把图形排列完整。
大部分幼儿都把小手举得高高的，想在家长面前表现一下自我很棒，我一一奖励了他们，仅有坐在最终的悠悠老是不举手，她妈妈急的脸都红了，“这孩子，真烦人，见了生人就哑巴。”我看着泪水在悠悠的眼圈里打转，就拿着一颗五角星走过去，趴在悠悠的耳边悄悄对她说“不要怕，教师相信你，你是最棒的。”在我的鼓励下，悠悠最终举起了小手。接下来我的几个问题悠悠也都举了手，我趁机让小朋友们都棒了棒他。这节课孩子们听得很认真，课堂气氛很活跃，有的妈妈还和孩子一齐举手，短短的三十分钟，一会儿就过去了。
第二节课是亲子游戏，当我告诉大家欣欣小朋友的妈妈有事，我和她一组时，胆小的悠悠扔下自我的妈妈，抱着球跑过来：“教师，你和我一组吧!”，“教师，你也和我一组吧!”孩子们争着、吵着，一双双小手拉扯着我的衣服，“别着急，今日你们好好和家长做游戏，明天教师和每个小朋友都玩上一遍。”“噢”孩子们欢呼雀跃，看着家长们羡慕的眼光，我心里可高兴了。
活动结束后，妈妈们围在我身边说：“以前都说你们是孩子王，也就看孩子，看了你们上课才知幼师的辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心，怪不得孩子们和你们那样亲，望着家长们满意的笑脸，看着孩子们纯真的笑脸，我欣慰的笑了。”
我们幼儿教师的工作就是这样平凡，但平凡中却有苦也有乐。
我越来越爱幼师这一行，因为我拥有了许多开心果，一声声亲切的呼唤总在我耳边久久回旋，看着孩子们天真烂漫的笑脸，就意味着我将永远青春灿烂。于是，我愿从此热枕、平和地耕耘于幼教之园。同样我们爱幼教，爱这一群天使，我们的心也没有围墙。这样我们才能同我们的天使一样飞得更高。
谁养育了谁心得体会篇3
关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。 下面是小编为大家整理的关于2022年度家长育儿心得体会，欢迎大家来阅读。
2022年度家长育儿心得体会篇1
光阴如梭，一转眼女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎样样养育孩子也是从一无所知开始，一点点的摸索，一点点积累经验，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。
下面概括了几方面和大家分享一下我的育儿心得体会
一、饮食习惯的培养
培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从小孩的“吃”说起，孩子的吃饭就应定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜欢吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜欢吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平时也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要善于变化菜品的做法，让孩子持续新鲜感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，此刻女儿经常拿这句话来鼓励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些，不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需继续努力。
二、表扬与批评的结合
表扬是对孩子所做事情的肯定和鼓励，要发自内心地称赞，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信心和继续前进的动力，孩子也得到了满足。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候必须要给予批评，批评不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己究竟错在哪里，才会去改正。
三、父母对孩子的教育要一致
父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸统一意见，对孩子的教育要一致，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争执，否则孩子会利用家长意见的不一致而“投机取巧”，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要尊重孩子，随着孩子逐渐长大，她有了自己的主见，不能让她盲目服从，要善于跟孩子沟通，在沟通中会发现孩子的成长。要注重孩子独立性的培养，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会独立思考。
四、参与必要的亲子阅读教育
睡前给孩子讲一个故事，或者一齐陪孩子看部动画片，在生活中看起来似乎是微不足道，但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴趣，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子阅读教育，随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子，能让孩子立刻明白故事的寓意，同时也增加了她的词汇量，逐渐能让她爱上阅读。
以上就是我对孩子成长教育的一些心得，父母是孩子的老师，父母在平时生活中要注意细节，做好孩子的榜样，也要不断地学习，向老师和其他家长多进行孩子教育问题的沟通，不断积累教育孩子的经验，让孩子能健康快乐的成长。
2022年度家长育儿心得体会篇2
我的孩子是大大班的谢辰东，他今年5岁半，已经是活泼的一个小男子汉了。他能认识汉字和词汇有3000多个，能从1数到100，会计算10以内的加减，能认识26个英文字母，会唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小画册（里面有30多幅主题画）。他兴趣爱好广泛，已经是跆拳道的黄绿带了。他会滑冰、会游泳、会打乒乓球、会骑自开车、会讲故事、会玩电脑。
我为自己有一个这么健康活泼、好学明理的儿子而感到满足和快乐。同时也很感激一切给予我们帮忙的人。东东的出生给我们家带来了许多欢乐，初为人母的我激动、开心后，又有些忐忑不安，不停地思考关于对孩子的教育问题。有时也会正因遇到育儿困惑而苦恼，但是我会经常反思自己的教育方式，坚持看书学习最新的育儿理念，向有经验的家长、老师请教育儿方法。以下是我这五年多和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一齐交流分享。
一、为孩子选取适宜的幼儿园，让他喜爱上学。
我认为选取适宜的幼儿园真的十分重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我透过对幼儿园的比较考察，最终选定聚隆双语幼儿园。此刻看来是十分正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每一天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对母亲说悄悄话：母亲我告诉你，我最开心的事就是明天能够上学了。随着与幼儿园交流活动得越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满期望。对此，我真心感激大大班的全体老师。
二、帮孩子培养兴趣爱好，让他热爱生活。
若孩子有自己的爱好，孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面，我的态度是合理引导，尊重孩子。东东小时候经常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕，于是我决心引导他喜爱跆拳道。他还未到达学跆拳道年龄时，我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时，我就趁机说，那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导，他最后主动缠着我，说“母亲，我想学跆拳道，带我去学跆拳道好吗？”。经过学习以后，他身体一天天健壮，几乎很少感冒发烧，偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础，东东的兴趣爱好很广泛，他喜爱学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早点学会认字，让他热爱学习。
我在东东1岁多的时候，发现他对字很感兴趣，就买了一套识字的书回来，让他自己随意翻看，有空就教一两个字。他记忆力很好，几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。此刻东东认识的汉字和词汇有3000多个，他读起小人书来，毫不费力，能够给母亲讲故事了，讲到精彩之处也会让人感动。东东认识字的好处，此刻慢慢能够体会到了，他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时，也会找出游戏攻略来学习。
四、给孩子自己动手做事，让他独立自主。
我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。常常告诉东东：自己的事情自己做。早晨起床，东东自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子，自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置，让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后，还要适当帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾。当东东发现一些现象很好奇时，我会鼓励他自己动手去做试验，如用肥皂制作吹泡泡液。若是买东东的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜爱，让他自己选取决定。
五、对孩子以身作则言传身教，让他品质优良。
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一向以来，我们家就发奋建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。此刻东东已经很会体贴关心家人了，每次父亲母亲要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟父亲母亲说再见，叮嘱父亲母亲路上留意！有好东西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友，让他心理健康。
我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每一天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习状况。东东就会很开心地讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达潜质。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我必须拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，坚信孩子能做到并且能够做得很好！
生活中的点点滴滴都是成长的证明，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的资料太多了，这仅仅是其中的一部分，期望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐！我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。
2022年度家长育儿心得体会篇3
要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康地成长。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单地谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!
1、以身作则，成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样.
2、思想品德教育是基??
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
3、家长要认可孩子，鼓励应该多于批评，让孩子有一个自由的空间。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！
2022年度家长育儿心得体会篇4
__今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
2022年度家长育儿心得体会篇5
我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦?
儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
2022年度家长育儿心得体会篇6
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝此刻已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有必须的生活自理潜质，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长期望能给予他快乐的生活，但更期望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭但是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时刻，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。此刻想起来，真是觉得有点好笑，但是坚信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至此刻，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一向受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理潜质越来越强了，不仅仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮忙我们大人做家务，因此在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
宝宝从小生性活泼，比较好动，记得在上小托班时老师经常说我家孩子上课坐不住，不能集中注意力。为了能让孩子好动的性格有所修正，家里就买了很多智力拼图和积木的玩具，宝宝对此也很感兴趣，并且经常能够很认真、很投入地拼装完成。慢慢地，宝宝就能较长时刻地集中注意力，学会控制物体，并进而能控制自己的行动。因此，我觉得我们家长在平时，能够针对孩子的个性特点，有目的地选取一些玩具，这样对孩子个性的健康发展会有用心作用。
宝宝此刻比较喜爱画画，每个星期天都会去少年宫参加画画学习班，但在刚开始学画的时候，他也以前有过抵触情绪。记得有一次在幼儿园里画画，老师说他拿着画笔愣在一边就是不肯画，最后其他小朋友都完成了，只有他还是白纸一张，最后还很悲哀地哭了。之后我问他为什么不画画，宝宝回答我说“我不会画，画得不好，因此我不想画”，边说边哭，很是悲哀的样貌。于是我很耐心地说“宝宝想怎样画就怎样画，我们是乱涂乱画，没关联的，母亲坚信我们的宇宝宝肯定能行”，于是，他开始参照着画起来，慢慢就把一只狐狸画得有模有样了。此刻宝宝虽然画得并不是很好，但却也有所进步，我想只要能透过画图发挥一下自己的想像力，培养他的一些兴趣爱好，对他发展肯定也是有所帮忙的，因此在平时，我们就应多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信，提高学习、生活的用心性。
此刻许多家长都十分关注对孩子的教育，“不能让自己的孩子输在同一齐跑线上”，为此，许多家长都从幼儿时期开始抓孩子的学习教育。我也曾在宝宝小班升中班的暑假中，一下给报了三门课程：画图、英语、小主持，把星期六、星期天的时刻安排得满满的。记得去上第一节课时，宝宝又哭又闹就是不肯踏进教室门半步。之后，老公对我说，孩子此刻是玩着学的时候，不能像学生那样教的，就应多用游戏的方式让他学知识，学道理，培养他的兴趣爱好。的确，孩子是天真无邪的，有自己的世界观，我们不能以成年人的.功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象潜质。就应根据他们的兴趣发展他们的潜质。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯，这样他才会真正地生活地快乐。
2022年度家长育儿心得体会篇7
孩子是未来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。
记得__上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。
后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。
有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的?”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好榜样，言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问题要改变过来那是相当的困难。
所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母应该珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。
谁养育了谁心得体会篇4
雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的2019年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面：
二、班级工作：
爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育教学方面：
现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。
大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。
作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。
五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：
1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。
社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
谁养育了谁心得体会篇5
在幼儿园中，每一位幼儿都是独一无二的。虽然他们在各个方面中可能与普通幼儿之间存在一定差异，但是作为老师，必须以身作则，以一视同仁为理念，不断挖掘特殊幼儿的内在优势与自身潜力，让特殊幼儿也能够在幼儿园中享受到平等、高质的成长。
在特殊幼儿的教育过程中，幼师和保育员老师应该如何提升工作方法呢？
一、特殊幼儿教育现状分析
在融合教育中，为实现教师专业技能的发展，助力幼儿园内特殊教育质量的提升，各教师必须先对当下特殊幼儿教育中存在的各类问题进行全面审视，并结合审视结果进行“良方”的科学思考。
二、特殊幼儿教育策略分析
幼儿恰如刚刚破土的幼苗，他们的成长需要父母、教师、社会的共同努力与关怀，其中，幼儿园中教师的教学引导行为就是滋养幼儿生长、促进幼儿发展的最佳肥料，将各项技能、
知识融入幼儿的内心之中，让幼儿园教育成为伴随幼儿一生的财富，应当是每一名幼儿教育工作者坚定不移的责任。著名教育家陶行知曾说：“小学教育是建国之根本，幼儿教育是根本之根本”，其中，在幼儿教育中，特殊幼儿教育已成为教育的新视点，可以说特殊幼儿教育可以算作是幼儿教育的根本，由此可见，特殊幼儿教育在教育及国家发展方面的重要地位。
在探析到当前特殊幼儿教育中存在的种种问题，并对问题进行过合理思考之后，各教师还应该结合日常教学，科学思考融合教育政策下特殊幼儿群体的教育策略，以此从真实教学角度实现教师的专业技能成长。
（一）融入细节，加强家园合作力度
家庭是特殊幼儿赖以成长的主要阵地，是特殊幼儿教育的主要细胞，在家庭生活中有着数不胜数的教育资源，像家务劳动、感恩、孝道等等，均在特殊幼儿成长方面具有一定重要价值，同时，相比于普通幼儿来说，特殊幼儿常会对父母抱以极大的依赖与信任。
然而，许多家长并没有意识到特殊教育的重要性，在他们的眼中，特殊幼儿只要能够平安长大即可，不需要学习什么能力，甚至会错误地以为教育对特殊幼儿成长而言益处并不大。而事实上，正是由于特殊幼儿的特殊情况，才更需要教育辅助，需要教师与家长的共同关注、配合与训练，以此让特殊幼儿能逐渐克服先天或后天带来的种种缺憾。
（二）合理活动，抓住特殊教育契机
只有接纳自己、认同自己才能获得真正的幸福感，但是，在特殊幼儿的实际生活中，诸如“你不行”“这个有危险”等语言始终围绕在他们周边，这些否定的语句与对特殊情况的一遍遍强调，很容易让特殊幼儿产生自卑、抵觸等不良情绪。
因此，要想做好特殊幼儿教育，教师应当充分放手，依据幼儿的成长需要，用更科学的个别化教学策略，让幼儿在更适合自己的体验与参与中重新认识自己、审视自己、接纳自己。
如在智障幼儿的教育过程中，教师便可利用蒙台梭利教育和图卡、玩具等道具，开展各类模仿与指令、区分与比较、配对与分类等游戏活动，在活动中，当幼儿表现符合游戏要求时，教师应给予及时地表扬和鼓励。当幼儿遇见简单困难时，教师也可以先放手等一等，鼓励幼儿自己寻找解决方法，必要时再进行适度点拨。
以此让幼儿能够在趣味的认知游戏中，获得认知力、注意力、记忆力等的科学培养，在自己操作与动手的过程中收获自信力、思维力、认知力等的综合养成;在语言障碍幼儿的教育过程中，教师还可采用口部肌肉运动、声音感知教育等的教学模式，开展声音练习（对动物叫声、汽车鸣笛声等简单音调的练习）、吸面条游戏等教学活动，同时，在活动中，教师还应引导普通幼儿与特殊幼儿一同结合活动背景进行共同协作性练习，以此在锻炼幼儿口部肌肉、增强幼儿发声能力的同时，提升幼儿的交往能力与交往自信。
总之，幼儿时期是特殊幼儿成长中的敏感时期，是特殊幼儿学习做人、掌握生活本领的奠基期，因此，老师们应当加大对此时期教育的重视，通过更符合特殊幼儿成长需要的教育引导方式，让特殊幼儿能够真正获得各方面的成长。
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谁养育了谁心得体会篇6
育儿心得短文（优秀3篇）育儿心得短文 篇一1、以身作则，成为孩子行动的表率在教育孩子的过程中，家长的表率作用是很重要的。孩子透过自我的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事不能够做，从而得出行为的准则。作为家长，务必在工作和生活中时时处处严格要求自我，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率和榜样。2、家长要认可孩子，让孩子有一个自由的空间孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予用心引导，不要忽视孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠这些来发展她的心智的。当自由给孩子时，孩子不再听成人的摆布，而听从他内在教师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。他在玩水中变得专注并且安静，虽然他玩的满身是水，满地是水；在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏；在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆；在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出此刻同一个地方发现他时（他很高兴上你发现他），他就会欢乐的哈哈大笑，并且不断的重复这个在你看来既愚蠢而又毫无好处的游戏……所有这些，你都不明白它的好处何在。对他的未来有什么帮忙为什么所有的孩子都喜欢这样3、善辨是非，正确对待身边所发生的事情，孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。要舍得批评孩子，但要掌握好批评的火候。批评能够使孩子改正缺点、错误，构成好的品德行为。首先要查清事实，不能主观臆断，不能冤枉孩子，否则会引起孩子的不满和对抗，起到相反的效果。其次要就事论事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺点都摆出来批评，也不能从事说到人，进行大面积的批评，正确的做法是把人于事分开，只对此事不对人，使孩子懂得父母否定的是自我的不良行为，而不是本人。这样的批评，孩子才会心悦诚服地理解。最终批评要点到为止，批评孩子不能没完没了，唠唠叨叨，这种批评往往会引起孩子的反感。指出孩子的错误所在，孩子能有所醒悟，并决心改正，这一页就就应翻过去，一切从头开始。
4、开拓思维，多方面发展。孩子的兴趣是多方面的，并且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理的开发孩子的智力，开拓思维，让她尽量多学一些知识。同时家长也就应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。5、认真倾听孩子的心声，要理解孩子。作为家长要认真地对待孩子提出的所有问题。因为孩子在成长过程中，需要掌握社会生活和学习上的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出他在思考，家长对孩子提出的答复以及态度，将会对他们的思想和行为有着重要的影响，有些甚至还影响他的一生……育儿心得体会 篇二一．养成良好的生活和学习习惯。养成好的习惯比作往银行里存钱，你一辈子都会享用它的利息；而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款，一辈子都要为之还债。习惯的重要性可见一斑。而一种行为要固化成习惯，需要6到8周的时间，孩子小坚持力差，这就离不开大人的指导和监督。首先要求大人持之以恒，为了养成女儿睡午觉的习惯，在她小时候就按时哄她睡觉，有时需逼她睡，家人都批评我做事僵化、教条，但我清楚这是养成习惯必须付出的代价。因为她的路还长，需要养的习惯还很多。二．父母加强自身的学习。现在大都独生子女，教育子女是摆在我们面前全新的课题。怎样做合格的父母，我们或多或少都有过困惑。但只要我们不断的学习提高自己，问题就容易解决一些。我的做法有三：1.经常反省自己，哪些地方还需要改进。有时在小孩犯错误的时候，情急之下处理得不会太好，事后我会反思一下，这样有助于以后问题的解决；2.与同事、朋友交流教育子女心得。三人行，必有我师焉。多与别人交流，无论是经验还是教训都会从不同角度对我有所启发。3.自己要以身作则，你在要求孩子的同时孩子也在看着你，对孩子马列主义，对自己自由主义是不可取的。三．积极配合学校教育。家庭教育和学校教育的目标是一致的，那就是：让孩子健康快乐的成长。只是教育阵地和手段有所不同，老师面对几十个孩子，而我们只教育一个，所以我们责无旁贷的该配合学校教育。众所周知，学校教育如果离开家庭教育的配合，将会多么的苍白和无力！如果家长都很难驾驭的孩子，我们有什么理由相信他会尊重老师，服从管理。我们就应该相信老师，配合学校的教育。只有家长配合学校教育，孩子才会听从、相信学校教育。特别是一年级属于学规矩的阶段，如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师的安排，然后家长和老师多交流，达成共识。如果老师一套，家长一套，孩子不知听谁的，那么他的内心将是矛盾和痛苦的。所以从孩子上幼儿园起，我们就一直做到和老师步调一致，共同教育，这样她才会是快乐的。
四 。调整家长自己的心态。有时候发现孩不听教，就非常气愤，继而把孩子狠狠的批评一顿。以为不这样做就没有尽到家长的责任。但如果换个角度：孩子哪天回家指责我们没有哪个叔叔阿姨挣钱多，官当的大，让她很没面子，我们会感觉如何。家长大部分烦恼都是把自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的，而且我们又总是以己之短比人之长。我们望女成凤心切，不时的要以爱的名义给孩子很多负担，让孩子承受不了。每个人的时间和精力有限，特长突出，兴趣广泛的孩子也许功课会受影响，一个成绩名列前茅的学生可能在其他方面就稍逊一筹。我的主张是：家长尽力了，孩子尽力了，我们就是最棒的。五．赏识自己的孩子。能够鼓励她，赏识她，相信她一路会走得更好。有人总结了历史上最伟大的赚钱秘密：将你的钱布施出去，不要期望从你的布施对象那里得到回报，但你可以预期，回报一定会来到。我认为同理可得：你想孩子成功吗？那么就从心底赏识他们，可以肯定他离你的期望会越来越近。女儿喜欢跳舞，我们就真心地表扬她，结果她越来越喜欢。赏识孩子关键是需发自内心。套用一句广告词：孩子，没有最好只有更好。相信他们吧，他们带来的惊喜定会超出我们的期望。可能我讲的不是一些具体的教育方法，没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教育方法只能解决治标的问题，要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。赏识教育专家周弘说过：态度一变，方法无限。经过这八年我体会到：教育子女是一项巨大的系统工程， 需要我们尽心尽力的付出。 每个孩子有不同的个性，如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。幼儿园育儿知识文章 篇三1、孩子在教室里乱跑该怎么办？建议一：让孩子上他喜欢的课程：如果连上三四次还是安静不下来，有可能他不喜欢这个课程，可以换换其它课程。建议二：课上不要强行制止孩子的行为表现。主要有三种孩子：一种表现正常，喜欢并很容易接收早教课程，和老师产生互动，这类孩子占70%。另外两种就是比较极端的情况，一种是哭闹，不愿意进教室，这类孩子主要经常封闭在家里，很少与外界有联系，怕生。另一种就是非常兴奋，到处乱跑。
建议三：两岁后的孩子宽松与纪律并行。孩子这种情况有些是引起大人的注意表现，大人可以去观察孩子在不同的时间，环境，地点，给予适当的引导。2、有的孩子喜欢脱鞋怎么办（1）观察孩子，若在无事可做情况下脱鞋，让孩子在任何地方都要做到有事可做。⑵孩子是否是触觉敏感，如拿软刷子触摸孩子孤脚看孩子是否有反抗意识也可以让孩子走在石子路上，自然按摩孩子的脚底，这样你就可以知道孩子是否触觉敏感。⑶当你无法阻止孩子脱鞋的异常行为时，你可以做为训练项目来训练孩子，如叫孩子的名子问孩子这是什么—鞋子，这是谁的鞋子—我的，鞋子穿在什么上面------脚上，脚上穿什么----鞋子，什么时候可以脱睡觉脱鞋子。可以利用孩子脱鞋的不好现象强化孩子思维能力的训练，让孩子逐步理解，鞋子应该穿在脚上，就在睡觉时才能脱掉。在他有脱鞋的迹象的时候不妨带他四处走走，转移他的注意力。3、孩子中午睡觉时，喜欢让老师陪着怎么办？⑴对环境的陌生、恐惧心理导致，尽量满足孩子；⑵待到对环境完全适应了，教师逐步的退出来。4、新入园的孩子在幼儿园不哭也不闹，但是晚上睡觉时说害怕，怎么办？老师要跟小孩子多沟通，接近小孩子了解情况，多给孩子建立信任和安全感，成好朋友关系，帮助孩子消除恐惧心理。请家长理解这个情况，特别对于胆小的孩子刚入园，很多都会出现此情况。5、新入园的幼儿，每次都带零食，如不带，就不来上学怎么办⑴前期带是非常正常的，因为只有从家里带来了一吃的等等他才觉得安全。⑵对幼儿园环境适应了，熟悉了幼儿园的常规：幼儿园吃东西有固定规定。⑶若适应了幼儿园生活还带零食的话，就统一交由教师保管，晚上离园统一带走。6、对于新入园的幼儿，在家特别溺爱，导致幼儿在园哭的时间很长，给家长讲了也不听，怎么做？
溺爱是孩子健康成长中的"无形杀手"过于溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极影响，使孩子养成极大的依赖性，会形成自私、任性、性格孤僻、易发脾气、不遵守规则、没有公德、不认真学习。溺爱会造成孩子一点挫折也不能忍受。通过调查发现，在溺爱环境中培养出来的孩子一走上社会大事做不来，小事不肯做，肯定失败。所以在日常生活中要从多方面培养孩子，把他们培养成独立自主、团结友爱、性格坚强、心胸宽广、无私奉献的优秀儿童。娇子如杀子，试想如果父母太过于溺爱孩子，什么都不让孩子做，什么都不学，有了困难就帮孩子解决，那么长大后，孩子只会吃。父母总不能陪孩子一辈子吧，他们老了，难道让孩子去要饭吗？把这些说给家长听。7、有的孩子上课不认真听讲，老师不管说什么都不认真听老师要学会反思，改进课程，抓住孩子的兴趣点编排课程的流程，你的课程不精彩所以孩子才会上课不认真听讲，课程精彩孩子会马上安静或者跟着老师的引导思路走不知不觉就下课了。8、对于特别不自信的幼儿，老师如何提高他们的自信心⑴在园：多关注、多协助、多指导、多鼓励、多沟通。⑵与家长沟通孩子的表现，让家长也认识到孩子的成长及时鼓励幼儿。9、幼儿的坐姿不对，怎么样去改正？书写常规是需要时间去养成的。教师/成人应从孩子开始书写开始就利用如下要求：一拳（身体和桌子的距离）一尺（眼睛与桌子的距离）一寸（手指和笔尖的距离）10、幼儿孩子平时话挺多，一旦让他回答问题，或者是犯了错误，问他原因，一句话都不说？⑴惧怕老师/家长的原因，幼儿园老师必须做到让孩子信任⑵老师首先做孩子的朋友，在做孩子的引导者。11、孩子不爱吃蔬菜怎么办？同类替代。如用黄瓜、冬瓜代替丝瓜，用荠菜、菠菜代替菜心。先茎后叶。合理烹制。基本方法有：氽(cuan)法、荤素合一法
解决养育方式的问题父母以身作则。强调蔬菜益处。提供多样选择。引导孩子参与做饭的过程。亦可以让幼儿参与种植蔬菜。12、什么才算合理的营养搭配？日常每餐应以50%的五谷为主，其中包括大米、小米、玉米、面粉以及马铃薯等；蔬菜、水果约占20%，其中蔬菜为3/4、果类1/4;豆制品含有丰富的蛋白质、维生素，应每天都吃，约占摄入总量的15%；肉蛋类，包括鱼肉、鸡肉、猪肉（瘦肉）、牛肉、鸡蛋，约占摄入总量的5%；余下的10%最好以乳制品、脂肪及糖分为主，种子及硬壳果，可以提供有益的脂肪，蜜糖和未精炼的蔗糖则是最佳含糖食品。13、哪些食物幼儿不宜多吃？（1）鸡蛋；（2）口味较重的调味料；（3）生冷海鲜；（4）质地坚硬的食物；（5）蜂蜜；（6）经过加工的食品；（7）经过油炸的食物；（8）菠菜；（9）果冻；（10）咸鱼；（11）泡泡糖；（12）豆类；（13）罐头；（14）方便面；（15）葵花籽；（16）可乐饮料；（17）动物脂肪；（18）橘子；（19）烤羊肉串；（20）巧克力；（21）猪肝；（22）洋快餐；（23）精食；（24）酸性食物。14、营养过剩会影响幼儿的智力发育吗？营养过剩也可影响儿童智力发育，这一点并不为人们完全了解。许多人认为给予儿童的营养越多，越丰富，儿童长得胖乎乎的，这样的儿童就越健康，包括脑的发育也就越好。其实不然，营养过剩不仅容易引起儿童肥胖，还可对儿童智力发育构成负面影响。科学研究表明，营养过剩对儿童智力的影响主要是引起"不协调性"，表现为视觉-运动之间协调性差，瞬间记忆与手眼运动配合能力差。这种"不协调性"使得儿童的动作显得笨拙，反应能力不如同龄的正常体重儿童，对儿童日后的学习与生活有一定的不利影响。"不协调性"的程度与营养过剩的程度呈现正比，因而在重度营养过剩（重度肥胖）儿童身上这种"不协调性"的现象尤为突出，
育儿心得短文 篇??
1、以身作则，成为孩子行动的表率
在教育孩子的过程中，家长的表率作用是很重要的。孩子透过自我的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事不能够做，从而得出行为的准则。作为家长，务必在工作和生活中时时处处严格要求自我，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率和榜样。
2、家长要认可孩子，让孩子有一个自由的空间
孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予用心引导，不要忽视孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠这些来发展她的心智的。当自由给孩子时，孩子不再听成人的摆布，而听从他内在教师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。
他在玩水中变得专注并且安静，虽然他玩的满身是水，满地是水；在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏；在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆；在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出此刻同一个地方发现他时（他很高兴上你发现他），他就会欢乐的哈哈大笑，并且不断的重复这个在你看来既愚蠢而又毫无好处的游戏……所有这些，你都不明白它的好处何在。
谁养育了谁心得体会篇7
成为父母，是我们人生当中的一件大事，除了内心有喜悦和幸福以外，随之而来的也有很多烦恼，毕竟大家都是第一次为人父为人母，对于该如何养育孩子，想必内心是非常迷茫和恐惧，生怕因为自己的不当行为，而影响到了孩子的成长。
一位妈妈反思：在养育女儿的过程中踩的几个坑，值得所有家长看一看
看到一位妈妈在网络上发布了一篇帖子，讲述了她在养育女儿的过程中所遇到的坑，引起了很多网友的讨论，不少网友都在这篇帖子下留言评论，讲述自己在养育孩子的过程中所走的弯路。
这位妈妈有两个女儿，大女儿今年刚满10岁，二女儿今年刚满6岁。在学校里，大女儿在班里是“吊车尾”的存在，二女儿却是班里的第1名。
在生活中，大女儿调皮捣蛋，在家里经常犯错，二女儿却表现得懂事乖巧，非常体谅父母的难处。
这位妈妈在面对大女儿的表现时，并没有生气，反而是非常的愧疚，因为她知道，二女儿之所以这么优秀，是因为在养育大女儿的过程中试错而得来的。
这位妈妈也把自己在养育女儿的过程中，所踩的坑跟大家进行了分享，希望她的经验能让后来的人少走弯路。
所谓的快乐教育，只会让孩子一时快乐。
这位妈妈在大女儿小的时候，希望大女儿能够在最好、最先进的教育方式下长大。
于是，便采取了西方所谓的快乐教育，没有在幼儿时期对她进行任何的启蒙，让她无忧无虑地度过了进小学前的那几年。
但是等到大女儿进入小学后，他们才发现了这种快乐教育所带来的坏处，其他的孩子在一年级就已经能够熟练地运用加减乘除了，而自己的孩子去年50以内的加减法都弄不明白。
这就是所谓的快乐教育所带来的坏处，现在这个社会其实竞争是非常激烈的，如果孩子在某个阶段没能取得进步，就会原地踏步不前，就会被其他的孩子甩在身后。
而作为普通家庭，对于孩子而言教育是最为重要的，因为这是决定孩子将来是否拥有好的生活的关键。作为家长，我们要做好孩子的启蒙工作，培养孩子对于学习的兴趣，这样才能够避免孩子在正式开始学习后，落后于他人。
及时纠正孩子的不良习惯，否则将对孩子的未来造成影响。
这位妈妈在帖子当中谈到了，大女儿的不良习惯对孩子生活的影响。
她说在大女儿小的时候，由于自己两口子平时要忙于工作，大部分时间都是由爷爷奶奶带。
而爷爷奶奶又对她极其地宠溺，基本上会满足她所有的要求，这样长此以往下去，就导致了大女儿养成了不良习惯。
特别是喜欢用手机看动画片，有时候经常一看就是两三个小时，导致现在大女儿仅仅10岁，就已经戴上了近视眼镜。
孩子在小的时候，对于她所有的行为是没有对错观念的，这个时候就需要家长来帮助她识别哪些是不好的行为，哪些是好的行为。
作为家长千万不要放纵孩子的行为，这样会让孩子逐步养成不良的习惯，将来不仅会对孩子的身体造成影响，还会对孩子的学习造成影响。
对于某些事，家长千万不要心软。
这位妈妈在帖子中提到了这样一件事，让我印象非常深刻。
她说大女儿在6岁的时候，因为贪吃，都拿了家里的零钱去外面买糖葫芦，最后被她给发现了，她本来想借这个事，狠狠地教育女儿一顿。
但是，看着女儿泪汪汪的眼睛和委屈的表情，她还是没能狠下心来，选择了原谅女儿，这件事便不了了之。
但事情却并没有因此结束，之后，女儿在学校因为偷同学的自动铅笔被发现了，老师将女儿教育后，将她也请到了学校，让她对女儿严加管教。
我们作为家长，除了有养育子女的责任以外，还有教育子女的责任，特别是在面临道德问题的时候，我们作为家长千万不要心软，要学会狠下心来，严厉地教育孩子，这样才能够让孩子长教训。
我看了这位妈妈的养育心得后，总结了两点，建议家有女儿的家长看一看。
家有养育女儿的家长在养育女儿的过程中，这两点尤为重要，要重视
明白家庭教育对孩子的重要性
不少父母都认为教育孩子是学校的事，父母在这当中起到的作用不大。
但其实家庭教育对孩子的成长是尤为重要的，因为在接受学校的教育之前，孩子的绝大部分时间都是待在家里的，这个时期父母对他的影响，往往决定了孩子将来的发展。
这也是为什么，这么多精英家庭重视孩子教育的原因之一。
因此，作为父母我们要承担起自己在家庭教育上的责任，除了要培养孩子的学习兴趣和学习习惯以外，还应当以身作则，做好孩子的榜样，在家里营造一个良好的氛围。
培养孩子好的习惯
习惯对于一个人的影响是非常大的，很多孩子之所以成绩不理想，并不是因为不聪明，而是因为没有好的习惯，不能够做到持之以恒，经常都是三天打鱼、两天晒网，让长期下去是不可能取得优异的成绩的。
因此，在孩子小的时候，家长就应当开始有意培养孩子好的习惯，小的时候养成了好的习惯，能够让孩子在今后的生活当中，有更高的效率，少走一些弯路。
结语
无论是女儿还是儿子，都是我们的心头肉，我们要把握住孩子最佳的教育时期，让孩子能够变得越来越优秀。
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