回到家时，妈妈正在洗菜，我就在想：“应该怎样和妈妈说这件事呢？要不，就等妈妈洗脚时自己主动去帮妈妈洗，不行，那太突然了！”不过，经过我的再三考虑之后，还是决定把这件事告诉妈妈。我就跑到妈妈面前细声细气的说：“妈妈，今天老师让我们给家长……给家长，嗨，没事！”我跑着走开了。我还是犹豫了，我就跑回房间慢慢的.想：“老师给我们布置这份作业就是增进我们和家长之间的感情，是对我们好，我为什么不去做呢，不然就会辜负老师的一番好意了。”我想通后，又大胆的来到妈妈面前说出了这件事。妈妈听后说：“给我洗脚，好呀，等会儿你就给我洗吧！”

我终于勇敢的迈出了这一步。接下来，我就把洗脚盆里小心翼翼的放上一些热水，然后，端到妈妈面前，卷起双袖把妈妈的袜子慢慢的脱下来放进水里，轻轻的洗着。一瞬间，我突然想到小时候妈妈给我洗脚的场景，心里有种说不出来的酸酸的感觉。想到：“妈妈每天都不辞辛苦的干许多家务，而且还照顾着我和弟弟。”想到这里，我的泪珠在眼里滚动着，忍着没有让它掉下来。我给妈妈洗完脚后，妈妈很高兴的说：“女儿长大了。”

我永远不会忘记这份特殊的作业，我非常感谢老师留的这份作业，是这份作业让我懂得了应该如何去爱自己的父母，如何去为他们做一些力所能及的事。

特殊的作业作文600字篇3

“作业”，每位学生对这个词语是再熟悉不过的了，作业会随着年级的变化而渐渐增多，作业有时候也会很特别，这次，我就接到了一份特殊的作业——拍一张谐音字门牌的照片。

老师说出这个作业后，我一下子就怔住了，这到哪儿去找有谐音字的门牌啊？而且天也快黑了，拍出来的效果会怎么样，如果照片太暗，还是要被老师批评。但是，即使有这么多的困难，我也一定要做，因为老师只让我们15个小组长做，我身为小组长，一定不能让老师失望。

到了家，我立马就把这事给了老妈说，老妈听到这个消息，和我一样的表情，我又继续说：“妈妈，你现在就带我去找吧，马上就要天黑了。”但没想到妈妈却一口否定了：“不行，你作业这么多，拍完照回来，也不一定会到多晚，写作业，写完作业再去。”妈妈“圣旨”一下，我可不敢违抗，硬着头皮去做作业。

今天的作业不是太多，我写到了八点半就完了，此时，妈妈已经穿好了鞋，就要准备出发。开车的路上，我问妈妈：“我们要去哪里照呀，你找到了吗？”妈妈点了点头，应声回答：“是啊，你阿姨家的'旁边，就有一个这样的门牌，叫‘秘密鸡地’，那个‘鸡’应该是‘基地’的‘基’，却写成了‘鸡肉’的‘鸡’”。我又问妈妈：“那个店是不是卖鸡肉的呀，不知道还开门没，顺便买点回家吃。”妈妈笑了笑，说我是个小馋猫。

不一会儿，目的地就到了，这是在三小下面的一个店，果然，还没关门，我用手指这个门牌，妈妈拿出手机给我拍照，拍了好几张，看了看，都挺好的，因为我们幸运，这里的灯光非常充足，拍下来也不黑，照完相后，拿着鸡肉汉堡，我们开开心心的回家了。回到家，我第一时间发给了老师。

这份特殊的作业，既让我了解了中国汉字的魅力，又让我完成了任务。这份作业，真的好特别！

特殊的作业作文600字篇4

今天，也是寒假的第一天，我按奈不住心中的激动早早地来到了学校。因为是我每一次当小记者！当然，参加此次活动的不止我一个，还有好几个人呢！

待我们人到齐后，老师便带着我们出发！

带着“春联的来历”这个问题，我们来到了第一个采访地——文化路。一路上小记者们这问问那问问，一连问了好几个人，竟然都没有成功！老师说这是我们太紧张了的缘故。轮到我采访了，我深吸一口气，控制住自己狂跳的心，向一位阿姨走去，但很遗憾，她竟然也不知！没关系，继续！经过不懈努力，终于一位老爷爷回答了这个问题，而且讲得很详细：春联也叫“门对”、“春贴”，是对联的一种，因在春节时张贴，所以叫春联，是我国特有的文学形式。每逢春节，人们用吉祥的语句表达对新的一年的`祝愿与期盼写在大红纸上贴在门的两边，抒发美好愿望。

接下来到另一个同学了，他和我一样，刚开始也被很多人给拒绝，问了十几个人后终于也成功了。

过了一个多小时，我们的第一个采访地完成了，接下来我们去了第二个地点——商业城。

到了商业城，我发现这里的人非常多，十分适合采访。果然，我们每个人一次就成功！

采访环节完成后，又到了下一个环节——写春联。刚开始我怎么也写不好。可能是紧张的缘故吧，后来看着大家都在聚精会神地写，我终于也发挥了自己应有的水平，交出了一份满意的答卷。

这次的特殊寒假作业让我明白了一个道理：第一次做不会的事，不要紧张，要勇于挑战，胜利终会属于自己！

特殊的作业作文600字篇5

今天，老师布置了一项特殊的作业：写全班同学的名字。老师刚布置完这个作业，全班就炸开了锅。有的大喊：“太多了吧？太多了吧？”我的同桌说：“李老师是不是吃错药了？”我采用最科学的方法：小组讨论。最后也没有弄懂李老师为什么要布置这个作业。我真想把李老师的心掏出来，看看他究竟是怎么想的。

回到家，我快速地做完了其他作业，便开始做这项特殊的'作业了，我脑子里还是不停地想李老师为什么布置这个作业。我先把自己的名字写上去。接着写谁呢？对！我手一拍，就你了——王韵怡。“王”字和“怡”字我会写，可“韵”字？对了！王韵怡的“韵”字是韵母的“韵”。家里有张拼音表哇！我飞快地朝拼音表跑去。原来“韵”字是一个“音”字旁边加一个“匀”字啊！

我继续完成这项作业。“罗东青”，乖乖，你的名字太好写了！太简单啦！“杨熹”是我的偶像，我一定把你的名字写得最最漂亮。“龚凯”可真难写，查查字典吧！可到底是哪个“龚”字，哪个“凯”字啊！算了，等爸爸回来讲就是了。

过了一会儿，爸爸回来了，看到我只写了几个名字，生气地训了我一顿。李老师啊李老师，你布置的特殊作业可把我害惨了。

最后，经过努力，我终于写出了四十二个名字。我甩甩手：“唉！真累呀！”看来我对班中的同学还是不够了解。

第二天上课时，老师告诉我们：布置这个特殊作业的原因就是为了增进同学之间的了解。原来李老师的“宝葫芦”里卖的是这种药哇！害得我白白被批评了一顿。

特殊的作业作文600字篇6

离放学时间不远了，宋老师满面春风地走进教室，熟练地拿起粉笔，在黑板上布置起了作业，和往常一样，老师先写了“孔子名言”，接着写下了同学们要完成的作业。

老师在写“第一题：抄写1—15课文后词语、练习1—4中成语、名言、歇后语各3遍”时，教室里鸦雀无声，在写“第二题：默写1——4单元所有要求背诵的课文及片段一遍”时，班上骚动了起来，同学们“悉悉索索”议论纷纷，当写“第三题：默写1——4单元生字每单元30个”时，大家完全崩溃了，叫了起来：“什么？这么多作业！老师发疯了！”我想：老师是不是以为我们明天要放五天长假呀？可老师却不以为然地继续抄写第四题、第五题、第六题……同学们终天火山爆发了：“不是吧！还要完成两张试卷？还要完成一篇不知名的自由作文？还要预习四篇课文？！这日子没法过了！”同学们有的喋喋不休，有的嘴巴张得老大，能装下一个大鸡蛋……

当写完第八题时，老师突然轻轻地放下了粉笔，问我们：“你们愿意做所有的作业吗？”“愿意……”同学们无可奈何地说。老师说：“好孩子！不愧是四（2）班的`同学！”说完转过身去，“唰唰”地在黑板上又写了第九题，同学们哀伤地叹了口气，有些同学带着哭腔说：“这怎么办？我会完成不了作业的！”“……”可当老师写完第九题时，我们真不敢相信自己的眼睛了，第九题是：以上作业仅完成六、七、八3题（第六题：每天练字一页；第七题：作文一篇；第八题：每天读书半小时），我开心得边跳边喊：“老师万岁！老师万岁！”同学们一个个都心花怒放，心里比吃了蜜还甜。

最后，老师把不知名的作文题改成了《特殊的作业》，她让我们写出刚才布置时的过程，有了切身体会才能写出好的文章，我们体会到了老师的良苦用心，我从心底佩服这样的好老师。

特殊的作业作文600字篇7

看到这个题目，你一定会奇怪，睡午觉还是一个作业？如果你不明白的话，且听下分解！

付老师下命令

“叮呤呤”终于放学了，我们终于被解放了。

我正准备下楼，突然听到付老师高声喊到：“同学们等一下！”唉，我无可奈何地回到座位上，等待付老师的长篇小说……

“同学们，夏天到了，你们中午午睡吗？”付老师顿了顿，不等我们回答，她就自问自答“你们肯定不睡。哦，有些同学可能会睡，有些同学可能不睡。不过不睡的同学，我可要提醒你们，一定要睡哈，不然下午没精神！”

我本来就没有午睡的习惯，心想：哼！这老师真奇怪，布置的作业也这么奇怪！我摇了摇头，回家了。

老奸巨滑的主意

回家后，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“从今天开始午睡!”

我把作业写完，妈妈说:“赶紧来午睡。”我哼哼唧唧地说：“嗯嗯……好的……等等……”

妈妈先睡着了，我从床上悄声无息地爬起来，拿了本书，津津有味的看着，老奸巨滑的`我想：这种事情我已经做了多次了，下午我就滥竽充数算了。