在我读过众多书中的一本叫《小公主》。这本书主要写上库·莱尔的女儿杰西在贫穷与富贵两种完全不同的生活状态下，都保持着公主的风范，尽力帮助别人。宁可自己受苦、挨饿也决不上别人过得不好。是杰西教会了我在人生最光辉的巅峰不春风得意;而在最不幸的低谷时也不萎靡不振。时时刻刻都要有一颗仁爱的心，即使做不到杰西那般善良，但我也要尽已所能、全心全意地帮助身边需要帮助的人。

品味书香六散文诗歌，是读书让我知道了诗的优美，词的旋律。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”教会了我要爱我的民族，爱我的国家;岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”教会了我要珍惜时间并抓紧一切时间学习;李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”教会了我有才华的人，到哪里都是闪光点;孔子的“三人行，必有我师焉”教会了我要谦虚，不耻下问。

我最喜爱的是苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》。其中的上段是：“大江东去，浪淘尽。千古风流人物，故垒西边。人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。”这首诗写得慷慨激昂、气势磅礴。我深切地领略了诗人的怀才不遇、怀念古代豪杰与未施展伟大抱负的心情。我的灵魂与这崇高的思想共舞，它好似一泓清泉，冲刷与洗涤我的灵魂。

我爱书，更爱细细品味书。是书让我知道了诗人心中的大志;是书把我的思维发挥的淋漓尽致;是书给予了我无限有用的知识。我要在此呼吁“万般皆下品，唯有读书高!”

成长演讲稿篇2

大家好!

古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读一本好书，如同和高尚的人交谈，陶冶情操。古往今来，有许多的文人墨客写下一首首佳作。自然中的小草、大树、人类的快意与波澜，都会闪烁出爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。

当我还是一个牙牙学语，蹒跚学步的小丫头时，我喜欢依偎在外婆的怀里，静静的聆听着“隔壁安徒生爷爷笔下的公主和王子”，喜欢在妈妈的怀抱中，认真的学着“一粥一饭，当丝来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰……喜欢缠着爸爸讲那战火纷飞，硝烟弥漫的战争时期，涌现出的一批批英雄豪杰。

书，这颗绿色的种子在我幼小的心灵中深深扎根。

我时常捧着书，感受着他从字里行间给我带来一种妙不可言的情怀——关照自然，倾听生活;亲近生命，走入心灵。教我做人，让我坚持。

“百善孝为先”。当我年少气盛，因为一件小事而后人妈妈去顶嘴，书告诉我“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。是啊!父母生我养我，为我付出那么多，我又怎能和妈妈吵架?!

成长的路上，是书籍一直慰问着一颗好奇心。

在清闲午后，在落日黄昏，一杯淡茶，翻看书卷。我看到了那亲情似灯、照亮我们辉煌人生;我品思人生似棋，再无常的生活中值一颗平常心，看云卷云舒，花开花落，不经意间是平凡的生活，告诉了我，生活的哲理。

打开快乐与智慧的大门，亲吻那带着新鲜露珠，透着淡淡清香的玫瑰。拥抱那闪着睿智火花，充满青春气息的人生大树。书香，伴我成长。

成长演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

幸福是一杯茶，能使人心旷神怡，幸福是一丝晚风，能吹走夏日的燥热不安;幸福是一缕火焰，能温暖受伤冰冷的心;幸福是一汪清泉，能滋润干枯的心田;幸福还是一种感觉，带给我无限美好的回忆。

幸福在妈妈手中。寒冷的冬日早晨，屋外寒，风冷冽，屋内虽不比屋外，但一阵接一阵的寒风一次又一次敲击着人们单薄的身躯。妈妈披衣下床，把一杯昨晚刚榨的鲜豆浆放进锅中，一点一点慢慢为它加热。不一会儿，豆浆变得热腾腾的，热气不停地冒出来，香气沁人心脾。妈妈顾不上自己又冷又饿，用她那温暖的手把一杯热得有些烫手的豆浆小心翼翼的递到我手中。我闻到了浓香的豆子味，赶忙坐起，接过豆浆，猛吸了一口，浓浓的醇香味立刻钻进我的鼻腔，我大口大口的喝，妈妈的脚上出现了一丝微笑。而那盛满幸福的味道从我的舌头触到了我的内心，让我尝到了幸福的滋味。

幸福在爸爸的眉头上。温暖的春天很容易生病。一天，爸爸递给我一包普通的板蓝根冲剂，边拆开包装边说：“现在是春天，是最容易滋生病菌和生病的了。快，把这包药冲来喝。”我苦着脸接过爸爸递来的药，小声的说：“爸爸，帮我冲下，可以吗?”爸爸没说什么，拿起药包就去帮我冲药了。药冲好了。爸爸用筷子搅拌着还没有溶解的颗粒，他看了看杯底，应该可以了。我慢慢的抿了一小口，苦涩的味道占据了我的口腔和大脑，我放下了杯子，大声抱怨:“爸爸，太苦了，我不想喝了。”爸爸皱了皱眉头:“春天最容易生病，快喝下去。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝!”那一皱眉，一刹那间似乎包含了无声的父爱。此刻，这苦涩得让人无法下咽的药似乎加了糖，甜的有点腻。我想，这就是幸福的味道。

幸福在爷爷的脸上。酷热的夏日，躁动不安。我整天只能待在空调屋里，呆呆的望着窗外大自然的嬉戏，既无聊，又烦躁。爷爷晾完刚洗完的衣服，转身看见我无助的神态，很是心疼。就独自冒着炙热的太阳到书店为我买了几本小说。当他回到家时，汗水已浸湿了衣衫，脸被晒得通红通红的，豆大的汗珠一颗接一颗往下坠却被爷爷毫不在乎的擦去。爷爷轻轻把被烤的烫手的书放在我手中。我兴奋不已，立刻翻开书如饥似渴的阅读起来。时而对人物的悲惨身世而感到难过;时而对剧情跌宕起伏而紧锁眉头。爷爷的脸上也出现了灿烂的笑容，那笑容比他自己获得新书还高兴，我边看边想:这就是所谓的幸福吧!

幸福在奶奶的脖子上。金秋时节，天气特别潮湿，奶奶的腰痛又犯了，每天只要稍微活动多了腰就像针扎一般痛。那天放学回家，我的肚子实在太饿了，就抓起早上吃剩的馒头往嘴里送，刚想咬下，便一把被坐在旁边的奶奶夺下，说:“要吃，也得先热热再吃，走，我给你热去。”“可奶奶您的病……”还没等我说完，奶奶就已经把煤气炉扭开了。在旁边等候时，我清清楚楚的看到奶奶脸上呈现痛苦的表情。馒头热好了，虽然我一直在拼命的咬着，但怎么也咽不下去，大概是泪水已经堵到了我的嗓子。

幸福是什么?

在我眼里，幸福不是一叠叠厚厚的钞票，一件华丽的衣裳，也不是遮盖痛苦，贪图片刻欢乐的酒精。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓废无助的时候，有人会给你一个温暖的微笑，哪怕是一个陌生的路人。一句问候都会带给你幸福，幸福是你口干舌燥时那一捧甘甜的泉水;幸福还是你在精疲力尽的困窘时，一张柔软的大床;幸福同样是你寂寞时那一张鼓励的便签条;幸福更是你在噩梦后那一张让人安心的笑脸。

成功是幸福，失败也是幸福，只不过是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气和毅力。失败，有时也是一种令人前进的幸福!

又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样的美好，其实世界究竟是什么样的，答案在自己心中，在自己眼中。釆颉幸福，给自己一份愉快的心境。

成长演讲稿篇4

亲爱的`老师、同学们：

幸福，一个简单的词藻。就是在普通的生活中，也无处不在它的细小的身影。

一、幸福是一杯清茶

到了初中，学习更繁忙了，每天晚自习回家，就再没有时间与爸爸妈妈交流，每当我提起笔来准备写字，一杯清茶就在我手边了，一股清香霎时弥漫开来，使我紧张了一天的神经能得到短暂的放松。抬起头来，却又不见了妈妈的身影。淡淡的白开水上零星漂浮着一些茶叶，茶叶在水里泡久了，茶也变得一股清香。只要写作业写累了，低下头来，品几品茶水，幸福的滋味便漫上心头。

二、幸福是一种陪伴

这个七年级，我参加了乐团，每一星期都要去常州练习。每一次，爸爸或妈妈总会陪着我，听着我反反复复地拉一首曲子，他们却不厌其烦，还不时纠正我的坐姿。正因为有了爸爸妈妈的陪伴，我在台上不再孤独、害怕。

三、幸福是一份牵挂

上一星期，爸爸去了北京学习。爸爸刚到北京，就发来短信，叫我路上小心，早点睡觉。而每天晚上，一回到家我就迫不及待地想与爸爸网聊，就好像与爸爸一起谈话一样。爸爸即使远在北京，有了这份牵挂，那一句句关怀就如一股暖流，渗入我的心田，使我幸福无比。

生活若是一杯白开水，幸福便是水里的茶叶;生活若是独奏的小提琴曲，幸福便是有一个忠实的听众;生活若是电话机，幸福就是亲人从电话那头传来的问候……

幸福到底是什么：我不知道，我只知道幸福无处不在，只需要我们放开心扉去寻找它，感受它，幸福就会悄悄来临。

成长演讲稿篇5

大家好!

韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”爱因斯坦说：“人不吃饭则饥，不读书则愚。”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母，给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友，伴我终生无怨无悔。

常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光，它照亮了我们前进的道路;书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友，它与我们同甘苦，共患难;书是我们求之不得的知心伴侣，它陪伴我们直到人生的尽头。韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路;李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和激情;列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的'人们带回了那个饱受战火摧残的年代，使他们真正感受到了和平来之不易。

与书为伍，我感受到了无比的温馨;与书为伍，让我充满激情与活力;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我融入了大自然。

通过阅读书籍，我拓宽了知识面;通过阅读书籍，我找到了人生的方向;通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩;没有书，我们的生命将会失去精彩;没有书，我们的人生也将碌碌无为。

书海无涯书香伴。作为一个新老师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自己。再读书，再学习，把读书与教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们喜爱的老师。

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