?学诗集》这本书是姥爷在花甲之年开始创作当完成时他已经接近90岁。摘录其中一首《感悟》 “世上一瞬间，八十忆春年。神州半足迹，信步翠湖边。”短短的四句话却是浓缩了多少的岁月与风霜，我才看到这本书的时候并没有急着阅读内容而是看了介绍与三姨夫的后记。姥爷是河北临西人，1962年出身在一个贫农家庭。1937年日本入侵家乡后因此辍学。1943年参加八路军，任过多个职务。1945年8月31日参加解放临清县战斗。随后跟随刘、邓大学进入大别山。1948年2月参加解放河南省的泌阳县的战斗。1948年11月7日到1949年1月10日参加淮海战役。1949年11月1日，参加解放大西南进军和战役。1950开始参加军队的铁路，交通等建设任务。粗略的几句介绍却是他最精华的一身我对小时候爱带我出去游玩的姥爷有了新的认识。我随后看了后记，三姨夫短短几段话更是把我们这一家要把姥爷这种早年为国打拼，对工作认真负责，对家庭的.关心爱护的精神学习并传承下去，这本书也将成为我们这个大家庭的财富与遗产，代代相传继承真正的军人精神。从后几页的照片我惊喜的发现有我，很开心，小时候的我还是挺调皮的，还有家里人的大合照很开心真的很开心。这是老爷花了近10几天的心血整理收集从新编写的。我对这本书有着独特的情感。他和我姥姥的大风大浪给我们后代带来来的却是进几十年的安宁，我很激动因为出生在这样一个家庭环境中家里军人居多正气自然不会少。耳濡目染的我也继承了我们家的光荣传统，听妈妈那一辈人说过很多关于姥爷和姥姥的故事。真的觉得现在的爱情很渺小甚至根本就不值得一提。我在这本书中发现了一段故事：1947年人民解放军由防御转为进攻，那是正是很多地方解放的战争发生的时候，与姥爷断了三年联系的姥姥并没放弃寻找。当她的小学同学给她写信告诉了姥爷有可能在南京的时候，她开心的哭了。后来就从河北把家里那最后的几亩地卖了就开始踏上了寻找姥爷的路。在一段描写中我发现姥姥在找姥爷的时候不认识部队的番号，因为3年没有联系，她只还记得这年姥爷23岁了。在一段时间的寻找下没有结果，很多军人在围观但是姥姥根本不在乎，依然执着寻找。最后在询问很多很多人的情况下在一个警卫员的后中才找到了姥爷。（注：他们结婚的时候才18岁。）当时因为姥姥身份的特殊当时她是相当于地主的女儿。这种关系造就了以后必定分离的情况，但是姥姥没有放弃。像上述说的这种情况还有很多很多。最后因为姥姥的坚持不懈她找到了姥爷紧紧的抓住了他。最后我们这一家子就定居在了云南昆明这个地方。在那时候的乱世，我不知道姥姥怎么能做到的，这种感情真的让我这孙辈的小子感到惊讶。当时姥爷在那个年代穿着军装本来就清秀的他，姥姥又不在身边有很多姑娘追求过他，可以他还是等到了姥姥来找他。他们两个这种对爱的执着真的让我们折服。换是现在不计其数的异地恋都输给距离，但是他们呢？不仅是距离还有时间，甚至联系都不能正常。我发现自己的感情真的很渺小，就像一颗沙子。在金婚的那天姥爷和姥姥他们笑的很开心是这辈子最开心的，每个人都笑了，我不会忘记。我感到自己好幸运从来都没那么有自豪感，现在姥姥已经走不动了，姥爷开始陪着她不离开半步。这才是一个男人对国家，对家庭，对家人，这一生他的事了我们后面多少人。我从北京回来姥爷告诉我了个故事，从前有个学生他的老师问他：“你知道这个世界上什么最珍贵么？”学生说：“未来的美遇到的事和已经过去的事。”老师没有说什么。过了几年以后学生经历了很多，在老师大寿的那一天，老师又问这个学生：“你知道这个世界上什么最珍贵么？”学生说到：“最珍贵其实就是现在拥有的。“我才明白了，原来自己寻找的的答案竟然给解决了。我太怀念过去，就是因为过去我伤害了这辈子我最爱的人。我只希望我的明白还不晚，我站在远处看着她能幸福就好了。卿加油我相信你能行。我现在只想珍惜我有的，虽然不多但是这个”知足“两字我已经明白了。在龙年我希望我这一大家子人身体健康，事事顺利。开开心心的迎接姥姥和姥爷的100岁。还有很多希望但是我怕太多都实现不了，只要那么少就够了。

朋友与熊的读后感篇2

?我的野生动物朋友》这本书的主人公是蒂皮，写的是蒂皮与动物之间的和谐相处，而我们是否像这本书上的蒂皮和动物相处的那样，他们相处的就像亲人一样。

如果，我们见了豹子、大象之类的动物的时候，或许我们会非常害怕，甚至会跑。可是，这个小女孩蒂皮却不会，她会慢慢的和这些动物和谐相处，而且还会成为难舍难分的好朋友，她坐在骆驼的`背上，骆驼不但不会去攻击她，还会和她玩。大象、猴子、狮子、豹子、牛蛙……都会给她带来欢乐、有时还有皮肉之苦，最终都会成为她的好朋友。

我们学习的语文书中，就有一些人与动物和谐相处的课文，比如《老人与海鸥》一课，是说老人与海鸥之间的深厚情感，《跑进家来的松鼠》一课，是说松鼠在作者家自由自在，也可以看出松鼠和作者一家的深厚感情，最感人的是《最后一头战象》这一课，写了嘎羧和寨子里的人们相处的很好，在嘎羧临死时，人们把它的脖子上系了一条白纱巾，四只腿上绑了四块黑布，这表示人们对嘎羧的敬仰之情，《金色的脚印》也是这一单元的最后一课，讲了老狐狸一家救了作者，后来作者又把小狐狸放了的动人故事。这几件事都写了人与动物的和谐相处的一面！

其实，一些动物并不可怕，只是人们不善于跟他们相处罢了，我希望人们不要伤害小动物，他们虽然不是人，但却有人得情感。但是，也不要很害怕那些大一些的动物，只要和它们和谐相处，它们是不会伤害你们的。

朋友与熊的读后感篇3

寒假里，我看了一本韩国作家黄善美写的书《山谷里的朋友们》。下面我给大家介绍下山谷里的朋友们，它们有大耳朵兔兔，红松鼠软软，小狗滑滑鼻，獐子虎牙和药草爷爷。他们都住在日出山谷的森林里。这里，一年四季都有精彩的故事。

春天，大耳朵兔兔偷偷跟着妈妈去日出山谷采竹笋，妈妈为了保护大耳朵兔兔差点丢掉了性命。夏天，松鼠尾巴和猫头鹰都在热心帮助红松鼠软软找新家。秋天，小狗滑滑鼻为了保卫家园，勇敢的与豹猫对峙。冬天，獐子虎牙与家人走散，走散后遇险，被小狗滑滑鼻和药草爷爷解救，最后他们成为了好朋友。

在这些朋友当中，我最喜欢的是药草爷爷，他对动物的爱深深打动了我。当动物们遇到凶狠的豹猫和猎人的套子时，都是药草爷爷解救了它们，并精心的给它们治伤。不止这样，一有时间药草爷爷就会去森林里把猎人下的危险的套子找出来砸烂，不再让它们伤害无辜的`动物们。在冬天，药草爷爷会把所有的食物拿出来与可爱的动物们分享，帮助它们度过这个寒冷的季节。

这本书告诉了我们一个友爱互助的故事，我们应该向药草爷爷学习，关爱动物，做动物的朋友，不像猎人一样伤害它们。

朋友与熊的读后感篇4

读了这本书，我脑海里常常浮现出红彤彤的太阳和璀璨的星空，还有那些可爱的野生动物朋友们。

这本书的作者是一个法国小女孩，她的名字叫蒂皮（tippi），这本书其实是蒂皮小时候在非洲与动物亲密接触的图片集和日记，由于爸爸妈妈的工作原因，蒂皮很小的时候就被带到了非洲，感受大自然与野生动物带给她的快乐。蒂皮有个超能力，就是能和动物说话，她从小有很多的动物朋友，比如大象阿布、鸵鸟琳达、花豹杰比、狒狒辛迪、小狮子穆法萨、狐猴小嘟嘟和变色龙莱昂。我觉得这个小作者真是可爱，我想他们一家人是想通过这本书告诉我们：动物和我们是平等的，不要伤害他们，因为它们是我们的好朋友。

在这些动物中，我最喜欢的就属大象阿布了，它的鼻子健壮有力，身体庞大，是野生动物中的“大哥哥”，要是可以的话，我真想和蒂皮一样，坐在大象阿布的鼻子上，那一定非常的舒服。我想起一年级的时候，我们学校组织春游去了动物园，我看见的大象都是被关起来的，为什么要把大象关在笼子里呢？大象那么友善，它一定不会伤害人类的，动物园里的大象虽然有吃有喝，却没有自由，非洲的`大象虽然要自己觅食但是自由自在，我想动物园里的大象一定很羡慕非洲的大象，因为动物都喜欢自由。

野生动物丰富多彩，我还喜欢鸵鸟琳达——一个可爱的小姐姐，跑起来就像箭一样快，那可是世界上跑得最快的鸟！如果我能坐在鸵鸟琳达的背上，然后它跑起来的话，那一定很刺激！

蒂皮在草原上奔跑，在森林间穿行，在沙漠上午睡，真是好玩极了！如果有那么一天我能去非洲，我也好想去见见这些动物朋友们。

这本书很短，但是看完这本书，我心里深深地觉得人和动物是一家人，我们应该和动物们和睦相处，因为我们都是地球的孩子。

朋友与熊的读后感篇5

?我的野生动物朋友》为区里要求的必读书，作为语文老师，当然也要和孩子保持同步。

这是一本描写一个名叫蒂皮的小女孩与非洲野生动物动物交朋友的图文书。封面是一个裸着上身，金色头发，满脸笑容的蒂皮，骑着一只鸵鸟，非常温暖的场景，让我一下子爱上了这本书。

人们常说，孩子是天生的小动物，他们的心与自然与动物是相通的.。小蒂皮把大象视为哥哥，与狒狒相伴，与鸵鸟共舞，甚至连危险的豹子她也尝试着与他接近。她会跟动物说话，用眼睛跟动物交流。就像小蒂皮自己说的，她是一个野生的女孩，每个人都有自己的本事，她的本事就是和动物交流。文中130多幅图片，给我们太多的惊喜与感动。这种美的震撼无法用语言来表达。我似乎看到了蒂皮的父母，她们作为一名野生动物摄影师，他们用自己的实际行动告诉孩子爱动物、爱自然。

这本书的可贵之处，以孩子的视角看待动物。在蒂皮的眼里，人是有坏蛋的，但是动物却都是来自好人这一边，而不是来自坏蛋里。但是蒂皮也告诉我们，和动物交朋友的时候要小心。这样让阅读的小朋友们不是一味地与动物亲近，而使自己受伤害。

读着小蒂皮一段段动人的故事，一句句真挚的告白，我似乎也回到了小时候。童年时期，大多在乡下的爷爷奶奶家度过，那时候家里养了猫、狗、鸡、鸭各种小动物。而我最喜欢的就是猫了。我常常会和猫说话，但是她好像丝毫没有明白。我想，也许她听不懂普通话吧，我将想要表达的意思化作一生猫叫，但是她还是毫不在意。童年就在这样“我有情，她无意”中度过了。所以作为一个成年人，我还是特别羡慕蒂皮。她拥有着我梦想的能力。也许，编者将这本书引入的的意图是让我们反思人与自然关系，摆正位置，善待自然、善待野生动物，让蒂皮成为我们学习的榜样。而我，却从这本书看到了自己儿时的影子，重温那美好的时光，这又何尝不是一件美好的事呢？

朋友与熊的读后感篇6

今天，读了蒂皮写的我的野生动物朋友，我十分震撼。这一幅幅绚丽的图画，一段段发自肺腑的文字，都向我们述说一个故事。

文中可爱的小女孩蒂皮，幼年时就随着父母在非洲草原上生活，交到了许多野生动物朋友。有她的大象哥哥阿布，变色龙莱昂，还有豹子，狒狒，蛇，鸵鸟……。她有着和动物们交流的奇特天赋。并且不怕一些常人看来十分凶猛的野兽。蒂皮发自内心的喜爱这些动物，她说，她就是这个大家庭里的一员。她知道，“绝不要害怕野生动物，但永远要小心”“动物从来不凶恶，但比较好斗”。她对动物的理解是多么深啊。

小蒂皮在书中还讲到了大家要一起保护野生动物，她认为，所有的动物都是友好的，都是愿意和人相处的，她是十分不愿意杀死动物的。可我们现在，有许多盗猎者，不仅捕杀一些珍贵动物，还偷偷贩卖。他们把动物当成了赚钱的工具，这种人，动物是不会跟他和平相处的。就像蒂皮说的：“动物总是来自好人里，不会来自坏蛋队里”。

我十分爱动物，是想很好的'和它们做朋友。可是一看到蒂皮和动物之间那一种兄弟般的感情，我就觉得自己还是太欠缺了，我对动物的理解是远远不够的。我没有把动物当成我自己的亲兄弟那样，我只是觉得动物需要的时候可以给我当当玩伴。所以动物当然也不会像它的好朋友一样对待我。人和动物之间都是相辅相成。你如果把所有动物世界里的关系理清楚，动物也自然会渐渐地和你亲近。

当然，我们也不能破坏动物们的生活习惯，不要强制要求它们做事。就像蒂皮一样，她不跑到野象群里面去，不摸不熟悉的狮子的头。否则，动物们会以为你们会伤害它，就会自卫式的攻击你。因为动物毕竟是野兽，它们在保护自己的地盘或者什么它们自己的东西的时候，就会十分好斗。我们只要明白这个道理，就不会害怕动物了。

蒂皮用简朴的语言给我们讲述了一个美轮美奂的故事。我们要像她一样，呼吁人们爱护动物，人和动物之间互不侵犯，相依相存，让人与动物永远和和平平的相处下去。

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