不过，在我这好景不长。到了后半段，随着立体拼图不断扩大，我拼得也越来越吃力。总是拼了下一块，又掉了上一块。剩下的也好像一群淘气的小孩子跟我暗暗较劲儿，我赖死也拼不上他们。旁边的人也开始如上了高速行驶的飞机，拼得飞快。我急得手忙脚乱，冷汗也随之一滴滴落下。这时，一双白涩的小手伸了过来，帮我把上一块摁住。由于着急，我也由不得抬头看看是谁友好的帮助了正处于麻烦的我，我的手上下不停翻飞着。可算是拼好了，抬头一看，我愣住了，下意识的羞红了脸——这正是不久前别我拒绝的花酒。好半天我才回过神来，憋出一句话：“对不起，花酒。”却没想到花酒对我淘气一笑，好像毫不在意我之前的无理。

因此，我认为是生命就注定了要学会合作，这是不变的真理。

智慧的我作文篇2

花开几度，岁月更迭，蓦然回首，多少人，多少事，都随着时间而成为模糊的掠影，但又有多少个掠影却成就了如今的你。

机遇来临，当别人都去争抢这难得的机会时，我却选择了放弃。也许有人会嘲笑我的懦弱，也许有人为我的放弃感到惋惜，但我会用努力证明我选择放弃，只为破茧成蝶的那一刻。

小学的时间总是那么充足，但充足对我而言，意味着更多的刻苦。“你看楼上那个姐姐，人家钢琴都过十级了，人家的舞蹈也过九级了，人家学习也是班上前五名，你怎么就不能学学人家？……”这些诸如此类的`话语，自从上小学后我每天都能够听到，父母的指责也越来越多，怪我贪玩，怪我不够努力。从那时起，我的心里有了这样一个结论：爸爸妈妈喜欢那些什么都要争第一，什么时候都很努力的孩子，他们不喜欢爱玩，不努力的我。

所以从那以后，我放弃了与朋友玩耍的机会，放弃了任何用来放松的时间，所有省下来的时间都被我用来学习、学习、学习。

也许是我还不够聪明，也许是我该不够努力，无论我省下多少、放弃多少玩耍的时间来学习，却仍旧考不到父母口中的前五名。于是，我开始感到迷茫：我究竟是错在哪里了？

几次弹琴的跑神、发呆早已被老师看在眼里。老师虽然很年轻，但她却周游世界，去各地演奏。她似乎能猜出我的心思，便在讲课时，用从来未有的温柔说到：“弹琴，要的是静下心，要的是放弃一切杂念，用心体会琴艺；而这放弃，并不指心中连曲谱也不会去想，连同杂念一同抛开；这放弃，需要你用心来理解。”老师的声音，似乎从未如此温柔和亲切。

时光默默逝去，过去成河已流走，光阴不曾停留。放弃，也许不是仅仅放弃玩耍、机会那样肤浅，正如老师所说，放弃也是要学会放下，学会用心感悟，学会放弃杂念。放弃，也需要勇气。

母鹰放弃了自己的溺爱之心，雏鹰才能翱翔于蓝天之下；寒梅放弃了自己的恐惧之心，才能挺立于白雪之中；战马放弃了安逸之心，才能威震杀场。

放弃，其实也是一种智慧。

智慧的我作文篇3

叩开生命的大门，就会展现一条属于自己的路。从此，就要在这条路上有意识、无意识地走。直到精疲力竭地找到归宿睡下时，身后留下的足迹会永恒地印下你的灵魂。

未入川前见到的只是平原，正如每个人还是懵懂的孩童时，展现在面前的路，恰如人生的一片无限美好的土地，那样平坦、开阔、无惊无险。只要凭着身体中先人注下的好胜性格、聪颖的资质，再稍稍加以自厉的力量，在尽情地领略人生煦暖的阳光、缤纷的花朵时，就够追求到人生较好的馈赠。这时的追求只能算作一种本能、雏形，但同时在思想深处注入了新鲜丰富的营养，蕴含着一个希望，一种力量。

我无限神往的留恋童年时代，那是童话的世界。我庆幸我的天地的广阔，无边无际，充满了神气和多彩，我尽情地奔跑在这片沃土上，汲取着，慢慢长大了。

也许是土年的渲染，上小学时是那样主动向上、轻松、得意。可我并不知为什么要这样，只知要做一个人人夸奖的好孩子。进入初中时，踌躇满志的我几乎在次次考试中名落孙山偶然？必然？这时我似乎觅到了什么？人生中未必只是平原！

入川后，我终于见识了真正的群山，比梦中所想的更巍峨。我在学习上出现了从未有过的刻苦、主动，我的学习已不仅是为了一个好分数，而是觉得要竭尽全力实现一些人生的价值。我难忘日日夜夜灯下苦读，难忘那种不懈的毅力，那种追求精神。

以后，我还会走着与以往不同的路，不知是沙漠，沼泽，还是极地、冰川，这要由未来来回答：我愿用毕生的智慧和汗水在人生广阔的土地上继续挥写一个魅人的词追求！

智慧的我作文篇4

跨入校园的大门，首先映入眼帘的是我们的升旗台，升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。每周星期一早上，同学们便会到操场上集合，参加庄严的升旗仪式，我们看着升旗台上的国旗冉冉升起，心里是无比的激动。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树，像护卫兵一样守卫着国旗。

升旗台的前边就是我们的活动乐园，学校里最热闹的地方要数这个操场了，每当到了下课的时候，操场上便立刻热闹起来。我们就像一窝蜂似的涌入那里，同学们到操场上尽情地玩耍，有的跑步、有的跳绳，有的扔沙包，还有的玩羽毛球，篮球等等……大家玩得可开心了。

升旗台的后边就是我们的教学楼，教学楼是我们学习知识的地方，我们在那里学习科学文化知识，不断充实自己。教学楼有两层，由灰白色的石砖砌成。每天都会不时从里面传出朗朗的读书声。教学楼旁的花草树木把教学楼装扮地更加美丽，尤其是春天，那些可爱的花儿们就露出了自己娇嫩的笑脸，在微风悄悄吹过时，它们便翩翩起舞。我们也像这些花朵，在这美丽的校园中健康成长。一楼有一二年级的教室，二楼有三四五年级的教室，楼上还有各年级老师的办公室和领导的办公室，教学楼的左前边有个停车场，用来停老师们的车。

瞧，我们的校园很美吧，我爱我的校园。

智慧的我作文篇5

有一种生活在深海中的马嘉鱼，渔人捕捉马嘉鱼的方法很简单用一个孔眼粗疏的网子，下端系上铁块，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群，这种方式让人感到不可思议，三面都敞开孔眼又那么大。然而渔民们却将一船船的马嘉鱼拖回港口，为什么？原来这种鱼的脾气特别大。当遇到阻挡的时候，不会转弯，越受阻越往前冲，所以一条条“前赴后继”地陷入网中，网孔随之紧缩。孔越紧，马嘉鱼越是愤怒，更加拼命的往前冲，结果一条条‘坚强”的`马嘉鱼被网孔牢牢地卡住，为渔人所获。马嘉鱼是我们人生的镜子，当我们遇到困难的时候，千万要冷静，用平和的心态面对一切，其实这也是最基本的生存之道。

人生如同行路，常常会有山水阻挡前行，行不通时，有些人就开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不出“出师未捷身先死”的结局。而有些人只是转个弯，轻松绕过障碍，就成功到达了终点，生活中处处皆学问，很多时候我们需要有转弯的思维。当你遇到一道做不出的题、一件解不开的心事、一条淌不过去的河流时，何不停下脚步，暂时想一想是否有回转的空间？或者换一种方式，事情便会迎刃而解。生命总有挫折，那不是尽头，只是在提醒你：该转弯了！

“转弯”饱含人生的大智慧，在人生的漫漫长途中，平坦处，当有居安思危；险峻时，当抱柳暗花明之念。“山不转水转，路不转人转，人不转心转。”学会机智地“转弯”，脚下总能走出一条撒满阳光的道路。

有句话说得好：我们无法改变天气，但是我们可以改变心情；我们无法改变别人，但可以改变自己，没有一条路是一帆风顺的，尤其是人生的道路，总是风云莫测，要想一直顺畅地走下去，而不被阻挡在半路上，就需要具备转弯的智慧。这种智慧，不是走到了死胡同才知道转身另行择路，这样往往会错失良机，而是需要我们视野开阔，洞察一切，历练一颗敏锐而豁达的心。路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。学会转弯是人生的智慧，挫折往往是转折，危机同时也是转机！

智慧的我作文篇6

我就读于登封市书院河路小学,从入学起我便深深的喜欢上了这座学校。它建校时间不长，但是学校对我们学生读书文化渗透方面做出了很多的努力。在这座校园处处显露着读书带给大家的快乐，读书带给大家的新鲜，我不禁想说这是一座智慧的校园。

走进学校大门，就看见升旗台上飘扬的五星红旗，是那么的鲜艳，瞬间点燃了我心中对学习的热情和渴望。在升旗台的右方是操场，操场上有绿绿的草坪，四周有苍翠的小树，有玫瑰花。课间的时候同学们在操场上欢乐的做游戏，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳绳、有的在玩踢球。这时候操场是我们的欢乐园。

操场的西边有几棵松树，一年四季它时时刻刻陪着我们。那些松树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷、不怕热。它就像忠诚的士兵一样，保护着我们的校园。我心想，这样忠诚的卫士守卫着我们的的校园，我们一定会更安心、更努力的学习。

进入教学楼，就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛苦的给我们讲授知识，就是为了让我们的梦想插上飞翔的翅膀。学校的图书馆是一个能让自己静下来的地方，看着一个个故事，莫名被吸引着，甚至忘记了时间。音乐教室也是很有趣的，老师给我们弹奏着优美的曲子，我们放松的坐在自己的'座位上，听着老师弹奏的每一个音符……心里无比的舒畅。

学校还为我们开展了丰富多彩的社团：有跳舞社团、语言社团、五子棋社团……我最喜欢书法社团，因为书法是最能磨练自己毅力的社团，需要自己的一笔一划的写字，就像做人一样脚踏实地，一步一个脚印向前走，最终你会到达成功的顶峰。

登封市书院路小学，我最喜欢的学校。四年的学习生涯，我从最初的喜欢变成了爱。我不仅爱这里的每一位老师，每一位同学，更爱这座学校带给我的成长。再过两年我就要小学毕业了，我想我会深深地记得您——登封市书院路小学，一座智慧校园！

智慧的我作文篇7

什么是机智？机智是运用智慧解决危机而不无力应对的能力。机器智能帮助我们适应生活中的紧急情况，并在情况严重时帮助他人。可见的智力是我们生活中不可或缺的特征。就像英国首相丘吉尔一样，当他讲话时，有人故意羞辱他，并在纸条上称他为“傻瓜”，但丘吉尔认为“傻瓜”就是这个人的名字。他不会当众出丑，但也会使人哑口无言。这是运用机智的一个好例子。清代作家纪晓岚也用机智化解了危机。以下是纪晓岚运用机智的故事。一天，甘龙皇帝和纪晓岚正在河边散步。当甘龙皇帝觉得风景如画时，他让纪晓岚当场写一首七言绝句，也给他制造了麻烦。二十八个字符中的一个必须有一个“1”。这首诗是这样的:一高，一双桨，一条渔船，一根长竿，一寸钩，一拍，一喊，一笑，一人独揽一江一秋。他生动而深刻地描绘了甘龙皇帝欣赏的渔夫的捕鱼情景。纪晓岚用机智解决困难，说服了甘龙皇帝。机智是如此重要！拿破仑是法国著名的皇帝。一天，他去野外打猎。突然，他听到有人大喊“救命”。他跟着声音走，看到有人在水中漂浮和下沉。他快要淹死了。拿破仑不擅长水。

突然，他眼前一亮。他想了一个办法，说:“如果你不马上游上岸，我就用枪打死你！”为了救他的命，这个人拼命游上岸，成功地救了一个人的命。拿破仑足智多谋的思维，他自身的安全，更激发了那个人的潜能，这种两全其美的方式，只能靠机智来完成！从这三位名人身上，我们知道了智慧的重要性。如何培养智慧？我们可以读更多的书，扩展我们的知识，学习别人的智慧。我们还需要使用更多的大脑来使我们的大脑灵活。我们还需要训练自己时不时保持冷静。

如果我们分心了，我们就想不出任何方法来做这件事。相反，我们让自己更紧张！因此，培养机智非常重要！正如托尔斯泰所说，“没有智慧的大脑就像没有光的灯笼！”在生活中，如果没有机智，就会很不方便，经常不知所措，也不会有和谐解决问题，而且还会经常丢面子，后果真是不堪设想！

因此，我们应该善于利用机智，使它成为一个大工具，帮助人们生活得更方便，更有才华。

智慧的我作文7篇相关文章：