作文是一种艺术创作,能够让人们通过文字展现内心深处的情感和思想,作文都是心灵的种子,孕育出思想的花朵与果实,360好工作网小编今天就为您带来了四年级下册第二单元作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

四年级下册第二单元作文篇1
妈妈,我是您辛辛苦苦培育出来的一棵小树苗,您给我浇水,给我施肥,就是想让我茁壮成长,让我健健康康,您对我那数之不尽的爱,我怎么都忘不了。
记得有一次,那是一个极其热的一个晚上,而且又停电。那嗡嗡的蚊子声和热烘烘被窝让我在床上一会盖被子,一会又掀被子,怎么也睡不着觉。就在我烦恼的时候,一阵凉风不停地吹来,带着一丝丝凉意。我看了看,咦,不对啊,要是风从窗户外吹进来的话,那么窗帘也应该会被风吹起来的呀,可窗帘连动都没有动过,我想:是谁在给我扇风呢?不会是妈妈吧?我不停的猜测着,决定要看个究竟。我假装热,转了一下身子,眯起眼睛仔细地看了看,黑头发,不高不矮的个子,瘦瘦的脸,啊,是妈妈,是妈妈啊!我差点叫出声来。啊,妈妈为了我,半夜三更起来,拿着扇子为我扇风,此时的我,是多么的幸福,我顿时热泪盈眶,可又没哭出声来。我下定决心要把所有恶习改掉,发愤苦读,做一个聪明的孩子。
啊,妈妈,我爱你,你对我的爱,我永远也还不清啊!
四年级下册第二单元作文篇2
潘智博,你是我同桌。这段时间以来,我一直想对你说:你得改改你身上的缺点了,我非常希望你能变成以前那个无可挑剔的男孩。
你是个好孩子。在班里,你的成绩总是名列前茅,你写的文章经常被老师当范文读给我们听。每当我表现不好读的,妈妈总是对我说:"你得学学人家潘智,他可是个好孩子。"
可是不知从什么时候起,我发现了你的一个缺点,喜欢发脾气。有一次数学刘老师让我们做计算题。你错了一题,老师说你几句。你就开始发脾气。老师怎么说你都不听。
最后老师开始读期中数学分数,读到"潘智博100分"的时候,你兴奋的都跳了起来。
还有你很粗心。有一次,我们再交数学第一单元测试试卷的时候,你以为考的很好,但是成绩下来的时候你考了95分。你看了看试卷。哦!原来在应用题上,你把"6"写成了"0"
潘智博,你发现自己的缺点了吗?我真诚地希望你能尽快改掉这两个缺点。
四年级下册第二单元作文篇3
这一年,我坐着穿梭机来到了20xx年。那时候我已经高中毕业了,将步入大学。
20xx年和现在不一样,科技很发达,那时候的飞机飞得更快,汽车也可以飞着跑。而且你还可以看到那些高楼大厦顶上停着许多能飞跑的汽车和飞机。
而那时侯的我呢?当然就是一个非常有名的科技家。因为我非常喜欢科技,所以科技对我来说很简单。你们想知道我是什么科技家吗?那我就告诉你们吧,我是电脑语言科技学家。我见过外星人,我用我发明的电脑语言转换器与他们交流。
有一天夜晚,夜深人静,银色的月光洒落在大地上,我坐在阳台上一边着这美丽的夜景,一边还在思考我发明的语言转器是否能够发明得更好。突然,一道银光从我眼前闪过,在我不远的草坪上停着一台想飞船一样的机器。它大约长有6米,宽3米的样子,它的外形精致而又坚固。
我想那肯定是外星人,果然从那飞船上走下来一个外星人,它来到我面前,好像知道我遇到难题了,我们一起交流了很久,它告诉我很多以前没有学过的知识。我打开眼界,我对以后的科技发明充满了信心和理想。
我想,只要我们发奋学习,多动脑筋,多勤劳,大家都可以成为发明家。
四年级下册第二单元作文篇4
每个人都有他的奇思妙想,比如会飞,变成超人等,而我的奇思妙想就是有件心情变化衣。当你开心时,它会变成红色;当你疑问时,他会变成绿色;当你着急时它会变成黄色;当你难过时它会变成白色;还有当你无聊时,它会变成蓝色。这样的话,别人就能从我的心情变化衣上的颜色知道我的心情!
而我的第二个奇思妙想,就是有如脑机器人,所谓“如脑”就是你想干什么,他就能干什么,它能帮别人干活。当教师的,它能帮他们上课;当搬运家的,可以帮他们搬运东西;当农民的,可以帮种菜管菜;当天气预报员的,它可以为他们预报天气,通知人们天气的变化;想要当厨师的,只要想想要做什么菜,他就能帮他做好……
而我的第三个奇思妙想就是有一只神奇手表。它上面有四个按钮,比如,黄色按钮可以帮助我们学习,我们不会的题目,只要问一下它,就可以了,只不过它不是真的告诉你答案,而是教你怎么做,但在考试的时候你就不能用。绿色的按钮则是控制温度,夏天的时候你可以凉一凉,冬天的时候你可以热一热。而黑色按钮,则是用来当电话机的,只要按一下按钮,然后说出你要打给谁的电话号码,就可以开始打电话了。假如你到了国外,你只要先按一下黑色按钮然后说出国家名字,就可以了!看,这款手表的功能先进吧!
看,这是我三大奇思妙想,好吧!
四年级下册第二单元作文篇5
其实我曾想对你说:“时光是有着皱纹的纸张,沟壑间藏着的是永恒,所以我们永远无法触碰…那么我能给你的不是永远,给你的只是暂时。不要怪我吝啬,因为这个‘暂时’是我的一辈子。”
曾经我想对你说:“拒绝相信,拒绝相信长久的友谊…因为我是舞者,没有谁会是我永久的看客,我也不是谁永久的舞者,我不为谁跳,也不为自己跳,我只为风跳,你问我为什么,因为风带着故人的气息,无论是故友或是新识,无论是过客还是路人,风都会带给我。”
曾经我想对你说:“若是我伤害了你,请不要伤心。我只是个孩子,我只是个嘴硬的孩子。请你原谅我,因为我害怕失去…失去我的生命不能失去的_友谊。”
曾经我想对你说:“我的手指触到了黑白的琴键,我弹着不知名的舞曲,只是主角是你,因为在梦里我看见你一袭白衣,红舞鞋在樱花里翩然,于是我在你身边用我一生为你弹奏。”
曾想我对你说:“当泪水流尽,双眼将结上暗红色的痂,它叫‘思念’”
我曾想对你说……我曾经想对你说太多太多,你可曾听见啊,我的朋友。
四年级下册第二单元作文5篇相关文章: