通过写作文，我们能够建立自信，勇敢表达自己的观点和情感，写作文能够培养我们的逻辑思维，让观点更加清晰有力，以下是360好工作网小编精心为您推荐的关于礼的作文400字模板5篇，供大家参考。
关于礼的作文400字篇1
清明节，我陪着爷爷驾车驶往从未回过的故乡。汽车在高速公路上飞驰，青青的小草和路边小树枝条上的嫩叶，在春风中轻盈地摇曳着，闻着嫩花嫩草扑鼻的清香，我不由地对着旷野大声喊：春天，你好美啊!
在谈笑声中，我们的车已停在故乡的晒谷场上，车门刚打开，车前就围满乡亲们，热情地问：“哪儿来?找谁啊?”忽然一个满头银发的老人拉住爷爷激动地说：“老哥，回来拉!”原来是爷爷儿时的伙伴孙爷爷，他拉着爷爷的手问长问短，简直像有说不完的话。
午饭时堂屋里坐满乡亲，他们都亲切地喊我“宝宝”，问我几岁?上几年级?那天爷爷特别高兴，抢着帮我回答，并说“会背不少古诗呢。”乡亲们都叫我背一首，那天我也特别大方，站在椅子上给大家背“少小离家老大回……”
有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有点不好意思。爷爷还跟乡亲们宣布：“我孙女儿还得过全国书法金奖呢!”旁边又早有乡亲临时找来纸笔，我提笔写四个隶书大字“温故知新”，这又博得乡亲们的喝彩。
孙爷爷也拉来自己上小学四年级的孙子，也叫他写一张，小孙也不含糊，很快提笔写下正楷“展翅飞翔”四个大字，乡亲们都赞叹道：“如今的孩子呀，个个是神童!”
在这清明时节里的第一次故乡之行，让我感受到故乡浓郁的春光和浓浓的故乡人情。我愿年年都能踏上故乡的小路，去拥抱那最美最美的大自然、拥抱那最亲最亲的故乡人。
关于礼的作文400字篇2
20xx年是马年，正巧跟我的姓一样呢！正月初一因为爸爸要在公司值班，所以姨婆家的姨妈来接我们去她家拜年，那天我们一家和外公、外婆、小阿姨一起，高高兴兴地去姨婆家拜年。
还没到他家门口，却远远地看见舅舅家的弟弟李言在向我们招手，我一下车他就牵着我的手一起去看我们最喜欢的电视节目了，虽然我们一年没见了，但是我们好像还是特别亲，就像天天在一起的>小伙伴一样。
门上贴的春联和窗户上贴的窗花在这特别的日子显得格外喜庆。一进门大家都彼此说了一些祝福的话语，姨婆还给我拿了许多零食塞在我的手里。他们家还有很多长辈，经过妈妈的介绍，我和姐姐上前一个个打招呼，大家都夸我们是懂礼貌的好孩子。
离吃午饭的时间还早，姨婆提议带我们村里>投资建造的寺庙看看。那儿可真大啊！光寺庙就有三座，里面住着各种各样的我不知道名字的“神仙”。妈妈和舅妈一起买了香火去烧香，祈祷来年家人能够健健康康，平平安安！听妈妈说这些都是姨婆村里的村民集资建造的呢！他们可真了不起啊！
我被妈妈拉着一起参拜了各路“神仙”，吃午饭的时候，一大家人围在一张大圆桌上边吃边聊，有说有笑，很是热闹。
离开的时候，姨婆还给我一个压岁包，我开心地道了谢收了下来。
我爱过年，我爱过年的气氛，我爱过年的烟花，我爱过年一家人团聚在一起，我更爱那些可爱的压岁大红包。
关于礼的作文400字篇3
我叫小淇，今年8岁，身高1米38厘米，是一名三年级的学生。
我不太高，瘦瘦的，有一头硬硬的头发，全都竖立在头上，一对月牙眉下有一双闪烁着智慧光芒的`眼睛。鼻梁高高的，一张小巧的嘴巴能说会道。
我是一个喜欢笑，性格开朗，诚实的孩子。有一次，老师问《七彩课堂》谁没有批改，我看见我的《七彩课堂》没有批改，主动站起来承认错误，老师给我批改了还夸我诚实。
我是一个有些威严的人。有几次，体育课走路的时候，有几个同学不听话，我就用一般人都会害怕的眼神瞪了他们一眼，他们马上就害怕了，一下子就站得整整齐齐，我心里暗暗开心起来。那时候，我还在心里暗暗的揣测，他们在想什么呢？1、我先站好，看看队长会怎么样！2、我好害怕呀，先站好吧！3、队长好像生气了，我必须站好，要不然，队长会罚我不能下课的。
我还是一个热爱踢球的孩子。我爱踢球，踢得还特别好，尤其是防守，防守技术更是第一名！每次，我下楼去踢球，两边的队伍总是要我加入他们队，那时候我只能尴尬的笑笑。
你们了解我了吗？你们想和我做朋友吗？
关于礼的作文400字篇4
逐鹿中原
东晋时期，十六国中后赵的开国皇帝名叫石勒。
有一天，石勒设宴招待高丽的使臣，喝酒喝得快醉的时候，他大声地问臣子徐光道：“我比得上自古以来的哪一位君王?”
徐光想了一会儿说：“您非凡的才智超过汉代的高祖，卓越的本领又赛过魏朝的始祖，从三皇五帝以来，没有一个人能比得上您，您恐怕是轩辕黄帝第二吧!”
“人怎么能不了解自己呢?你说的也太夸张了点吧!”石勒听后笑着说，“朕若逢高皇，当北面而事之，与韩彭竞鞭而争先耳。朕遇光武，当并驱于中原，未知鹿死谁手。”意思是说，我如果遇见汉高祖刘邦，一定做他的部下，听从他的命令，只是和韩信、彭越争个高低;倘若碰到光武帝刘秀，我就和他在中原一块儿打猎，较量较量，未知“鹿死谁手”。
“逐鹿中原”的成语便由此引申而来。后来，人们用“鹿死谁手”来比喻双方争夺的对象不知道会落在谁手里，引申指比赛双方还不知道谁胜谁负。
——《晋书·石勒载记下》
?求解驿站】常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。逐，追赶;鹿，指所要围捕的对象;中原，本来指我国黄河中下游一带，是中华民族的发祥地。现泛指整个中国。
关于礼的作文400字篇5
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，六年的小学生活就这样如流水般过去了。再有不到一年的时间，我就会离开我的母校---春晖小学，成为一名初中生，我不禁对初中生活有了极高的憧憬。
初中的学习任务很重，主科比小学的一倍还多。为了能保证成绩不掉队，所以我必须尽快适应快节奏的学习模式，严格要求自己。初中的学科都是小学连见都没见过：物理、化学、生物、政治、历史、地理，这一个个新学科对我来说像一个个新朋友，每一个朋友都蕴含着不同的魅力和新奇！物理，我们将进入一个充满电和力的世界；化学，带我们认识元素组成与物质结合的变化；历史，从古到今，像电影般映入我们眼帘……，我已经对初中的这些“新朋友”感到渴望。
还有初中的老师将会是怎样的？男的？女的？幽默的？严肃的？我对老师也开始有了期望。
当然，初中也会有各式各样的新朋友，以我的性格，应该能很快融入到新集体中吧！小学生活中我们几个爱打篮球，又能聊得开的同学，组成了一支“篮球队”，上初中后，“篮球队”必定会解散，但我们仍会每周约着打打球，聊聊天。我还会在初中找到志同道合的“球友”吗？我相信，在初中生活我一定可以组成一个新的“球队”。
我对初中的生活又爱又恨，既有期盼也有恐惧，爱的是对初中生活的期盼，恨的是离开我相处六年的老师和同学们。
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