书里面的三毛做的好事，常常被人误解。比如有一次，一个小孩摔倒了，三毛把她扶起来，可是小孩的妈妈以为是三毛欺负她的女儿，还有一次三毛本想把钱包还给丢失的主人，可是钱包的主人以为三毛是小偷！真是太冤枉人了！不仅如此，从这本书里我还学到了不少成语哦！比如：破口大骂、火冒三丈、气急败坏、好景不长、闻所未闻、勃然大怒、无家可归、不屑一顾、拾金不昧、灵机一动、真相大白、急中生智、一头雾水、不翼而飞等等……

三毛给我的感觉很爱打抱不平，看见大孩子欺负小孩子他会上去帮小孩子，但是我好想提醒三毛，你要先把事情问清楚，万一是小孩子不对呢？解决事情的方法并不是只有用武力才能解决的啊，你可以把他们拉开，然后同他们讲道理呀？对不对？

这本书，读起来感觉很轻松也很有趣，读后又让人沉思，不禁感叹三毛的生活很惨苦，没有爸爸和妈妈，更没有感受到家的温暖，没有饭吃，也没有衣服穿，还经常受欺负。

我们生活在这个时代，是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有温暖的家，想吃什么就吃什么，过着幸福的生活，还有可爱的学校学习知识，所以我们要好好珍惜现在的一切，学习三毛的精神，虽然遭遇很惨，但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强，因此，我们一定要好好学习，珍惜现在所拥有的一切。

应该欺负他们，更要帮助他们，不要让流浪儿们感到世界很不公平，要给他们一个温暖的家。

打卡心得体会篇2

“《瓦尔登湖》是一本静静的书，一本寂寞的书，一本孤独的书，是一本寂寞、恬静、智慧的书。”它只适合在“寂寞和恬静”时阅读，静静地读，静静地思考”合上《瓦尔登湖》蓝色的封面，一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘。

从这个书上来说，梭罗写了人们的贫穷不是别人不施舍或政府不救济，更不是自己在本来的工作上不努力，而是没有换一个角度思考自己的生活和工作。伟大的人用简单而富裕的方式生活着，并给自己留下闲暇时间，以用来做伟大的事和培养自己伟大的品格。“我没有看到过更使人振奋的事实了，人类无疑是有能力来使自己有意识地提高他自己的生命的”。作者用自己在瓦尔登湖边的生活证明了人类可以生活得富裕而有闲暇，人类可以和自然、和动物和平相处，可以生活得简单却同样快乐。

当梭罗写下这些文字的时候，我相信在他的`心中充满了对瓦尔登湖的爱，对于小屋的爱，对于山林的爱，对于林中小动物的爱，以及对于大自然万物的爱，然而我更看到了梭罗心中孤寂，一种超越了浮躁，超越了个人荣辱，超越了一切物质的孤寂，其实与其说是孤寂，我到更倾向与说是安静、在安静中梭罗看穿了生死，明白了自己需要的，然后静静的写下他的思想，静静的在瓦尔登湖旁度过了三年、所以每次我看到他的文字时，我都能产生一种震撼，然后静静的思考，思考我的人生，我的理想，我的未来、然后一步一步的实现，在那时我才感觉活得真诚，没有了矫揉和造作。

打卡心得体会篇3

胡芳

对很多人而言，人潮汹涌的地铁，是通勤路上的“放空”之所，我们在地铁上看到的大多数人，习惯于利用这段时间补个觉，或者刷短视频、刷剧、玩游戏。与运动着的地铁同步，地铁上的很多人，也在用“动态”的方式度过通勤的这段时光。

有一些人，却用另外一种沉静的方式，丰盈着地铁上的这段时光——他们是地铁上的阅读者。

每每，我们看到地铁里手捧纸书潜心阅读的乘客，总不免发出这样的感慨：“地铁上适合读书吗？”“站着都嫌挤，居然还能翻出一本书看？”在很多人的概念里，喧嚣的地铁环境跟需要安静的阅读始终是很难伴生的。

地铁里的“一束光”

从事电视编导工作的李墨钥也是地铁上的阅读者之一，谈及为什么会在地铁上看书，她坦言，作为两个孩子的母亲，在家里，大部分时间被安排为亲子时光，自己独处的时间几乎只有往返通勤的两个多小时。“好在，我上下班可以避开早晚高峰，在并不拥挤的地铁车厢里，打开一本书阅读，成为一段自在和放松的旅程。”

阅读爱好者小黄有个读书群，朋友们经常会在群里打卡分享同一本书的阅读进度。有一次，他在群里发表了一段关于一本心理学著作的读书心得：“我是群里第一个读完这本书的，有30多万字。”读书群的朋友们惊异于他的进度，当得知他是利用通勤时间全程在地铁上读完这本书时，一致感慨道：“太励志了！”

世界图书出版有限公司北京分公司总经理助理、营销部主任朱利伟是北京地铁高峰时段千万通勤者之一，她在豆瓣个人主页上建了一个相册，名为“北京地铁上的读书人”，里面收集了她从2018年至今在地铁上拍摄的2000多张照片，这些镜头记录了她在地铁上和2000多个捧着纸书的身影不期而遇的瞬间。

“一开始并没有很刻意地留意地铁里的读书人。我喜欢随手记录生活中的一切，拍一些很普通但日常的瞬间，仅仅习惯于记录。”为了方便存储，朱利伟把这些照片存放在了豆瓣上，一边发一边为照片写备注。

2018年2月，朱利伟从老家过完春节回北京，节后的北京还没有恢复往日的熙攘，地铁上人也比较少，朱利伟看到一个人在她面前读书，还拿着笔在书上勾画。当时她想，北京地铁居然还有人读书，是作秀还是真的在读？当她看清对面乘客手里的书时，出于职业的敏感和平时爱好摄影的敏锐观察，带着点好奇，拍了一张照片。“一个人在地铁上读了一本我想读而没有读过的书。”那本书是《禅与摩托车维修艺术》。

没多久，那年3月，朱利伟乘地铁时又看到一个人捧着书在读，同样也拿着笔在写。当时尚且天寒，北京地铁乘客穿的大多是黑色、灰色等暗色系的冬装，那本翻开书页的醒目白色，与周围的暗色系形成鲜明反差。“像是一束光照过来。”朱利伟说，这就是她那一瞬间的感觉，“地铁里除了我之外，别人也在读书，之后再遇到，就顺便拍照记录下来。之所以印象深刻，是因为我看到这是一个具体的人在读一本具体的书。”擅长图像思维的她，从那以后，开始对地铁上的阅读群体有了更为细致的观察。

流量时代的地铁书单

每次在地铁拍到新的读书人照片，朱利伟就会在豆瓣相册里随手在照片下记录下来是什么书。“在标记的过程中，会发现哪些书是比较畅销和流行的，会发现读者在关注什么、流行什么、爱好什么。”朱利伟说，“照片存的多了，我就想给它们分分类，粗略勾勒出地铁阅读群体的精神面貌，就大致分了几个方向，后面会分得更细一些。”目前，她的地铁书单分成了文学（小说、散文、纪实、传记等），学术、文化、社科、生活等，专业及职业技能提升、资格考试类和报刊几大类。

除了通勤的乘客之外，学生群体也是地铁阅读的一大主力。“有的学生已经有很好的读书选择能力了，这说明他们有很好的读书量与质方面的积累。

有时朱利伟会反复遇到同一本书，如《你当像鸟飞往你的山》，在地铁上看到七八次不同的人在读这本；又如《遥远的救世主》，这本十几年前的书忽然又流行起来；出镜率比较高的还有《三体》，这两年很多人在读。

“拍这些照片时，我的焦点都在书上面。我会观察他们读什么书，结合书的内容想象这些读书者是什么人，有什么兴趣爱好。有时会在心里思忖某一本书的版本选得不够好，很想推荐另外一家出版社的版本。”在整理地铁书单的过程中，朱利伟也发现个别口碑平平的书被短视频等流量市场“带火”。一些直播号为了把书卖出去，完全不顾及书的品质，推荐了很多“口水”书，吊诡的是，这些口碑质量相当一般的书还成了畅销书。

流量背后是多方角力，有时是资本在推动畅销书的内容和主导方向。某种程度上，受众是被动接受，没有更多筛选过滤能力。对此，朱利伟认为，这是需要出版社和媒体为好书发声的时代，让更多实至名归的好书而非快餐读物为更多读者所知，是出版社和媒体的责任所在。

从阅读里获得慰藉和力量

4年多来，朱利伟在地铁上遇到了形形色色的读书者，也记录下了许多有温度的瞬间。她看到过很多次同一个人读不同的书，也看到过很多不同的人读同一本书。印象比较深的，朱利伟遇到过同一个女孩100多次，但是从来没有交谈过，只是让自己始终处于旁观者的视角，没有打扰那个女孩的阅读。

“我还见过在靠近东四的地铁线路上，有人把中国美术馆的门票当书签，你会发现这些人的阅读和他们的生活圈是一体的。”

通过对地铁书单的整理，朱利伟发现，越来越多的人回到读书的原点，经典又开始流行。书单里，《红楼梦》《三国演义》《山海经》《战争与和平》《百年孤独》《霍乱时期的爱情》《杀死一只知更鸟》《简·爱》《苏菲的世界》《月亮与六便士》等大家耳熟能详的经典屡屡上榜，她多次拍到有人捧着这些古今中外的经典书籍读得津津有味。她在“文学”大类书单下面写道：“如果没有想象力，我们只能被时间和空间牢牢困住。自己的人生再长也只有一次，好的小说能给人活在里面的真实感，读100部小说就像活了100次。”

“我并不是倡导人们要在地铁上读书，我只是珍视读书这件事本身，并随手记录下了阅读爱好者在地铁上阅读的瞬间。”关于她拍摄的“北京地铁上的读书人”的相册，朱利伟坦言，“希望更多人通过这些画面，看到阅读的美好，分享阅读带给普通人的点点滴滴。这些读书人，今天看的这本，明天看的那本，他们在地铁上又获得了不同的人生，获得了不同的体验和经历。这就是他们在这条路线上丰富自我的一种方式。”

这两年，由于疫情的原因，很多人尝试从阅读里寻找慰藉，通过阅读获得力量。李墨钥也是其中之一。“最近我喜欢读非虚构、人物传记类的书籍。每读一本这类的书，就像认识一个人，你渐渐地会了解这个人的思维方式、语言逻辑、脾气秉性、觉知感受，并一起经历他生活当中的某个片段。几天下来，你与他就成为了朋友。于是，上下班的地铁上，虽然周围是形形色色的陌生人，但你有了这么一个熟悉的朋友陪着你，还带你穿越时空，岂不快哉！刷短视频和刷剧时，周遭越吵，越影响视听体验，看书就不会受影响。”李墨钥说。

小黄也对此感同身受，他说：“读书不拘泥于任何形式场合。其实只要你想读书，沉浸到书的世界里，外界的喧嚣都与你无关。在地铁上的阅读，只是爱书人阅读中的一个切面，他们可以随时随地从书籍中获得滋养和改变。”

（朱利伟摄）

来源：中国文化报

打卡心得体会篇4

打卡心得体会篇5

阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长与孩子很好地沟通与交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣与热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象与思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度与衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解与语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬与鼓励，激发、培养他的潜能与兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。

亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们与孩子一起坚持，一起加油！

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