优秀的作文常常能通过鲜明的个性，展现出作者独特的思维方式，一篇作文的写作不仅是个人风格的展示，更是思想的深度交流，以下是360好工作网小编精心为您推荐的关于自然景的作文参考8篇，供大家参考。
关于自然景的作文篇1
声音是交流的媒介之一，大多数人都得通过这样的方式传递内心的想法感受。如果没有了声音，无法聆听来自不同人类发出的不同声音，无法聆听来自大自然最最真实的声音，那将会是件多令人恐怖的事啊!
接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
“嘘嘘”让我们一起来聆听来自大自然的声音吧!
关于自然景的作文篇2
有一年冬天，妈妈给我买了三只可爱又活泼的小金鱼。它们颜色可鲜艳了，一只是红色的，叫红红。剩余的两只都是白色的，一只叫白白，另一只叫小白。它们都是我的好朋友，我天天按时给它们换水，喂食物。每天放学回到家，我第一件事是先去看看小金鱼，看它那游来转去高兴的样子；我每次写作业的时候，我总会把鱼缸放在书桌上，好让金鱼也看看我写作业得怎样，这样我学习就精神多了。每当我有心事的时候，我会抱着鱼缸，跟小金鱼说说心中不愉快的事情，这样就舒服轻松多啦。总之，我和小金鱼成了一对形影不离的好朋友。
一天晚上，风雨交加，寒风刺骨，我的双手冻僵了。我正要给小金鱼换水，心想：今晚天气这么冷，天气预报还说有冻霜，连我都受不了，小金鱼在水里怎么过呢？不行，我得给它们换上些热水吧！于是我盛出了一碗热水，倒进了金鱼缸里.自言自语地说：小金鱼，应该暖和些了没有，好好睡个安稳觉吧！说完，我就冲进房间睡觉去了。第二天早上醒来后，担心小金鱼被冻坏的我马上去看看小金鱼。可怜的小金鱼都翻身漂浮在了水面上，全身僵直了。于是我哭喊着叫来妈妈。妈妈哭笑不得地说：小笨蛋，是你做的美事，把金鱼烫死的。金鱼是海洋生物，是不怕冷的。
每当想起这件事，我感到好后悔。后悔当初无知地把三只可爱又活泼的小金鱼烫死。更后悔自己不掌握生物生活常识呢！
关于自然景的作文篇3
你有听过自然的声音吗？一定有的吧！因为自然的声音无处不在。
你听那是呼啸的风，平静的时候像妈妈哄我睡觉时唱的摇篮曲，让我安心而又舒适。但有时候它又像来自大自然狂野的呼唤，“呼一呼”的掠过田野，掠过树梢，那狂一暴的声音惊的鸟儿四散飞去，它却哈哈大笑着，消去了踪影。
大自然的声音还 隐匿在森林里，当你走进森林时，那满地的落叶伴随着你的脚步发出咯吱咯吱的声响，像是为了你的到来而欢呼，往前走着走着一阵阵沙沙的`声音传入耳中，那是树叶摩一擦的声音，它们像是窃窃私语，讨论着陌生的来客，树上的鸟儿也附和着，叽叽喳喳地叫了起来。这时也许你走累了吧，不如坐在林间小道的青石上，也许你会发现在青石旁有着一条缓缓流动的小溪，溪水欢快的追逐着，伴随着哗哗的声响，一滴滴清凉的水珠洒落在手臂上，让人感觉那么清凉，再往深处走去，那是一棵棵古老的巨树，如果你靠进它仔细地聆听，也许它会给你讲述它年轻时候的故事。
细心地聆听自然吧，因为那是世界上最动听的天簌。雨天的时候，雨珠会奏起独特的一交一响乐，雷电也敲起了鼓。晴天的时候，和风吹过树叶，像是柔和的情曲。
自然的声音充满着世界，这大概是世界上最特别、最无与伦比的美丽！
关于自然景的作文篇4
今天下午课外活动，我还在看着书，一群一群人如蜂窝一样往外涌，我好奇的也去看看是什么奇事，引起全班的轰动。
我一处去看，哇！不看不知道，一看吓一跳啊！云遮住了太阳，每一片云的边缘都闪着金光，我看见有一个山洞，上面有一个骷髅头，估计是哪个妖魔鬼怪的山洞，山洞前有一个巨大的圣兽，哦，原来是麒麟，上面还做着一个人哩，头上戴着一顶大帽子，一定是那个玉帝。
再往后看，后面有一团一团的云，我看见有的像一个人正拿着大刀和盾牌，紧跟麒麟后边，可能是天兵天将遭玉帝的`派遣跟到这里的，我看的入了迷……我的后面有人突然拍我一下，说：“上课了，快进教室！”
我一点都没心情上，还想着刚才的云。
不久，终于放学了。我快马加鞭，十万火急的跑回家去。在院子里有许多人聚集在那里，我从水泄不通的人群里用尽全身力气，挤到了前面。哇！又一奇观，火烧云！
我左右瞄了瞄，人们都好像穿着金红色的衣服，头发都是的，我眼睛向上望了望，我也是的。我变观察着火烧云。
咦？那是谁？什么人？红通通的身体，还拿着一把红旗，上面画着什么。我有想了想，原来是火神祝梁。玉帝刚走就来耍威风，不就是在天上当火神，放火烧云，看玉帝回来治你罪。
这一天真好好啊，看到了这么好看的东西。
关于自然景的作文篇5
大雪纷飞的日子，春光明媚的季节，秋高气爽的时候，我都会组织同学们去游玩，或是去登高，或是去踏雪，让同学们有更多的机会亲近大自然。
那天，我带领全班同学去爬龙烟山。
龙烟山高大峻峭，山上树木郁郁葱葱。同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说笑着，兴奋地在羊肠小道上追赶着。
已是仲秋时节，灿烂的阳光，经过树叶的过滤，照在人身上格外舒服。野草已经开始枯黄，山果熟了，山野里飘荡着醉人的清香。经过一片高大茂密的松林，地上一层金黄的松针。李姗同学看见了，情不自禁地往地上一躺，说：“真舒服，我真想变成一只松鼠！”几个女同学见了，蜂拥而上。
后来李姗在作文中写道：
……地上一层松针，自然天成一张做工精致的地毯。躺上去，松松软软的，一股醉人的清香扑鼻而来。松林撑起的蓝天上，有丝丝续缕的白云。秋风吹过，松针飘然而下，落在脸上、身上，我感到自己已和大地融为一体。我想象着自己是一只美丽的松鼠，不，更像一枚轻巧的松针……
山道上，我让同学们辨认树木，观察草叶的形状颜色，静心倾听脆亮的鸟鸣和山溪丁丁冬冬的歌唱。累了，饿了，大家席地而坐，拿出自带的干粮，用竹叶做成舀水的“杯子”，盛起沁甜的山溪水喝。几个好动的男孩女孩，还摘来红艳艳的山果。
我吃着酸甜的山果，对同学们说：“大家来到山野中，一定会有许多在学校、在家里体验不到的感受。我们眼睛看到的、耳朵听见的、嘴巴尝过的，都是作文不可缺少的生活积累，是宝贵的写作素材。同学们可要做“有心人’呵！”
过不了多久就要放寒假了，建议同学们创造条件尽可能多地丰富自己的生活内容：城里的到乡下亲朋家去生活一段日子，体验农村的生活；有条件的出去旅游一回，看一看祖国的名山大川，开阔视野，增长见识。
关于自然景的作文篇6
我爱大自然！
看那睡饱的小狗好像刚生出不久的小孩。也喜欢四季就像魔术师，一下忽冷一下忽热，还会飘来飘去的。也喜欢那咸咸的雨水好像妈妈煮菜用的盐巴啊！
我爱大自然！我不喜欢那可怕的台风，我只喜欢温暖的阳光。我不喜欢那凶巴巴的老虎，我喜欢温柔的小猫;我也不喜欢黑漆漆的夜空，喜欢天上有星星的夜空。
我爱大自然！我喜欢看那强壮的树木，好像春天强烈的阳光。也喜欢那吃饱的猫咪好像肥嘟嘟的气球。更喜欢温和的月光好像妈妈照亮大地一样。
大自然对我来说，是我心中的一块净土，如果没有了它，我就不可能活的快乐，如果空气都很不新鲜，那我一定也不会快乐，只有大自然才是我心中最宝贝的部分，所以我们要好好的保护大自然，不要让别人来破坏大自然。
大自然与我
大自然是所有人类所共同拥有的，但是在小时候，接触大自然的的机会却比一般人多很多，我从小就生长在竹山，因此大自然是与我息息相关的。
在山裏成长，就要对大自然的一切熟悉，包括山中的地形，可能出现的野兽即有毒的植物都要十分的注意，尤其是蛇，它一直是小孩们的恶梦，看到了蛇，一定会小心翼翼的通过，要不然就是以老方法「打草惊蛇」的方式来驱逐我们可怕的恶梦;植物当然是不可不防的，如果被有毒的藤蔓或花茎刺伤，后果可是不得善终，幸好长辈的得当，这事近年来也很少发生了。
在这大自然中，恐怖的东西多，当然也有美丽的地方，有时在家中呆不下去了，就会要求哥哥们带我们去山中走走，去溪边，去瀑布，去山中，或许会到山顶去大叫，总是使我们几个小鬼头高兴了半天，如果到了溪边，就会玩的全身湿;到了瀑布，就会完打水飘;到了山中哥哥就会教导我们如何在山中生活，这种旅途总是使我们有玩乐的心，也有学习知识的心，也使我和其他的朋友都有在山中生活方面的知识，有时在放假的时候，还会策划露营，到不同的地方去，让我们有独立生存的能力，也使我们更加的懂事。
大自然，是我童年时期的好友，但是，我的好友现在在对人类展开报复的行动，海水倒灌，台风，地震等天然灾害，是我的好友对人类无言的要求，它希望人类不要在它的身上炸出一坑一坑的洞，也不希望在它的脸上施工，当它变得无法再为人类服务时，战争就会一触即发，让人类遭受更严厉的挑战，身为大自然的好友，我也不希望有这种事情发生，总之一句话：放过它吧！
为我们的大自然而努力吧！
关于自然景的作文篇7
人本能与自然和谐相处，可是……
在经济建设突飞猛进的今天，物质生活日益丰富。为了满足自己的需要，人们砍伐一片片的森林，生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下，绿色在眼前慢慢地消失。而最后，那些纸张却被随意丢弃，成为垃圾。它们在哭诉，哭诉自己的命运，也为人类感到悲哀。
工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空，把废气排向大气；它们把矛头指向大地，把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝，流水不再清澈。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头，蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云，时而还弥散着一些尘土。再看看水呢？深绿色，甚至有些是褐色的。鱼呢？它们在哪儿？答案是在饭店的餐桌上，或是永远沉没在了河底。
这样的自然会成为我们的朋友吗？
洪水泛滥了，淹没了一块块土地，一个个村庄，夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了，沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”，扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩，把自己裹得严严实实……当大自然愤怒、咆哮时，人们才意识到自己的错误，流下了悔恨的泪水。
人们开始植树造林，一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位，阳光照耀下，它们在微笑。人们整治河流，把它们浑浊的身体洗净，又放养鱼苗，让河水焕发往日的生机，成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源，把对大气的污染降到最低，使天空变得澄清了，时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。
人们生活在自然的怀抱中，只有人与自然和谐相处，生活才会美好，人们才会幸福。如果人们光想着自己，为了满足自己的利益不择手段，那么生活就不会圆满，当然，人们的幸福也就此告终。
我幸福地憧憬着：在蓝天白云下，鸟语花香，蜂蝶翩飞，鱼游潜水，人们在灿烂地微笑。
人总认为自己是大自然的主宰，本文却告诉我们，人是“自然的怀抱”中的孩子，任性地毁坏母亲的健康，到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护，才能幸福生活。对我们所关注的对象，跳出圈子来看，也是一种行文之道。
关于自然景的作文篇8
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是美丽的大自然的杰作。
美丽的大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景;美丽的大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律;美丽的大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。美丽的大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不，美丽的大自然是五颜六色的。
然而美丽的大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。美丽的大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。美丽的大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，美丽的大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。美丽的大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出美丽的大自然生命的真谛吗?
当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐美丽的大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到美丽的大自然的热烈与无畏呢?你聆听过美丽的大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听美丽的大自然的声音，你将更深一层地理解美丽的大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与美丽的大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗?
聆听自然，感悟自然。
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