只有认真审题我们写出来的作文才不会偏题，很多人通过写作文，可以很好的锻炼个人的思维能力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的花与叶作文7篇，供大家参考。
花与叶作文篇1
今天，杨老师布置了一个作业：回家做一幅树叶画。
我回到家后，左思右想，可总是想不出合适的事例，这该怎么办呢？
忽然，我想起了那些事——从小，我就整天在想，货物有货物的储藏室，庄稼有庄稼的储藏室，为什么梦想就没有属于自己的储藏室呢？我长大一定要找一个属于梦想自己的储藏室。
终于，一个星期天，我回到姥姥家，跑了一上午，总算找到了一个梦想储藏室——田野里的一个小土屋。
我就想，它在田野里，一定载满了农民伯伯们希望粮食五谷丰登的梦想，我就把它命名为“梦想储藏室”吧！
一年级时，我回到姥姥家，第一件事就是向田野里的“梦想储藏室”奔去，把我想当科学家的梦想在它面前诉说了一遍。
二年级时，我回到姥姥家，和小伙伴们到田野里玩耍，我把我想当宇航员的梦想在它面前诉说了一遍。
三年级时，我和姥姥去田野里摘苹果时，把我想当设计师的梦想在它面前诉说了一遍。
四年级时，我想当美食家。
五年级时，我想当考古学家。
对！就做这个，我立刻拿出先前准备好的材料，开始了制作。
我先把小屋的身子用绿叶粘在了纸上。然后，我又用几片黄枫叶为它粘上了屋顶。最后，我在它旁边种上了“树"，还添了“小河”、“云彩”和“太阳”。
就这样，两个小时过去了，一个周围有着森林环绕的优美的"梦想储藏室"就这样诞生了。
我想：我在它面前许的愿一定能实现！
花与叶作文篇2
独自一人漫步在幽静的树林间，我带着一颗平静、安宁的心，踏进了令我神往已久的秋林。此刻，只听得脚踏落叶的声音，我沉浸在这美妙的声音里，有一丝喜悦，又有一丝忧伤。期中考试我的了第一名，这种喜悦掩藏在心中好久。为了得到第一名，我苦熬了多少个夜晚，我在黑夜鼓励自己多少次。踏着落叶，我的心真正安静了下来。
走入深幽的秋林之中，伤感阵阵袭来。满目萧条的枯枝、残叶映入眼帘。看着那天空中随风飘落的树叶，任风儿吹散我的秀发。“就让我的秀发随着秋叶一同飞舞吧！”我高喊道。一阵风卷起落叶想要抛向空中，之后便是落叶纷纷……
我想化作秋天里的一片叶，与风儿为伴，有风的地方就有我舞动的身影。天空无限宽广蔚蓝，可以任我飘落飞扬。在这萧瑟的季节，叶的生命已结束，而它的身躯依然飞在这山林之间，依然描绘出画家笔下的沧桑美景，奏出秋天里的凄美乐曲。
我想化作秋天里的一片叶，与友结伴，一同在这自由的天地里逍遥的做自己喜欢的事。没有任何烦恼、忧愁。没有俗世风尘带来的尔虞我诈，没有无情“战争”带来的硝烟。在这里，心得到了洗礼，净化了一切邪恶，这里欲望得不到重生。在这里，没有名利的牵绊，只有乡间田园的惬意。
我想化作秋天里的一片叶。挣脱心的枷锁，感受自然的意趣，聆听自然的教诲。静下心来一切困扰会烟消云散，让自然走进心扉，带我到最纯洁的世界，洗涤我的心灵，感受大自然的宽阔胸怀。
我想化作秋天里的一片叶，生存于秋林之间，从不会感到累和苦，卸下了压在心头的千斤大山，我的呼吸更加舒畅，天空更加明亮，透彻。
风依然吹着我的秀发，落叶依然在飘舞着。此刻，我仿佛已化作秋天里的'一片叶超脱了世俗，翩翩然，飞于天地之间……
一种声音隐隐飘来，“飘落是为了更好的积蓄力量，飘落是为了明年春天更绿。”我突然明白，我要回到教室。
花与叶作文篇3
叶文玲老师，我是王韬为，是安徽省淮南市淮师附小五（6）班的一名小学生。我读了您写的《我的长生果》，觉得您热爱读书，非常值得我学习。您说您读了很多书，提高了许多能力，也懂得了许多道理。我也是个爱读书的孩子，让我把我读书的经历告诉您吧。
在上幼儿园时，我只会看图画书，我经常看的津津有味，有时还会和朋友一起读书。后来开始读绘本，我总是被里面有趣的情节吸引得如醉如痴。《我爸爸》《我妈妈》逗得我哈哈大笑；《猜猜我有多爱》，让我体会到母爱是无私、无限的。
刚上学时，爸爸给我买了几本漫画少儿百科全书，就是以漫画的形式讲述科学知识的书。那时，我被这些书吸引得神魂颠倒，几乎一拿到书就是这类书。渐渐地，我不满足于漫画了，又开始读厚厚的百科全书。这些书知识量非常丰富，每一个知识点都有详细的解释，那种沉浸在科学里的感觉使我看了还想看。因此，我懂得的科学知识非常多。后来，我觉得看百科书不过瘾，还需要看文字书，能积累好词好句，慢慢地发现有很多文学作品都很有营养。我有一个小本子，一有好词好句我都会记在上面，使我拥有了丰富的词汇量和突出的理解力，让我懂得了很多道理，也使我在写作方面有了很大进步。
叶老师，如今我已经是个五年级的小学生了，在看您写的《我的长生果》，我觉得读书的态度和方法非常值得我学习。俄国大文学家高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我要做一个像您一样热爱读书的人，长大后做一个对社会有用的人。
花与叶作文篇4
我和很多女生一样，喜欢花。
但我只喜欢淡雅的三叶草和蒲公英。
以前曾读过一本书叫做《三叶草的幸福》。也许从那以后，我便喜欢上了三叶草。
在有风的下午，我会躲在树荫下，仔细的看着那随风摇曳的三叶草。他充满诗意和纯朴。我不会去欣赏玫瑰，不会去张望菠萝蜜，只想永远守望着三叶草，守望着那一份希望。
四叶草代表着幸福，我曾渴望过幸福，但她永远只会藏在过去，她用时间掩盖了自己的生命。
一阵清风吹来，三叶草轻轻的旋转开来，绽放在空中。茎上的淡白色花儿被微风轻拂着，飞向蓝天，飞向未来。
心中突然一阵疼痛，我们又何曾飞向蓝天呢？
我曾在一大片三叶草中找到过一小株四叶草，四片叶子挤在一起，娇嫩而翠绿，但她被盖住了一片叶子，所以看起来很像三叶草。
她也伪装了自己。
也许她也不想被挖掘，“临渊羡鱼，不如退而结网”吧。
我坚守着三叶草的那片绿，轻轻悄悄般如流水。
秋天到了三叶草的叶子渐渐枯黄，她曾盛开在每一个夏季。
在季节的末尾点上一个分号，明年见！三叶草！
第二年春天，三叶草无声的实现了下一个诺言。
她的花开了，小小的，淡淡的，隐藏在三片叶子下面。
三叶草是平凡的但正是因为平凡，所以才伟大。
也许她还不知道，有谁在深深的爱着你呀。
我没有再去看三叶草了，但在绿色的希望下面仍覆盖着淡淡的幸福······
花与叶作文篇5
一连下了几天的雨，淅淅沥沥的，我也就借着天公不作美的理由在家独享清闲。
雨停了，我决定出去走走，空气中湿漉漉的，雨的清香犹在，一种久违的清爽在我周围弥浸。
忽然发现，耳边那燥人的“知了，知了”不见了，确实，寂静的只有水珠滴下的声音，偶尔会从树叶间传来几声清脆的鸟鸣。是的，蝉已经完成了他们的使命了。
很庆幸这个时候我仍在乡间享受着我的暑假，可以走在有些泥泞的小道上，赏着舔食雨珠的庄稼，任凭树上的水滴打在我的额上，肩上，脸颊上；甚至可以滋润我的心田，让清纯与干净再一次与我来一个亲密接触，此刻，我把自己和自然融为一体。
风吹起来了，我不禁缩了缩自己的身子，河面也泛起了涟漪，树叶也随着摇动，“沙沙沙沙”，有一掠金黄从我发善滑过，我的目光追寻着，是一片落叶，是呀，这才抬头，发现已经满树的金黄。是因为风太大而把它吹落的吗？或许它本不该这么快的落下。我上前去，捡起它，发现它的纹路还是那么的清晰可见，只不过已有些干枯，显得无力，衰弱；虽然它的边角依然分明，但是已经不堪风雨的洗礼，不过它仍然有着自己独特的魅力，因为它代表着秋天的降临，秋天的到来。确实，单薄的衣物已经抵挡不了秋风送来的凉爽气息了，我放下它，让它随着自己的命运融入泥土中，为下一次的茁壮提供肥料，这就是它的一生。
踏着湿软的泥土，嗅着雨后的清新，抬头看天，一碧千里。风已经停了，树枝又安静下来了，河面也又变得像明镜一般。
的确，树叶落了，已经秋天了。
花与叶作文篇6
秋天到了，树妈妈对孩子们说：“孩子们，度过了姹紫嫣红的春天、热情似火的夏天、硕果累累的秋天，你们都长大了，该到外面的世界走走，开阔一下眼界了。”小树叶们红着脸，随着秋风阿姨依依不舍地分批离开了树妈妈。
一片银杏叶对树妈妈说：“妈妈，我们都走了，你不寂寞吗？”妈妈嫣然一笑：“你们都是我的好孩子，我怎能自私地逆自然规律而行，因贪图自己的天伦之乐，妨碍你们见世面、长见识、茁壮成长呢？去吧，学好本领，为大地妈妈做出自己应有的贡献。”
银杏叶告别妈妈，随着秋风飘向远方。他在空中飘着，看到马路上车流穿梭，五颜六色、形态各异、大大小小的车辆风驰电掣、呼啸而过，真是漂亮极了。他想：“要是能载我一程，跟他们来个亲密接触，那一定是美事一桩。”想着，便朝着一辆漂亮的小轿车俯冲而去。唉，车速太快了，银杏叶竟被摔到了地上，头重脚轻，一头栽倒在马路上。还没来得及爬起来，一辆疾驰而过的重型卡车就从他身上碾压过去，压得他魂飞魄散。惊魂未定，只觉得一股难闻的气味扑鼻而至，直熏得小银杏叶头昏眼花，身体不自觉地又飘了起来，原来是汽车的尾气把他送到了空中。他定了定神，决定赶快逃离马路：“我可不能在这个危险的地方逗留，不被轧死，也会被汽车尾气熏死。”
秋风把他带到小河边，他多么希望自己能和小鱼交个朋友啊，还可顺便洗个澡，去除一身污秽。正犹豫间，小蚂蚁跳起来说：“银杏叶大哥，千万别跳，你可不会游泳啊！落入水中就再也回不到陆地上了呀！”小银杏叶听从了小蚂蚁的劝告，继续飘流。
小银杏叶落到了公园里，这个公园真大，游人如织。他还是第一次来到这么美丽的地方。他随着游人的脚步，在地上不断地打着滚儿，翻着筋斗，穿梭于游人的缝隙间。突然，一只雪白的小手抓住了他的身躯，他紧张得忘了逃跑。“妈妈，你看，好漂亮的树叶，金黄色的叶片，扇形的叶子边缘还有锯齿呢！”看着快乐的小姑娘，妈妈亲切地说：“宝贝，他可是我国植物活化石——银杏的叶子呢，把他带回去做书签吧！”
被小姑娘温暖的小手紧握着银杏叶陶醉了，再也不想挣扎了，他想：“能够躺在小姑娘珍爱的书页里，跟主人一起读书长知识，真是一件惬意的事。”想着，小银杏叶竟美美地睡着了。他梦见自己徜徉在知识的海洋里，成了世界上最年轻的博士。
花与叶作文篇7
看着这幅五彩缤纷的贴画，我不禁回想起了刚才的酸甜苦辣。
我带着早已准备好的形态各异的树叶，来到南茶公园。“在开始贴画之前，我问同学们一个问题，你们觉得自己准备的树叶像什么？”老师抛出这样一个问题后，争议声四起。“像扇子。”“不对，像狐狸的尾巴。”“不，不，你们说的都不对，这明明像孔雀的羽毛。”
我望着手中的叶子，思考着：到底像什么呢？不就是一片叶子吗？老师下令：“贴画开始！”一片欢呼声后，同学们就开始动手了。“要贴什么呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了难题，无法抉择。
看着身边的雨伞，我不禁想起了下雨时，我忘记带伞的无助与别人递给我伞时的激动。“有了，就把这种情感表现在我的贴画上吧，一定是个不错的作品。”确定了主题，我就像吃了蜜一样，心里甜滋滋的。
我开始画画，刚用铅笔画好了雨伞，立马摇摇头，“不行，得重画！”经过漫长的修改与上色，一把五彩缤纷的大伞终于画好了。紧接着，我用一片片小小的树叶，排成了毫无规律的水滴，只要贴好就大功告成了。我打开胶水，准备涂在树叶上，却出师不利，胶水粘满了双手，我急忙拿起纸巾擦掉滑溜溜的胶水，可怎么擦手都是黏黏的。但是贴画还要继续，我只能忍着双手的黏腻感，用树叶拼成另一把小雨伞。经过一次次的尝试，我终于掌握了使用胶水的技巧，在树叶、胶水、水彩笔这些小帮手的帮助下，我创作了一幅形象生动的贴画。
我突然明白了贴画的意义：记录自己特别的回忆，让树叶的生命在画上延续，重现它的精彩。
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