人们时刻准备着迎接春天的到来及丰硕与喜悦，似乎有些急不可待，而也习惯了在稳妥中变换着自我的衣着，在等待中步步为营，小点小缀，抓住自我的那一份感觉，章显自我的铺设陈列与跳跃的弥藏。个性随着感觉走，有些牵强，大众的安排已成一种程序，已是一种潮流，又时隐时现，抓不好，孤单着、晦暗着，坚持走着自我的日复一日，似乎有了无味，无了新鲜、无了生机与还有的鲜活;甚至内心还掺搅一份或重或轻颠的刺激性涟漪，这要随个人的喜好、沉稳度而定着。

如果我只成了一片树叶的重量，那我想做一只冲着天空的那片，阳光照着，能够看看天空看看大地，重要的不被压蚀而终将悔恨短暂的生命，摇摆、飘忽着;其实只是在喘着不压着的呼吸，期望能有不必须哪片细微的风把我吹拂得轻盈，至少它有着与树根截然不一样着的两种世界，感觉的差异同样妙幔着，尽管也轻飘着。

以往一棵树的厚重;一个人的自在;大河磅礴、呼啸、浪花翻卷着，时常会是内心的涤荡!——有着大树的沉稳，透着凉爽;有着琐碎、枝叶飘零的轻盈与悲悯;亦有着以往人的自在而逻辑着的幻想以及沉醉……

在春天里，一切都有着生命的始端：人们想象着有一个春的盎然，有一个好的生命的始末，至少这一年里，四季的往复，冬去春来，夏繁秋收，直至生命的萌动，准备着踏步前行(亦或驻足赏花或悦目)：或轻盈妙蔓、或矫健轻快、亦或步履匆匆、内心踏满充实与愉悦。

在这春天里，我拾检起自我的整块与零碎，左西右东、浑浊、拼凑、汇集的片段，零星地、忘我地、真实地、深情而又木纳地演绎着我想应当有的存在。不知是无力着还是荡气徊然着，可分明那是空的，天空泛足了空落，即使有着艳色有着实际的资料，也与我的真实无关。

内心里的座落又第一次想到了春的姿色，时常整块的厚重让我觉得堵截了以往生命的流畅，那或许也是真实的富有;对生命的尊重、对人的尊重、应有着完整的过程、有着个体(性)的存在，平等地来到这个世界上、平等地拥有生命、平等地被放置于这个地平面、这世界的空间里;另还有了这真琢的注视与眼光。我被真视得怕了、透了、无力了、木纳了，又能怎样呢那只是我自我，一些人、一些事、只此而已。行动与思维交织着，现实与思想认识铺垫而共存着;记着马列的思想;物质行动的第一，不要让认准的初始认知在半途的忧扰中而变置了一、二。

春天，期望有着不错的拓展空间，虽然，以往泛滥地弥布着自我的影幻，虽然内心思想里只沉浸了恋着着的情感、以及过往着的生活点滴与青春，只是我的生命又重回这春的始端，这春的季节不可凌乱!

写春景的作文篇2

春天是万物复苏的季节。冰川打开并冻结，鹅回来了，草变绿了，树发芽了，人们逐渐换上了春天的衣服。春天的微笑荡漾在他们的脸上……一切都充满了生机和活力。春天是一幅绿色的图画，春天是一种温暖的感觉，春天是一种愉快的心情.

我眼中的春天是老师的鼓励。当我心中的花草遇到“春寒”时，当我的进步缓慢时，老师的鼓励就像一瓢清水，使那些花草挺拔挺立，显得格外有活力。老师的鼓励听起来像前进的号角，让我向远方迈出一大步.

我眼中的春天是我母亲的笑脸。当我遇到挫折，信心被埋在厚厚的冰雪中时，微笑的脸就像一缕灿烂的阳光，融化冰雪，让我带着恢复后的信心快乐地微笑面对生活。

我眼中的春天是我父亲的告诫。当我感到困惑和迷失方向时，劝诫就像一道闪电，穿透乌云，驱走黑暗，让我再次看到前方的灯塔，朝着目标前进.

我眼中的春天是我朋友的祝福。当我独自变成一只落雁时，这份祝福就像是南方温暖春天的讯息。让我振翅高飞，与我亲密的朋友团聚。我的心不再孤独…

在我看来，春天是大自然的绿色和活力，春雨是老师播种的“润物细无声”，是亲情中最美丽的花朵，是伙伴们向我伸出的一双友好的手。

写春景的作文篇3

春天来了，大地一片生机勃勃，春意盎然。去南方过冬的鸟儿唱着欢快的歌儿回来了；小草舒展开被积雪压得已经麻木的身体；大树们抖了抖身上的雪，挺直了腰板，任春风抚摸它的身体；太阳公公扔掉了裤子，摘掉了睡帽，打起精神，赶走瞌睡虫，正常上班；太阳公公发现了小河还没有醒来，就连忙推开门把小河叫醒；小河醒了，伸了伸长长的手、长长的脚，开始了漫长的旅行；“哗哗”的流水声唤醒了在冬眠的小动物，小动物个个都朝气蓬勃，见到了好朋友时握握手拥抱一下互相打个招呼，迎接春天的来临。

春姑娘端着调色板来到了森林里，大树穿着枯黄色的衣服，一片灰暗。春姑娘先给大树涂上了绿色，大树抖抖手臂表示感谢；小草的衣服像是掉进了泥塘似的没有生机，春姑娘连忙把小草洗洗，洗完后又在小草边画上了五颜六色的小花，不再单调的小草点点头表示感谢；天空被灰尘弄脏了，春姑娘用蓝色颜料把灰尘涂掉，蔚蓝的天空呼了一口气表示感谢。

小孩子和大人们都脱掉了沉重的羽绒服，换上了轻巧的春装。孩子们不再窝在家中看电视、玩电脑，敲着伙伴家的门，招呼着一起出来玩游戏。大人们不再窝在家里打牌、睡觉，约了同事朋友一起出来运动。

瞧，在我们眼前是多么美丽的一幅春景啊。

写春景的作文篇4

冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。

让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

去吧！让你感受到校园中的春天！

去吧！让你感受到无限美的春天！

我也跟随着春天的脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。

今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。

草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。

校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……

在小草的映衬下校园变得更美。

在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。

春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。

在春天，我爱上了校园；

在校园，我爱上了春天。

写春景的作文篇5

“起床！”

“不嘛”

“我们去植物园？”

“等好的！”

听了这一消息，我使出毕生绝学，像打了鸡血似的，两分钟穿衣，两分钟洗漱，10分钟吃饭，然后麻溜地“飞”到了老妈面前：“快点！”

大概九点多钟来到了植物园，还没有走进植物园，便远远地看见一棵又一棵的大树，在阳光普照的大地上从容地站着，我和妈妈漫步在红色的塑胶小路上，时不时被路边的几株花草吸引过去，情不自禁地拿起手机拍下了那美丽的一景一物，不由自主地赞叹道：“这里，美得无与伦比！只要有点颜值的人随便往那一站，自成一道靓丽的风景。”

你看，那海棠花开得多旺！远看，如晓天明霞，美丽动人；近看，花蕾红艳，似红脂点点。这一簇簇淡粉色的海棠花在绿叶的映衬下，有的花苞初绽，像在含笑不语；有的舒展怒放，像在畅怀大笑；有的簇拥在一起，像一群小朋友在一起嬉戏，玩耍

来到竹子馆，我被那门口独树一帜的风格深深震撼了。这门口的墙不是用水泥砌成的，不是用木块做成的，更不是用石块垒成的，这一排充满生机、幽幽静静的大门竟然是一棵棵青翠欲滴的竹子排着队儿静静地站在那儿组成的。尽管就那么随便一站，竹子仍然散发着傲人的气息。在金灿灿的阳光下，竹子的枝叶仿佛被镀上了一层金边，闪着高雅的金光，煞是美丽！那星星点点的阳光透过密密层层的竹叶在地上画出了一个个奇妙的图案，脚下，竹子影和我自己的影子交织在一起，我的身影站在他们之中，好像一个他们的命运掌握之人，静静的带着兴奋与喜悦去谱写他们未来的命运乐章。

那一棵棵竹子枝干遒劲，清雅脱俗，有的站得稀稀拉拉，懒懒散散的悠闲自在；有的紧挨在一起，亲密无间地说着悄悄话，虽站得不怎么整齐，但也有一种无形的优雅包围着我，让我沉浸在美丽如仙境一般的世界之中无法自拔。那金色的阳光透过竹叶洒在我的嘴角，荡漾出阵阵的涟漪

竹林深处，我看见一个小亭子。

这小亭子是用棕黑色的木头做成的，有一种说不出的古色古香的味儿。小亭憩息在一片绿色的海洋之中，十分养眼。亭子里的装饰非常精致，那光滑的木头上刻满了复古的花纹，可美了！坐在亭子里，还时不时听见清脆的鸟鸣声，倚栏听风，听鸟虫之鸣叫，听世界与内心的欢愉，何乐而不为？

“嘿，拍这！”

“来来来，坐这儿。”

不负春光，不负韶华，我们把欢声笑语定格在美好的那一瞬！

写春景的作文篇6

我喜爱书声琅琅的校园，而春暖花开时的校园，是最美的。

我的校园，座落在云龙湖的附近，一进学校，操场前的旗杆便映入了人们的眼帘，在阳光下闪闪发光，上面的五星红旗也随风飘扬。花坛上，一棵棵小草破土而出，贪婪地吮吸从天而降的甘霖，草尖上布满了一颗颗晶莹的小水珠。土地中，几只蚯蚓穿来穿去，忙着松土，有的工作累了，还跑到草上趴着休息，蜗牛从土中钻出，在草上荡来荡去，悠闲地玩着滑滑梯，有的在草尖停住，好像在表演杂技。草坪上显现出一派生机勃勃的景象。

操场后面有一排高大的梧桐树，和一棵参天大树，梧桐树的枝干很细，好像风一吹就要倒下似的，现在，它早已长满了叶子，它的枝子，越发显得弱不禁风了，可过了许久，经历了风吹雨打后，我又一次去观赏，它依然屹立，树枝却也还是那么瘦弱。一阵风吹来，它摆动着身子，好像在向我展示它坚固又挺拔的双臂。亭子的木柱上，有一条条藤蔓向上、向上、向上……努力伸展着，牢牢地抓住了柱子，想要爬上最高的地方。

“叮叮叮”下课了，活泼的同学们笑着，喊着，冲出了教室，操场上，健身器材边，篮球场……到处都成了欢乐的海洋，同学们也生机勃勃。

春天的校园，真美！

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