笑猫日记一直陪伴着我的成长：活泼调皮，善于创新的马小跳；热爱料理，渴望独立的杜真子；侃侃而谈，不厌其烦的毛超；想象丰富，专注踏实的安琪儿。他们都不是吸风饮露，不食人间烟火的文学形象，相反都或多或少有身边同龄人的影子。学习之余，我们都喜欢根据性格特点，和书中的人物对号入座，想象自己希望成为什么样的人。也曾经想象每个个性鲜明的他们，会有怎样出乎意料的未来。直到《笑猫日记—转动时光的伞》在我的手中翻过，猜想才告一段落。随着时光之伞在笑猫手中转动，我们得以一窥小伙伴们十年后的充满惊奇的未来。

转动时光的伞，教会了我成长之路并非一帆风顺，只有珍惜身边人，坚持儿时的梦想，充分挖掘自身特长才能真正掌握人生的脉搏。马小跳善于发挥想象，有着一颗温柔之心，不但造出了天马行空般的奇迹建筑，更成为受到市民爱戴的超级市长。唐飞逐渐懂得节制饮食，重视自我管理，终于一改往日的小胖墩形象，成长为一位风度翩翩的经济学家。其中反差最大的是安琪儿，正如球球老老鼠所说，虽然她头脑不太机灵，但凭借着乐于助人的'热心肠，成为学校里最受欢迎的老师。我猜或许这个其貌不扬的小女生才是作者杨红樱阿姨的成长过程真实写照，用那平凡、踏实却充满精彩的人生历程缔造出属于她自己的奇迹。

童年是人生中最丰富多彩的时光，那些把握这段时光玩耍中学习，跌倒中坚强的孩子才能不断汲取属于成长的养分。与那些活泼孩子形成鲜明对比的是小大人丁文涛，他原本拥有傲人的天赋和学习的热忱，却放弃童年的滋养，不断闭塞身边友人的交流，最后像仲永一般泯为众人矣。这是一个属于时代的哀叹。也是对如今大多数家长填鸭式教学，不注重儿童心理成长的失败的批判。虽然我并不完全同意杨红樱阿姨描述的那样马小跳和丁文涛是智商和情商的论战（毕竟马小跳拥有如此跳跃的想象力绝对不是智力低下的表现），但在生活中，为人处世往往比埋头读书更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年轻时迫于艰苦地生计不断作恶，但在朋友的熏陶下重拾善良和正气，带领族群拯救未来的世界。正如漫威以及dc漫画中，超级英雄鳞次栉比层出不穷，但过于完美圆满就与现实相脱离。生活中更多的是迷途的英雄，他们尽管非常普通甚至有诸多缺陷，正于危急之时顺应时代的召唤，才爆发出出英雄般的壮举。

随着伞的转动，见证那群曾经青涩的小伙伴都走向人生的巅峰。而人生没有时光之伞，只有把握现在才能创造未来。

《转动时光的伞》读后感篇2

?笑猫日记》系列《转动时光的伞》主要讲的是笑猫有一次去小白女主人蜜儿的家，蜜儿回天上去了，但她的伞没有带走，笑猫把这把伞带回来秘密山洞，不，应该说是伞把笑猫带到了秘密山洞。

这把伞带着笑猫在天上飘，在水上划，在地上跳，最后，蜜儿的伞把笑猫带到了秘密山洞。

笑猫偶然发现了这把古老的油纸伞的秘密，从此时光就能在笑猫的眼前神奇的流转。

只要向左转动这把油纸伞，就能目睹那些尘封的过往，能听见虎皮猫在钟楼里为大家敲响祈福的'钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠那丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞、丁文涛。这些孩子未来会拥有怎样的人生。

马小跳长大后读的是建筑设计专业，大学毕业后他成了一个大名鼎鼎的建筑设计师，还当上了主管城市建设规划的市长。杜真子长大后读的是儿童营养学，大学毕业后她在一家电视台主持一档少儿节目，专门教小朋友们做饭。唐飞和丁文涛学的是经济学，但是唐飞的综合能力比文涛强多了，所以唐飞被那所世界知名的大学录取了，而丁文涛被拒绝了。唐飞大学毕业后，他成了一位著名的经济学家。而丁文涛呢？外国大学不收丁文涛的原因就是他只会死记硬背，没有想象力，没有创造力的学生。后来，丁文涛进了一家银行，可他的业绩一直上不去。

丁文涛小时候是同学们的佼佼者，而马小跳他们小时候就是几个淘气包。可长大后丁文涛和马小跳他们几个比一点优势也没有，反而和他们比更没出息。

我认为他们这样跟他们的家长有关，马小跳的爸爸认为孩子就应该是调皮捣蛋的，相反，丁文涛的爸爸对丁文涛的要求很高，他给丁文涛的人生规划的几乎没有童年，所以丁文涛才会没有想象力，没有创造力。

《转动时光的伞》读后感篇3

放暑假的第一天，妈妈就把杨红樱写的最新的《笑猫日记》之《转动时光的伞》送给了我。杨红樱是我最喜欢的作家之一，她写的书，基本每一本我都有，尤其喜欢她的《笑猫日记》系列。

拿到书，我立马就看了起来。故事非常吸引我，一天我就看完了。故事讲述了笑猫用一把可以看到过去和未来的油纸伞，看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳、杜真子等人的过去和未来。晚上，我躺在床上，脑袋里还是不由自主地想着书中的故事。我想我要是也有一把可以看见过去和未来的油纸伞，那该有多好呀。首先，我要去看看爸爸妈妈的过去，这样我就可以知道所有爸爸妈妈小时候的故事了，说不定还能看到爸爸妈妈出糗的事儿呢？想想都觉得一定十分可乐。

然后，再看看爸爸妈妈的未来，想知道他们老了会不会生病？再然后我要看看我自己的未来，看看我的理想是不是能实现？未来的我是什么样子的？第二天，我跟妈妈说：“真可惜，现实里没有一把这样的油纸伞。故事都是骗人的。”“假如你真的有一把可以看见未来的伞，你发现你的未来真的成为了一名伟大的科学家。那么现在的你会怎么做呢？”妈妈微笑着问我。“未来的我一定会成为一名伟大的科学家，那我现在就不用这么努力的学习，我就可以每天玩自己喜欢的东西呀。”我脱口而出道。“是吧？如果每天玩耍，不努力学习，那么你确定真的可以成为一个伟大的科学家吗？”妈妈淡淡地问道。妈妈的问题，让我一时不知道怎样回答。我沉默了，如果看到了未来的自己，那么我就不会这么努力了。如果我不努力了，那我的'未来会跟看到的一样吗？“宝贝，你还需要一把看到未来的油纸伞吗？”妈妈追问道。我摇了摇头。“未来永远都掌握在我们自己的手里，只有通过努力学习，认真生活，快乐地工作，我们才能拥有了各自幸福的未来。笑猫看到了马小跳他们各自幸福的未来，你要知道他们的幸福并不是因为这把油纸伞，而且因为他们从小到大的努力。”我有些懂妈妈的话，也懂故事的意思了。我再也不想要有一把能看到未来的伞了。

《转动时光的伞》读后感篇4

让梦想启程——读《转动时光的伞》后感

当我打开杨红樱阿姨著的《笑猫日记》系列丛书是，总会看到笑猫的那些话，这次笑猫在《转动时光的伞》一书中说：“如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。”笑猫转动了时光的伞，它看到了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来的人生。

书中的内容深深地吸引了我。我也在思考我自己的未来与梦想。我希望拥有一个快乐的艺术人生，所以我从小就努力学习各种艺术才能。我曾经学过语言艺术、跳舞、唱歌、拉小提琴和绘画等。在这些学习过程中我感受到了在通往艺术人生之路里会遇到不少困难，但同时更会收获许多的快乐与幸福！

我在学习拉小提琴的过程中经历了许多磕磕绊绊。记得我第一次摸着光滑的小提琴的时候，心中充满了好奇。而当我看到那简单的四条弦竟然在老师熟练的指法下发出奏出轻快柔和的乐曲。我感到非常惊奇，有趣。于是，我开启了学琴之旅。一开始的时候，我在老师的指导下，慢慢地学会了拉弦，拉出简单的练习曲。但总是只能拉出生硬的声音，心中总是不满意。老师从旁地引导我，告诉我如果想拉出曲子来就要学会把这些如珠子般的'个体声音连成一条如项链的曲子。那怎么样才能练成呢？在枯燥的练习中，我领悟到必须要把自己的感情投入到拉曲中。这样，问题又来了，一首曲子也要有感情的释放吗？老师又引导我，告诉我，要把曲子拉好，能感染听众，就必须先了解歌曲的背景，想表达的感情。在了解的基础上还要发挥想象，把丰富的画面展现在自己的眼前。慢慢地，在几年间，我的拉琴基础已经越来越好了，能拉出优美的乐曲。有时候家人们也会听着我的琴声，手舞足蹈。我想那一定是他们也进入了琴声的故事里。我感到非常的开心！

当我看到《转动时光的伞》中，马小跳和他的朋友们的将来时，我也想象到自己站在绚丽的舞台上投入地演奏。那是多么美妙的事情，多么美好的幸福！每当想到梦想，我就会继续努力前行！

《转动时光的伞》读后感篇5

今天，我读完了著名作家杨红樱《笑猫日记》系列里的《转动时光的伞》这本书。

这本书讲了笑猫拿了小白的女主人仙女蜜儿的油纸伞。这把油纸伞可和我们平常用的伞不一样，这把伞可以将时光转动！把这把油纸伞往左转，就可以目睹那些尘封的过往，把这把油纸伞往右转，就可以提前品味未来的快乐、悲伤和离别。笑猫用这把伞看到了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞、张达、毛超未来的人生。杜真子她从小就喜欢做饭，上大学时，她学的专业是儿童营养学，成了一名儿童营养家。马小跳成了一位大名鼎鼎的建筑设计师，还当上了主管城市建设规划的市长。安琪儿大学毕业后，她成了一位优秀的小学老师，她同时还是一个童书作家。唐飞长大后，变得风度翩翩，成为了一位著名的经济学家。张达长大后成了一位大学老师，毛超长大后成了一家大公司的副总。这些都是笑猫转动那把油纸伞看到的。

在这本书中，我最喜欢的一个故事是《看望秦老师》这个故事。这个故事讲了笑猫悄悄地进入了马小跳的家里，晚上等猫小跳睡着后从他的床底下钻出来，把仙女蜜儿的伞缓缓向右转动起来。它的眼前出现了它最想看到的一幕：大学时代的马小跳和他几个小学同学结伴去看望他们读小学时的班主任秦老师。他们在看望秦老师的时候，却没有看到秦老师最喜欢的学生——丁文涛。在马小跳他们告别了秦老师后，马小跳站在楼下，看着五楼的秦老师的窗口，不由得担心秦老师老了，这栋楼也没有电梯，以后秦老师该怎么办。

读了这本书，我知道了一个人小时候不能太拘束，偶尔做做自己喜欢的事，说不定我们每个人喜欢的事以后还可以成为我们的职业。

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