要想在活动总结中体现出价值，必须注重细节和数据的真实性，通过活动总结，我们可以将活动中的成功经验进行整理，360好工作网小编今天就为您带来了幼儿园防疫情活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园防疫情活动总结篇1
近期境外疫情持续扩散蔓延，国内多地相继发生本土疫情，加之春节将至，各大中专院校学生、外出务工及探亲人员陆续返乡，大规模人员流动带来的输入性、聚集性风险明显增加。为全力做好春节前后新冠肺炎疫情防控工作，认真落实属地、部门、单位和个人“四方”责任，保障全区人民度过欢乐祥和的节日，现就有关事宜通告如下：
一、提倡就地过节，错峰返乡。减少不必要的出行，禁止到中高风险疫情地区探亲旅游。老人、慢性病患者、孕产妇等特殊人群建议不安排出行。提倡在工作、学习、生活地就地过节，已在牡丹区人员非必要不离辖区，确需出行的要全程做好个人防护。
二、到正规超市或市场选购进口冷链食品，要求商家提供“冷链三证”，不采购不明来源的进口冷链食品。采购时使用一次性手套，避免直接接触。进口冷冻生鲜食品存放、储存要采用独立密闭袋封口，并与其他物品相对隔开。不提倡海淘、代购境外国家或地区冷冻食品。接触快递货物要做好消毒和防护工作。
三、有疫情重点地区旅居史的人员来我区前要提前3天向所到社区、单位报备个人行程及抵达日期，对中、高风险地区进入我区人员实行“2次核酸检测（间隔24小时）+1次血清抗体检测+7天健康监测”，健康监测期间每天早、晚进行一次体温测量。
四、严格控制大型会议活动数量规模，提倡采取视频会议形式召开。不举办各类庙会、体育赛事、农村集市等大型聚集性活动，一律取消300人以上的集体团拜和大型慰问、联欢、聚餐等活动，严格网吧、电*、图书馆、博物馆等室内文化娱乐场所人流量管控，防止人员聚集。50人以上的活动按照“谁主办、谁负责”的原则，制定疫情防控方案和应急处置预案，严格落实各项防控措施。
五、重点场所、重点行业从业人员要严格落实戴口罩、测温验码、通风消毒等疫情防控措施。在乘坐公共交通工具、进出学校、幼儿园、养老院、福利院、公共服务场所、交通场站、密闭场所时必须科学规范佩戴口罩。重点人员和职业暴露人员要佩戴医用外科口罩或符合n95防护口罩或以上级别的防护口罩。
六、时刻保持个人防护意识。坚持勤洗手、常通风、戴口罩、公筷制、分餐制等卫生习惯和生活方式，保持安全社交距离。个人、家庭聚会人数控制在10人以下，提倡线上拜年，减少不必要的串门、走访。一旦出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，要做好个人防护，及时前往就近医疗机构发热门诊就诊，就医过程避免乘坐公共交通工具。
幼儿园防疫情活动总结篇2
时间飞逝，转眼间一年过去了，毕业典礼的感人节奏让人依依不舍，和孩子们在一起的种种画面现在依旧历历在目，一年让我收获了太多，成长了太多，这一年的经历让我丰富了自己的经验，因为下学期我要面对的是同样年龄情况下不同的孩子，这就更让我提高了对自己的要求，所以更应该总结这一年宝贵的经验，以便下学期教学中更好的开展运用!下面我对这一年的学前班教学工作总结如下几点：
1、一颗真诚的心:
由于面对的孩子年龄比较小，他要求我做这份工作的前提是有一颗爱心、耐心、热心，我必须要热爱幼儿事业，热爱我们复兴学校，关爱孩子、对孩子有耐心，走进每一个孩子的心灵，当你爱上这个孩子，这个孩子也会反过来爱上你，当孩子爱上你的时候，他就会认真对待你的课堂。如果这颗心不是发自内心的，那我想，或许我这辈子也就只能是个幼儿教师！但我的内心绝对不仅仅是只做一名普通的幼儿教师！
2、认真备课、上课：
根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细的记录，尤其是每节课的过渡环节，认真写好教案，真正做到备学生、备教材、备教法。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，融入一些课堂游戏活动，让孩子能充分的参与到其中，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
3、增强上课技能提高教学质量：
讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，例如数学课上学习正方体、长方体、圆柱体，为了让孩子们更真切的认识与区分，我会融入折纸活动，同桌间合作做出这几种物体，孩子们能积极的投入其中，切身体会并发现其中的“门道”，自然而然的玩中就学习到了知识。
4、合理安排利用课堂时间，转换课堂上课方式，丰富课堂内容：
一节课40分钟对学前班孩子来说，时间有一点点长，于是我经常把课分开来，前半个小时集体教学，后十分钟让孩子们自己来安排，做一些游戏、表演、演讲、视频欣赏等活动，采取小组竞赛或个人展示等方式，丰富课堂内容。很多时候我会把英语课或者数学课搬到户外，把手工课融入到数学课，把音乐课融入英语课，打破课与课之间的禁锢，让课堂内容丰富多彩。
5、认真选择、布置、批改作业：
选择作业很重要，针对学前班孩子一般让他们写的比较少，尽量安排一些自己制作或者观察记录的作业，培养他们的综合能力。有针对性，有层次性。为了做到这点，我通过互联网搜集资料并进行筛选，力求每一次安排的任务都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，让优秀的作业者分享经验，将出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作：
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，其实在学前班并没有后进生一说，只是有些孩子因为家庭缺失或者其他原因导致对学习失去兴趣。针对这部分孩子，最重要的是学习思想的辅导，要打开他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。因此我进行了让大量的谈心活动，帮助他们做一些心理辅导。
7、提高自己的知识储备量:
多读书、多听课这两种方式可以让我以最快的速度获得大量的间接经验，从而提取有效的信息加以创改造改进，引用到自己的教学中。
8、家校充分合作:
调动家长的一切力量，这一年来我都坚持每天和家长沟通联系，也发动家长积极观察发现孩子问题与进步，并及时向我汇报，彼此之间建立有力的联结机制，孩子的学习与生活质量大大提高，得到了家长们的一致好评！
总之，学前，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，所以我收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往得用心去教诲每一届学生。希望在以后的工作中总结经验教训，克服不足，发扬优点，使教学工作更上一层楼。为复兴学校做出自己力所能及的贡献!
幼儿园防疫情活动总结篇3
实验幼儿园的教师以班级组为单位开展线上教学，针对当前的新冠疫情，基于儿童视角，为家长提供形式多样的亲子游戏、绘本故事、音乐律动、科学小实验，供幼儿和家长进行学习。师幼之间、家长之间及幼儿之间进行线上互动交流，让幼儿切实感受到老师及同伴的牵挂与关爱。微视频的录制，让教师们又掌握一项新的教学技能。目前我们们每位老师已录制12节微课，制作疫情防控相关美篇12个。
“疫”情虽然延缓了孩子们返园上学的脚步，但没有延缓孩子们的成长和学习的脚步!尽管孩子们都宅在家，但“宅”家不停学，隔离不隔爱。开心游戏、认真学习、快乐生活，“宅”出不一样的自我。
没有华丽的道具，没有充分的材料，依然可以把好玩的游戏进行到底……
既能增进亲子之间的情感，又可以锻炼孩子的观察力，专注力和记忆力。
良好生活习惯的养成对幼儿个性的发展有着深远影响，生活活动可以培养幼儿独立性和劳动观念。
疫情期间，幼儿在家长、老师的关心陪伴下，快乐地成长；教师们在自学、录课中，扎实地进步。“停课不停学”让教师们释放着爱心和责任心，让家长进一步了解并走近幼儿教师，拉近了心灵的距离，也让幼儿加倍感受了家长、教师的温情陪伴。相信开园之日，定会春光明媚。
幼儿园防疫情活动总结篇4
“停课不停研，成长不停歇”为了更好地利用“宅”家时光，提升教师的专业素养和实践能力，提高幼儿保教质量。4月12日，庄行幼儿园组织全体教师进行线上小教研活动。
各年龄段以班组为单位，围绕新冠疫情，从幼儿视角出发，链接“指南”、“学习活动”、“生活活动”，纷纷表达自己的观点与想法。小班重点围绕新冠疫情对幼儿健康与生活习惯培养方面的价值与意义，指导家长做好孩子生活习惯的培养为教研目标。教研中通过近阶段与家长们的交流，了解到孩子在生活习惯方面存在的问题，交流研讨了在疫情居家时间如何帮助孩子拥有良好生活习惯，积极情绪的策略，共同梳理了生活课程中与新冠疫情密切相关的内容；中班的教研目标重点围绕新冠生活方面的实施途径及方式，共同研讨了预防新冠病毒的哪些内容可以渗透在活动中，并形成主要实施内容；大班组教师在教研前期观看了徐则民老师的“幼小衔接”讲座，并针对各班“疫情防控期间幼儿居家情况调查问卷”反馈表，在互动讨论中，正确认识“幼小衔接”问题，做好入学前的生活准备，帮助幼儿适应幼小过渡中的断层问题，推进幼小衔接无缝接轨。
特殊时期，特殊学习，教师们改变的是教研形式，不变的是对学习的追求。相信通过线上教研活动，老师们也收获多多，在今后的教学工作与学习中定会不断总结、不断反思，扎实教研，夯实向前。我们坚信“宅家”的日子即将过去，让我们共同期待与美好的春天相遇，与可爱的孩子们相见！
幼儿园防疫情活动总结篇5
随着春节临近,将迎来人员流动、聚集高峰,疫情防控面临更大压力。为毫不放松抓好“外防输入、内防反弹”各项工作,确保全省人民度过欢乐祥和的节日,经省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组同意,现就有关事项通知如下:
一、加强组织领导,落实属地责任
1.要充分认识当前疫情防控形势的复杂性,坚决克服麻痹思想,摒弃厌战情绪,杜绝侥幸心理和松劲心态,切实加强对疫情防控工作的领导,坚持疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系不变,确保统一指挥、高效运行、快速反应,做好迎战应战各项准备工作。
2.要全面落实属地责任,加强对元旦、春节期间疫情防控工作的研究部署,认真检视当前各项防控措施,查找可能存在的漏洞,加快堵漏洞、补短板、强弱项,持续完善“源头查控+硬核隔离+精密智控”工作机制,坚决筑牢疫情防控屏障。
二、坚持“人物并防”,落实部门责任
1.继续坚持“人物并防”防控策略,紧盯重点领域和关键环节,做到闭环管理、精准管控。
2.进一步加强入境人员14天集中隔离医学观察、解除集中隔离后7天居家健康观察和7天日常健康监测工作。加强社区网格化管理,做好重点地区重点人群来浙返浙人员健康监测管理工作,降低社区传播风险。
3.全面落实进口冷链食品“全受控、无遗漏”闭环管理措施,加快推进集中监管仓有序运行,全面落实预防性消毒措施,扩大核酸检测覆盖面和频次,及时发现风险隐患。
三、加强群防群控,落实单位责任
1.医疗机构、学校、养老机构、交通场站码头、大型商场超市、农集贸市场、酒店、旅游景点等重点行业、重点场所要切实落实单位主体责任,按照《冬春季新冠肺炎疫情健康防护措施指引》等有关要求,严格落实亮码、测温、戴口罩等防疫规定,确保各项防控责任落实到专门领导、专门人员。设立巡查监督岗,检查、督促、提醒重点场所内人员做好戴口罩等防疫措施。
2.强化公共场所工作人员防控意识,所有工作人员每日必须体温检测正常方可进入经营场所,上岗期间规范佩戴口罩,保持清洁卫生,严格洗手消毒。各有关部门要坚决落实主管责任,进一步加大检查、抽查力度,督促落实疫情防控各项措施。
3.要严格控制大型会议活动数量规模,规范落实会议等聚集性活动的防控措施,严防会议活动期间发生疫情。
四、加强组织动员,抓好疫苗接种
1.各地、各部门要按照重点人群新冠病毒疫苗紧急接种方案要求,强化统筹协调,加强部署落实,稳妥有序推进本部门重点人群新冠病毒疫苗紧急接种工作。
2.认真细致开展调查摸底,周密合理制定接种计划和具体工作方案,落实“日报告”“零报告”制度,倒排时间进度,按照保障重点、应种尽种、确保安全、知情同意、有序推进的原则,确保在2021年2月5日前完成重点人群疫苗接种任务。
五、加强监测预警,快速应急处置
1.坚持完善早发现机制,加强监测预警能力建设,健全跨部门、跨区域、跨行业的多点触发监测预警网络,强化对疫情防控中苗头性、趋势性问题的预警。
2.落实重点人群、重点环境“应检尽检”要求,进一步把监测范围延伸到所有人群密集的场所和环境,按照“天天有采样、周周有重点、月月有覆盖”的要求,加强重点人群、入境物品及环境监测工作。
3.全面梳理完善各类工作方案和应急预案,健全“属地处置、区域协作、高效联动”应急处置机制,加强情景式实战演训,提升现场快速反应和应急处置组织动员能力,迅速消除风险隐患,第一时间扑灭火星火苗。
六、广泛发动群众,落实个人责任
要深入开展健康和卫生应急知识宣教,提高群众自我防护意识和能力,引导群众自觉坚持随身携带和科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、保持“一米线”、不扎堆、少聚集、用公筷公勺等良好卫生习惯；大力倡导减少不必要的出行,合理安排行程,避免前往中、高风险地区,引导老年人、慢性病患者、孕妇等人群节假日期间不旅游出行；做好聚集性风险提示,尽量减少聚集性活动；进一步做好政策解读,引导群众自觉规范做好个人防护和健康监测,主动向社区和单位报备个人及家庭成员疫情重点地区旅居史和人员接触史。
七、强化“三情”联动,确保安全稳定
坚持科学、精准、依法、有效防控,按照统筹防风险、战疫情、保稳定的要求,推进疫情、舆情、社情联判联动、综合管控。加强对疫情形势的跟踪研判,健全信息公开和新闻发布制度,及时准确发布权威信息,积极回应社会关切,规范疫情信息发布内容,做好个人信息保护工作；强化舆情监测,加强舆论引导,营造良好舆论环境；进一步完善应急快速反应机制,及时防范处置风险隐患,确保节日期间社会和谐稳定。
八、加强精密智控,做好督导检查
不断完善精密智控工作机制,压实“四方”责任,以“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）的方式加强对疫情防控措施落实情况的督导检查,加强对重点场所规范佩戴口罩等防疫措施落实情况的暗访工作,梳理问题清单和整改时间表,将每一项工作、每一个环节层层落实到人、落实到位,及时堵住各种漏洞,补齐短板弱项,有效防范化解风险隐患。
认真做好节日期间的应急值守和应急准备工作,完善应急协调联动机制,确保应急队伍时刻保持应急状态,做到第一时间响应、第一时间处置。加大督查力度,对防控措施不落实的部门和单位及时通报、挂牌督办。
幼儿园防疫情活动总结篇6
当疫情突如其来，幼儿园生活被迫按下了暂停键。为了让孩子们安全、健康、快乐地度过居家生活的每一天，养成良好的生活与学习习惯，白马井镇中心幼儿园通过网络，向家长们推送形式多样的活动，缓解父母和孩子们的紧张与焦虑，增进亲子关系，让家庭氛围更加温馨融洽。
“停课不停工”
疫情期间，刚接到停课通知，我园立马通过网络为“停课不停学”期间课程推送开展了线上教研活动。
丰富多彩的幼儿活动
名年级组结合实际情况，根据幼儿年龄特点每天通过班级群推送丰富的线上指导活动内容，引导幼儿居家运动、游戏、做小实验等等，帮助家长科学合理安排好幼儿在家的.一日生活。让我们一起来看看孩子丰富多彩的居家活动吧。
小班组
“停课不停学”期间小班组开展的活动有：健康《七步洗手法》；亲子活动《躲避炸弹》；健康《小口罩，大作用》。
中班组
中班组开展的线上居家指导活动有：手工《抗病毒口罩》；亲子活动《摆钟障碍跳》；语言《小兔子戴口罩了》。
大班组
大班组开展的线上居家指导活动有：绘画《抗击疫情画》；科学活动《有趣的泡泡龙》；亲子活动《躲避炸弹》。
其他活动
除各年级组分别推出的活动外，宝贝们疫情期间在家依然坚持运动，强生健体，增强免疫力。除此之外宝贝们在家还会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务！
丰富多彩的师幼互动
虽然疫情期间不能见面，但在这段特殊的时光里，我们的爱没有间断。各班老师通过约定时间分组和宝贝们视频聊天、班级群互动等方式，和宝贝们交流，了解疫情期间幼儿在家的情况。
疫情防控无小事，感谢家长朋友们对我园疫情防控工作的支持与配合。
在大家的共同努力下，我们恢复了昔日在幼儿园的欢乐时光。
但是疫情并没有完全消失，大家在日常生活中还是要好好保护自己哦！
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