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初二的老师们作文篇1
嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理,可别恼,地理可有趣呢!有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼镜,显得特别可爱,朴实的笑容。这就是我们的地理老师。,正因为一个特别的缘分让我和地理老师结下不解之缘。
曾记得刚上初中的时候,我非常的讨厌她,很不喜欢地理,由于一点一点的转变,可能是缘分吧,在上初一下半年的时候,一个偶然的机会,让我由烦改变成喜欢,渐渐地我发现她很好!
在上初一下半年的时候,有一次月考我考得很糟糕。成绩单排出来了,看看自己的名次比以前退后了好几名,此时好像周围的一切都在笑话着我,小草露出了它那讽刺的笑朝向着我,我在和我的朋友上厕所的路上大哭了起来把我的心声,跟她说了,朋友不断的安慰我,每当我想起的时候我的泪就会忍不住的淌出来,就在这时我上办公室给地理老师背地理,老师说:“怎么了?怎么哭了?”我说:“没事。”这时我的眼泪已经情不自禁的流了下来。老师说:“哎呀,别哭了!什么没?”我说:“三大主课这次都不好,都大意了。”老师说:“不要紧,在这次失败中吸取教训,下次好好考,别那么在意,没事的.我相信你,下一次一定要加油。”我说:“嗯。”我的眼泪又留下来了,老师说:“乖孩子,明天再背吧。”我说:“不了,老师要不然该落下了!”老师说:“那别哭了!”我笑了笑。我在心里想,谢谢你亲爱的老师,真的没想到,您会这样,我真的好感动。我是住宿生在这半年学校新盖食堂,我们吃的不是很好,而她却给我咸菜,虽然在别人的眼里不算是什么,但是在我的眼里则是美味的大餐!她不断地帮着这我。在学校里她不断地帮助着我,我俩很是好,我有什么事都和她说!相互关心着!
她就是我可爱的地理老师,她胜似我的亲人,亲爱的老师谢谢您,不管以后怎样我都不会忘记你,你对我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永远是最棒的!
初二的老师们作文篇2
那年夏天,看到你的第一眼,听到你说的第一句话,不太顺我心意,默默幻想我这三年的苦啊!开始觉得好严厉的样子,架着一副黑色眼镜,难道会让我们整天埋进题海,痛苦不堪?说话的时候,似断了线的珍珠,一连串直直得飞快地讲,以后肯定要被念的头疼了!还有那始终不变的木头脸,有点压抑啊。
要住校了,你把要带的东西和一些细节说得清楚明白,还叮嘱着说:“你们睡觉的时候可是会有人来检查的呢,等会儿有电筒的光照着你,可不要吓得跳起来啊!”我觉得你有点小幽默了。运动会,你为我们加油鼓掌,喊得像个小孩似的,比我们还紧张,还有写广播稿也是会加分的,于是你还拿出手机让我们赶紧抄两段呢!我觉得你有点小亲切了。冬天到了,你看着有些还穿秋装的同学,不禁眉头一皱,扯着校服,责怪我们叫我们一定要多穿点衣服,天气冷,感冒可不好受,你告诉我们切片的柠檬可以提高免疫力。我觉得你有点小暖心了。
然而,你也有严厉的时候,有好几次,班里的人犯错了,你都是让我们主动站起来,说是人要有诚信,这是基本,做了什么不好的事就要有担当的责任。又一次在排队时我吵闹了,可却没有主动站起来。之后心里一直不安,想着你对我们的教诲,终于鼓起勇气向你坦白。你没有太多的斥责感,只是说身为班委应该扣双倍的分啊。于是,我学会了诚信。永远会记得是你,还有我们最团结有爱的706班!
又是一个炎热的夏天,又是一群可爱的孩子,却再也看不到,课堂上你的身影。我们太乱,而你的身体不好,总是为我们生气操心。你走了,不再回来了,一个老师说的:“她和你们再也没有关系了!”那么的无情。我开始怀念你了,对于你的好,却不再与我们共同,我们把一切的悲伤都转向了新来的老师,总感觉是她让你离开了我们。在她不好的时候,让我想起了你,甚至有过流泪,她上着你的课,却看不到你的影子,她从未笑过,我便念起了你的浅笑。以往你总是把回家作业拍下来,发给我们,而她是让我们自己抄的,于是你笑笑说练字嘛。就在你生日的前一天,我们把她气哭了,你当然是不开心,你劝说我们,她是好的,我们要听话,我明白了我们必须接受新来的老师,我们有成绩你也会很开心,直到现在,你还是关心我们的。新来的老师,我们也接受了,对啊,我们也许应该对又多了一位人生路上的老师而欣喜。
怀揣着希望,感恩我爱与爱我的人,迎接未来,过好现在,不忘过去!毕竟曾驻足小小教室的三尺讲台,毕竟多少次共予一个愿望,流着眼泪,有过你陪我的成长,怎能忘怀?
初二的老师们作文篇3
顽强、毅力、谦虚,这就是我的老师莫言所教给我的一切。
莫言原名管谟业,中国历史上第一个诺贝尔文学奖的获得者,他出生在一个小乡村,家境贫寒,但对于逆境,莫言却用他顽强的毅力证明了一切,顽强的毅力,这就是莫言教给我的第一个“知识”。
校运动会上,我报名参加了八百米赛跑,随着“嘭”的一声,比赛开始了,我使出九牛二虎之力向终点奔去,我一路遥遥领先,但赛程才刚过半,我的体力就透支了,我整个人筋疲力尽了,转眼间,选手们都超越我了,我已经是最后一名了!我焦急而又无可奈何,眼前面临着两个选择,放弃比赛,坚持跑完比赛。我选择了放弃,我慢了下来,准备走出跑道,但忽然听到有人在给一个选手加油,喊着他的名字,他的名字中有一个“言”字(亦或“妍”字),对!言,“莫言”,“莫言”我不能放弃,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山,这点挫折算什么,我绝对不会屈服的!我整个人又像脱缰的野马,一路上我整个人像负了铅一样沉重,但我却咬牙坚持着,因为我知道,我心目中最崇拜的老师是莫言。最后我终于获得了第二名,虽然成绩也不是很好,但却让我懂得了一个道理:顽强的毅力可以征服一切困难。
莫言成功的原因不仅是具有顽强的毅力,还具有一种重要的品质,就是谦虚,直到他获奖的那一刻,许多人还不了解他,所以莫言教给我的第二个“知识”就是谦虚。
一次重要的考试中,我得了班级第一名,在年级里名次也很不错,于是我便骄傲自大,目中无人,到处向别人炫耀,觉得自己很了不起,无论是课堂上,还是课后,我整个脑子都在想,我是“天之骄子”,怎么了不起,因为上课没有认真听讲,课后也没有花太多时间巩固,导致在紧接着的一次抽考中,“名落孙山”,成绩一下子下滑了许多名,这下子,我整个人就像“落汤鸡”,十分失落,回想起自己曾经暗自嘲笑过的人,他们现在成绩已经都超越我了,我懊悔不已,十分后悔,于是我又想起了莫言,想起了他那谦虚的品质,我在心底暗暗对自己说:“无论以后取得多么优异的成绩,我都不能骄傲,要谦虚稳重。
苦难是莫言的老师,莫言是我的老师。
初二的老师们作文篇4
人的一生会遇到很多不同的人,发生不同的事,领略不同的风景。在这漫长的旅途中难免会遇到许多挫折和磨难,也会有许多贵人对你出手相助,带你走出陷入的困境。
我从小就跟妈妈生活在一起,家里的支出也全靠妈妈一人撑着,妈妈不仅得照顾幼小的我还得照顾我年迈的姥姥。从上初中以来,老师就对我照顾有加,可以说她们是我第二位家长。我是个很内向的孩子,上课也不敢举手回答问题,有问题也不敢向老师请教,每次我鼓起勇气向老师求学时,都会想到老师劈头盖脸的谩骂和不屑,然而令我惊讶的是老师不仅没有对我恶语相加而且还会温柔又耐心的为我解答,我便感到无比的温暖。
虽然我们换了好几次的班主任,但这位从初三才接手我们的老师给了我很大的帮助和温暖。在家里我有什么事都会交给我的家长去处理,而在学校老师时常会帮我处理一些我搞不懂的事情。我即将要参加严峻的中考考试,然而自己的成绩并不是很理想,还没有达到自己的要求,老师就会在学习上辅导我很多,有自己不懂的地方去请教老师,老师每次都会很细心又耐心的为我讲解,直到我能够完全理解。老师也会给我找许多习题,让我多做练习,提升阅读量和词汇量,我也因有老师的帮助成绩有了很大的提升。
老师不仅在学习上帮助了我很多,在生活上她也对我很温暖。我们时常会在一起唠嗑,节假日也会发短信互相祝福。老师教会了我很多,跟我传授了许多经验,让我少走许多的弯路。
老师是在黑暗时指引你方向的明灯,是在迷茫时带领你路途的向导,是在低谷时鼓励你振奋的神器力量。老师帮助了我很多很多,也让我感受到世间是如此的温暖,会有人不计代价与回报的为你牺牲和付出。
初二的老师们作文篇5
老师多么伟大的一个职业啊!他将知识传授于我们,却不图任何回报,就犹如春蚕一般,默默的、无私的奉献着。
来到初中生活的第一天,我遇到的就是您,您传授我知识,我却认为是理所应当的;你教我做人,我却完全不放在心上;您对我如亲儿子一般,我却完全不领情。直到今天,直到这一刻,直到这一秒,我才明白您对我的良苦用心。
记得在一节课上,我在下面开小差,您点了我的名字,让我起来回答问题,我缓缓地站起来,用那害怕的眼睛看着你的脸。心里虽然知道错了,但心中更多的是愤怒和恨,恨你为什么要点我的名字。我一句话也回答不出,只好说不知道,这样做换来了您的一句话:“下课到我办公室来!”我只好踏着那沉重的步伐,怀着那砰砰直跳的心来到了办公室的门口。我不敢打开门,也不敢离开,心中一直在纠结。
开?不开?心里无限的循环,下课时间也所剩无几了。终于,想着被严厉地批评一顿也无所谓,
我鼓起了勇气,选择打开了那一轻而已重的门。
但和我想象的不同,发生的事与我的想象大相径庭。门刚刚打开,迎来的是一句温柔的话;“快过来。”我来到你的身边,你不是严厉地批评我,而是温柔、语重心长的对我说我的问题。这不禁让我感到奇怪,但心中却有一种说不出的幸福,因此我改变了我对学习的态度。
还记得我每次写作业都特别慢,尽管我不会因为慢而不完成作业了,但每次都是迟交。于是您专门多布置作业给我,我感到非常生气,认为您是在故意为难我,但我却又无可奈何。从一开始连下课都赶着写作业的我,到有一些课余时间的我,最后到能完全自由掌控作业时间的我。您却突然不再多布置作业给我,我恍然大悟,又明白了你对我的良苦用心。
“一日为师,终身为父。”我明白了这句话的意义。我不管什么时候都不会忘了您,有您这一位伟大的好老师真好!
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