惠迎春活动方案6篇

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活动方案制定好是能起到相辅相成的效果,活动方案是围绕着这一次活动的主题来制定的,360好工作网小编今天就为您带来了惠迎春活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

惠迎春活动方案6篇

惠迎春活动方案篇1

为进一步推进全市各中小学、幼儿园家庭教育工作深入开展,提升教师家庭教育业务水平,帮助家长做好家庭教育,促进家校合作,为学生新学期学习、成长和生活营造良好的教育氛围,经研究,决定在全市各中小学、幼儿园组织开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动,现将相关事宜通知如下:

一、活动对象

全市各中小学校、幼儿园学生家长

二、活动时间

春季学期开学第一周(2月26日-3月2日)

三、活动形式

活动以讲座形式开展,各学校按新学期教学工作进行组织,共安排75分钟时间,分为:校长讲话(15分钟)、班主任家庭教育讲座(30分钟),教师与家长沟通(30分钟)以及问卷调查四部分。

市教育局组织专家编写校长讲话和班主任讲座的参考提纲,配以ppt和专家示范课视频,于新学期开学工作会上发放给各区(市、县)教育局和省市直属学校,区(市、县)教育局于开学前将上述资料发放给各学校并召开会议进行部署,各学校根据校长讲话提纲和班主任讲座提纲,结合本校本班情况,进行二次备课,完成活动准备工作,于春季学期开学第一周内组织完成活动。

四、活动内容

(一)校长讲话内容

根据本校实际,参考市教育局提供的参考内容,介绍学校的发展思路、新学期的工作任务,对家长如何做好家校沟通、学习家庭教育知识提出建议。

校长讲话的具体组织方式由各学校自行决定,可以集中交流也可以通过校园广播宣讲。

(二)班主任讲座内容

本次“开学家长第一课”的教师讲座部分分为两类:

一是针对中学毕业班学生家长,就家庭和家长如何配合学校助力学生升学备考进行讲座,市教育局提供的参考提纲分为9年级和高三年级两个版本。

二是针对中小学其它年级和幼儿园家长,以“时间管理”为主线,对家长进行孩子自主能力培养、增进亲子关系、提高学习效率方面的知识讲授。市教育局提供的参考提纲共分为幼儿学段、1-3年级、4-6年级、7-8年级、高中1-2年级五个版本。

班主任讲座必须面对面向家长宣讲,不得以播放视频、发送文字等方式代替,讲座内容应当参照市教育局提供的参考提纲,在结合本校本班实际的基础上对内容进行充实和完善,不得原文照搬。

(三)教师与家长沟通内容

班主任向家长介绍新学期班级建设的打算、家长学校的相关安排,组织科任教师说明本学期的学习任务,听取家长的意见建议,进行沟通交流。

(四)问卷调查内容

主要就开学第一课的实施效果、家长对家庭教育的需求等内容进行了解(详细内容见附件)。

问卷调查采取手机网上答卷与纸质答卷相结合的方式进行,“开学家长第一课”活动结束后,教师发放问卷,可以进行网上答卷的家长,通过扫描卷面二维码进行即时在线答卷;不能进行网上答卷的家长,通过填写纸质问卷进行答题,由教师回收后再转化为网上答卷。城市学校家长问卷的参与率不得低于75%,城镇学校的参与率不得低于60%,乡村学校的参与率不得低于40%。

五、工作要求

(一)强化组织,周密部署

各区(市、县)教育局要高度重视“开学家长第一课”活动,要将此项活动作为新学期的一项重要工作,分管领导要亲自抓,相关任务要分解到人,落实责任到岗,确保每个学校都认真落实相关要求、全面开展好此项活动;各学校主要领导要亲自部署,校领导班子和相关处室要分工合作,做好教师二次备课、家长组织、教师讲授、问卷调查等工作,确保活动有序开展、取得实效。

各学校要及时对活动进行总结并向教育主管部门报告,各区(市、县)教育局要及时梳理汇总本地区活动开展情况,于20xx年3月16日前将相关总结报送到市教育局基教处(省市直属学校于同一日期前直接报送市教育局基教处)。

(二)持续发力,深入推进

开展20xx年春季学期“开学家长第一课”活动是市教育局推进家庭教育工作的重要举措,将长期坚持、持续开展。各区(市、县)教育局和省市直属学校要通过此项活动,组织教师特别是班主任教师深入研究家庭教育知识、深入研究家校沟通的策略和方法,锻炼队伍,提升教师的家庭教育业务水平;要通过开展此项活动,进一步推进家长学校建设,不断充实和完善学校家庭教育指导服务体系、积极探索符合本地本校实际的家庭教育课程体系;要通过此项活动,普及科学育儿知识,促进家校合作,努力构建好家风、好家教、好家训的良好育人氛围。

市教育局将组织开展“开学家长第一课”优秀教学设计的评比工作,各学校要对班主任讲座的实施效果进行评估,推荐优秀教学设计,各区(市、县)教育局要对辖区内学校推荐的优秀教学设计进行遴选,于20xx年4月20日前报送10篇优秀教学设计到市教育局基教处参加市级评选(省市直属学校各选送2篇优秀教学设计直接报市教育局基教处)。

(三)强化督导,确保实效

市教育局已将“开学家长第一课”活动开展情况纳入开学检查当中,并将在下半年的德育常规视导中进行复查,各区(市、县)教育局也要加强对活动的指导督促,要组织人力到校对工作开展情况进行实地了解,在活动准备、活动开展、活动总结、优秀教学设计遴选等环节帮助和推动学校抓好落实,要指导学校对活动开展情况进行认真分析和总结,提炼经验、查找不足,以利进一步提高。

惠迎春活动方案篇2

活动方案:

一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。

六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。

活动总结:

12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。

元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。

上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

惠迎春活动方案篇3

活动主题:

岁末完美风暴

活动时间:

2月1日――2月17日(共17个工作日)

活动内容:

一、全场商品2折起

活动期间,全场商品2――8.5折销售(6楼百元街全场8折)

(金银珠宝饰品、名表、化妆品详细折扣请见柜内明示)

二、购物一小时幸运5分钟

2月8日――2月17日,在每天正常营业时间,每小时抽出5分钟,凡在此5分钟购物的顾客,将获得所购商品金额的半额返款。

注:

1、返款全部以赠券(a券)形式体现。

2、抽奖方法:10:10分抽取9:00――10:00时间段,11:10分抽取10:01分――11:00时间段,以此类推,晚间20:00――21:00时间段获奖结果于当日21:10分抽取,清场时间顺延,请物业公司电工、保安做好相应准备。

3、抽奖地点:6楼促销服务台抽奖现场;

4、返款地点:6楼促销服务台;

5、返款时间:当日营业时间;

6、单笔最高返款金额以5000元为限,5000元以上视同5000元档;

7、对奖时间以收银机制小票上打印的交易时间为准;

8、幸运中奖顾客务必凭完整购物凭证当日领取返券,过期视同自动放弃;

9、本活动所返赠券使用期限限定在2月18日――3月30日使用,过期作废;

10、抽奖结果及时在现场及广播中公布。

活动情况说明:

1、活动期间,商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担;

2、厂家或供应商要根据自己的实际情况自行确定折扣幅度,但严禁调高售价之后再打折;

3、各招商经理和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督,一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理;

4、各客务员要严格监督供应商,严禁用残次商品应付本次活动;

5、商场管理部应严把商品质量关,严防假冒或伪劣商品进场销售;

6、活动期间,赠券(a券)在6楼使用不再享受折扣;

7、凡需要举办专场特卖的供应商,所需的现场布置须提前提出书面申请,由楼层管理人员按正常卖场要求严格予以管理;

8、凡特卖场地,美工要负责形象把关,并按需求提供相应道具、进行必要美陈布置及pop提供;

9、专场特卖品牌要求必须在长春主要媒体做特卖广告宣传。

活动期间,vip卡折扣功能暂停,积分累计功能正常使用;活动期间,凡折扣销售商品,在价签上需明确标示原价、现价,各楼层客务员要严格检查;各厂家或供应商进行折扣销售,在卖场悬挂条幅、促销导购等必须经营销策划部审核通过,营销策划部和商场管理部将对擅自悬挂条幅或摆设促销导购行为进行严格检查。

惠迎春活动方案篇4

一、活动主题

播种梦想,放飞希望

二、活动安排

时间:20××年3月9日下午第一节课开始

地点:学校运动场

座位安排:前排:一年级、二年级、三年级;

后排:四年级、五年级、六年级

三、活动仪程

1、宣布仪式开始(播放春节序曲)

2、总结寒假实践活动表彰文明使者(贺校长)播放颁奖曲

3、亲子朗诵(王xx)

4、教师代表讲梦想故事(配乐)(蔡xx)

5、学生代表说梦想:一个梦想一个节目(三四五六年级学生)

(1)三年级学生代表上场:五位学生表演《印度舞》

(2)四年级学生代表上场:诗朗诵《我的梦想》

(3)四年级高xx演唱《感恩》

(4)五年级学生代表上场:一个班级一位学生代表说不同的梦想及自己所做的努力。

(5)六年级学生代表上场:徐xx古筝独奏

6、校长致辞和讲话和讲话和讲话

7、全校学生齐唱《七色光之歌》

8、宣布仪式结束

四、具体人员安排

活动策划:贺xx活动主持:刘xx

家长来宾接待、颁奖负责人:邹xx

活动背景制作及活动照相:张雷军摄像:张xx

音响:赵xx

学生节目及上下场调度:董xx

场地安排、现场调度及学生队列训练:肖xx及体育组教师

现场彩旗布置、茶水供应:后勤组

学生节目编排负责:郭xx及音乐教师熊xx

惠迎春活动方案篇5

xxxx年2月15日是中国的传统节日“春节”,“过大年”是孩子们最喜欢过的节日,因为中国过春节的风俗非常多,都是好吃的好玩的,亲人团聚和红火是春节的主题,为了让孩子们过一个欢欢喜喜的大年,同时也让孩子们更多了解中国的传统习俗,特别策划这次春节活动方案来丰富1月份的教学活动。

一、活动目标:

1、丰富xxxx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。

二、活动时间:

xxxx年1月份

三、活动形式:

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排:

美术手工课程:绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。

环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附:该方案涉及活动:

1、搞好宣传,营造氛围。

2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。

3、组织开展幼儿绘画作品参展活动。

4、组织开展迎新年联欢庆祝活动。

5、花灯展示欣赏活动。

惠迎春活动方案篇6

一、活动目的

为丰富广大师生节日精神文化生活,践行社会主义核心价值观,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

1.“我们的春节、元宵节”主题征文大赛

(1)征文主题:以“我们的春节(或元宵节)”为主题,围绕除夕、春节、元宵节三大传统节日,写感受、抒感情、颂传统,如叙写趣味经历、介绍民俗文化、抒写亲情友情等。题目自拟,体裁不限,字数在1500字左右。

(2)征文报送:于3月5日前将作品电子稿发送至政教处邮箱。所有稿件均请标明教室、年级、作者姓名、指导老师。

(3)评选奖励:学校将对征集的作品进行评选,评选一、二、三等奖及优秀奖若干名予以表彰奖励。

2.开展假期“亲子共读”活动(熟读中华经典诗文)

3.“我们的节日·春节、元宵节”手抄报比赛

(1)参赛对象:七、八年级

(2)作品主题:丰富地展示中华传统节日——春节、元宵节特有风俗和活动。

(3)评选办法:各班评选出优秀作品若干参加学校评比。学校将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名进行表彰。

4.主动参与各类社会实践和公益志愿者服务活动

主动参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做善事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识等志愿者服务活动,营造喜庆祥和的节日氛围。

报送形式:参与每项活动以图片的形式报送,标明参与者姓名,参与时间及活动感想民,不少于100字,图片发送致政教处xxcom邮箱,学校将根据参与情况出据假期社会实践活动证明,作为综合素质测评实证材料。

5.开展“我们的节日·春节、元宵节”摄影比赛

摄影主题:反映丰富多彩的春节、元宵节活动,体现民俗风情以及亲情友情等。作品必须是摄影原创作品,不能使用计算机拼接合成等制作方法改变原始图像。

报送形式:照片发送致政教处邮箱,标明名称、摄影时间、地点和作者姓名。

三、活动要求

(一)提高认识,领导重视

(二)精心组织、注重实效

20xx年春节将至,为进一步弘扬传承中华优秀传统文化,挖掘传统文化内涵,使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源,推动精神文明创建活动不断深化,丰富学生寒假生活,促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践活动。

一、活动要求

深入推进未成年人思想道德建设的教育,发挥学校、家庭和社会的功能,调动学生积极参与到活动中,使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题,突出“红红火火过大年”的.节日气氛,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,充分挖掘节日文化的教育意义。

二、活动内容

学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集,可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆,科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动,广泛传递正能量做。

三、参与方式

家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选,将符合标准的优秀作品上交学校参加xx小学20xx年“我们的节日—春节”实践活动展览。

四、上报时间:

开学后第二周周五前上交给班主任,班主任进行初级评选,第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校,第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。

五、作品要求

1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。

2、要不同视角、多种活动内容。

3、制作精美、像素清晰, a4相纸能清晰打印。

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