通过工作总结,我们能够更好地认识自己在工作中的挑战和困难,为今后的工作做好准备,通过写工作总结,我们可以更好的改善工作中的不足,下面是360好工作网小编为您分享的微机室工作总结8篇,感谢您的参阅。
微机室工作总结篇1
本学期立足于提高微机室管理水平,建立良好地使用、管理和教学模式,努力搞好微机室的管理工作,现将工作情况总结如下:
一、本学期主要工作
1、微机室的常规管理
本学期加大微机室的管理,提高自身思想认识,要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损坏,保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作,提高机器的易用性,教育学生在使用过程中,应注意保护电脑,提高对电脑的认识。加强用电安全工作,注意对用电线路的管理,防止意外事故的发生。
2、提高微机室的使用率。
继续保持微机室的全天开放,和对教师的培训工作,提高教师的微机操作能力。学生在课堂中,要保证20—30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力。除此之外,在课外活动中,也要加大学生的操作能力的`培养,让学生在操作中发现问题,解决问题,保证学生在课堂中能学到知识,学会操作。
3、提高微机教师的自身素质及操作能力。
保证微机室能够正常运行的前提,是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以,这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力,能够维护微机,培训教师,解答教师所提出的问题,保证教学能够正常的进行下。所以,平时就要多学习这方面的知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的能手。
二、存在问题
在微机室日常管理工作上还存在一定不足:如平时,虽然要求学生上课佩戴鞋套,这一点大部分班级的同学都能做到,但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求,偶尔造成微机室内的卫生差。此外,个别学生有吃零食的坏习惯,进入微机室后,微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品,都成为学生塞垃圾的地方,影响了微机室的整体面貌。
三、改进措施:
1、进入微机室的所有人员,必须严格遵守微机室的各项规章制度,爱护微机室内所有的设备、用具,节约使用微机室内的物品。
2、不断提高管理水平和常规维修技能,确保设备完好,运转正常,维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室,为学生创造良好的
学习环境和正常的教学秩序。
3、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间,应保持微机室内卫生整洁,严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内。严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现,将按学校有关规定严肃处理。
4、严格执行微机室使用登记制度,认真填写使用记录和管理记录,
5、对学生进行思想道德方面的教育,从心理上提高学生的公共道德意识,共同维护好信息阵地。
总之,在今后的工作中我将继续努力,加强管理,争取使工作更上一个新台阶。
微机室工作总结篇2
新学年要有新气象,新的工作方法,新的工作思路,新的计划,在学校领导下,微机室的教学与管理工作更要扎实,树立服务意识,提高电教管理水平,建立良好地使用、管理和教学新的模式。
一、当好一名教师,敬业爱岗,增强责任心
首先我要做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位;增强服务意识,自觉维护与管理设备,要时时处处心中有设备,在教学中要耐心辅导学生,树立教师形象,在做好各项工作的同时,认真钻研信息技术教学及教法,并积极参与教科研活动;其次,既有工作分工,也要相互配合。
在微机室(含电教)的日常工作中,每位教师都要有主人翁意识,敢于管理,大胆管理,认真履行管理职责,发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理,发现教学上存在的问题要及时补救;同时要认真细致的做好各类记录,重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理,保持微机室的清洁卫生。
二、规范管理,加强基础管理工作
为了较好的记录日常工作情况,上课教师使用微机室须填写使用情况登记表,坚持各项工作记录,坚持各项日常管理工作,如定位定机制度等,各班学生轮流卫生值日制度等,要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫,每周一大扫,设备与软件维护要及时到位。
三、加强政治与业务学习,提高教科研能力。在业务活动的基础上,继续开展横向联系与计算机协会,兄弟微机培训单位加强联系,积极进行教学、教研交流,大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下:
1、整理机房,维修设备,形成报告上报,并适当进行维修;
2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容安排机房,并安排机房卫生值日表;
4、按校长要求与总务处一道对学校电教线路与电教设备的保管进行检查;
5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查;
6、组织开展公开课与听课等各类教研活动;
7、配合开展信息技术与课程整合;
微机室工作总结篇3
一、思想方面
本人能本着认真负责的态度,爱岗敬业;以强烈的事业心和责任感,严于律己;团结同事,及时与他人进行沟通协调,争取获得最大的工作效益。
二、管理工作
1、做好教学工作。充分发挥微机室的教学作用。本学期负责初一年和初二年的教学。对于初一年的学生,主要是让学生对基础知识和技能进行扎实的训练和学习。对于初二年的学生,本学期主要是让学生学会综合的应用软件。
2、管理好每台机子。要求学生按座位号入坐,同时,不断的加强思想教育,教育好学生做一个善良可爱的人,爱护公共财物是一种光荣的责任。教育学生要有大爱,不仅自己要用计算机,也要让别人可以方便使用计算机。对出现有故障的机子能够及时维修维护好,思想汇报专题并认真做好登记。
3、保证机房的卫生。学生能够拥有良好的思想品德也是保证机房卫生的重要素质。因此,思想教育必须贯穿于教学工作中。平时,组织学生进行定期打扫,努力引导学生建议良好的卫生意识,使得教室能够xx保护整洁美观。
三、不足点
虽然,大部分学生都是懂事乖巧的,但总也不乏个性较强的学生,
如有学生悄悄的吃零食并将垃圾袋藏进桌缝中、有学生喜欢调节显示器的osd菜单、学生不按照正常的关机顺序进行关机。等等......
三、努力方向
为了更好的提高管理水平,不断的学习新知识是必须的。新的一年里我为自己制定了新的目标,要加紧学习,更好的充实自己。走出校园,争取与别人更多的交流,向优秀的同行学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步,取得更好的工作成绩。
微机室工作总结篇4
20xx年春季的教育教学工作已接近尾声,本学期的微机室管理工作也划上了句号,现将本学期的管理工作汇报如下:
一、具体工作
1、微机室管理中的一大任务就是打印各种材料。半年来,打印各种材料近百份。虽然数量多,但还是保质保量的完成,每次都是在最短的时间内把任务完成,坚决不耽误领导的一分时间。
2、远程教育资源的接收。在开学时本校的远教接收系统就打不开了,为了能使本校尽快地接收远教资源,我多次下歇马取经,向有关技术人员请教,保证远教资源的正常接收。
3、教师培训。为了保证教师们正确的使用微机、电视、dvd等媒体,我采用了集中与非集中的培训方式。老师在操作中遇到了难题,我是随叫随到。每次集中培训,我都是先写好培训方案交教导处审查通过后,再组织全体教师培训。
4、档案的建立。无论是教师的使用记录,还是资源的接收登记,我都做好文字记载,并按时向中心学校上报每月的月报表。
5、维修保障。本校新添了一台微机,在学期中突然不能杀毒了,为了使老师们更能多地使用到微机,方便教师上网查找资料,我亲自携带电脑进城,请专人维修。远教用的微机我更是精心护理,每个星期都为微机、电视等除尘几次。还多次打开主机箱后盖,扫除里面的灰尘,保证机器的正常运转。
二、不足之处
1、资料收集的不及时。有时老师在微机室上课后,我没有及时做好登记,而是过后补上的。接收的资源我是两三天记一次。
2、平时对自己的工作要求不严,需要领导们督促。
3、自身的业务水平有限,需要多学习。
4、还没有充分发挥信息技术的核心作用,没有很好地为学校的教育教学服好务。
5、培训次数少,组织形式单调,教师参训兴趣不高。在今后的工作中,我会努力克服一切困难,使信息技术更好地服务于教学,让所有的老师都能熟练地运用多媒体组织教学,同时进一步加强学习,不断提高自身的业务水平,把微机室管理的更加出色。
微机室工作总结篇5
一、加强管理,确保机器比较正常地运行。
一个新的学期,一切重新开始。首先从管理制度上着手,开学后,就对学生进行了电脑室制度的学习,确保了后来的正常上课。
二、及时检查
课前检查:要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。
三、课时监督:
上课过程中让任课教师监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。
四.加强卫生管理。
灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多,卫生就难管得多。我主要从几方面着手:
1、加强课间管理。
除了学前进行教育外,要求任课教师上课期间也注意观察,如发现不讲卫生的同学及时制止,并要求当时对教室进行清扫。
2、加强卫生清扫。
为搞好清洁卫生,电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时,都安排四个人进行卫生清理。除扫地外,还拖地板。
当然,这些工作是远远不够的,还需要继续努力,加强管理,为我校跟上素质教育的步伐更上一个新台阶。
微机室工作总结篇6
邾城三小乡村学校少年宫认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的,确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准。
一、结合本校计算机设备实际,开展好青少年宫微机室的教学。
1、结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的计划,并严格按计划进行上课。在教学活动中,对具体的活动内容都进行了认真的教学分析,思考。在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。
2、在教学活动中,为了让学生能够熟练地文明上网,我认真查阅资料,认真备课,同时指导学生如何操作,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从文明上网中学到了许多知识。
二、充分发挥资源优势,提高少年宫的信息化发展的水平。
作为信息技术辅导教师,除了搞好少年宫教学外,我们还担负着学校机房计算机的维护和维修等。
总之,在今后的青少年宫微机室工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
微机室工作总结篇7
在工作上,积极主动,任劳任怨,勤勤恳恳,胜任自己的本职工作,有强烈的工作责任心和工作热情,帮助同事、协助领导共同完成微机收费的工作任务。
微机室隶属于收费管理科,收费、停水、各类疑难问题,微机室都大力帮助,提供有用的数据、报表。根据科室、各收费站的程序需求,我编写了收费站收费进度程序,按本次、代号分别打印现金、单划、统划余额程序,本月收回往年水费汇总程序,滞纳金报表程序等等。又能按时完成主管领导交给的临时任务,如打印月用水量在6万吨以上的用水大户,打印欠费累计万元以上用户,对今年同期和去年同期水量波动万吨以上用户进行对比统计等等,为完成收费任务尽一份力。今年春节过后,与工行联网、代收水费这项工作提到正式议程上,作为这次联网工作的技术负责人和对工行联系的牵头人,我带领微机室与工行技术人员多次协商、讨论水费代收的技术问题,每次会议都到场,制定数据结构,建立远程通讯,并和微机室其他同事做好一切准备工作:如全面核对、规范水表档案,发放告自来水用户书,制作用户信息卡,和工行联合发布公告,刊登银行代收水费广告,加强宣传工作,并对服务器进行升级、调配微机,进行软件开发。
因联网需要,我们编写了以下程序:
(1)形成银行代收现金用户水费数据程序;
(2)代收水费数据处理核对程序;
(3)代收水费数据自动销账程序;
(4)代收水费日、月报统计打印程序;
(5)各收费站远程拨号程序;
(6)冲账处理程序。
经常加班加点,而毫无怨言。其中:代收水费数据处理核对程序,代收水费日、月报统计打印程序,冲账处理程序都是我独立编写的。从四月中旬开始,开始与工行进行数据传输,现场模拟代收测试。由于银行工作性质决定,模拟测试必须在银行结账下班以后进行,我在银行的分理处、储蓄所对代收水费进行测试、检验,以保证我们传输数据的正确性和银行代收的准确性,每次测试都进行到夜晚12点,大家连晚饭都顾不上吃,直到结束后才觉得肚子饿得咕咕叫。双方进行了数次测试,修改,直至网络完全畅通,程序严密无误,保证了五一工行代收水费的.顺利实施。代收水费后我协助领导又制定了一系列巩固措施,与工行签订规章制度,认真核对代收水费帐务,每一个问题的出现我都及时出面与工行联系,查找原因,及时解决。银企联网,快捷高效,更好地完成了水费回收任务,使水费资金及时转入总公司帐户上,减少了现金的周转环节,缩短现金在周转环节中的滞留时间,更快捷安全,为用水户提供更优质的服务,使用户就近缴纳水费,为企业发展创造更大的经济效益。
通过这次联网工作的锻炼,能把自己所学的专业知识更好的运用到工作实践中,作为技术负责人与工行联络,也施展了自己的组织协调、分析判断及语言表达能力,与工行联网的成功,也充分证明自己工作独挡一面的能力,是领导的好助手。
11月份,我们公司又进行了水价调整,同时又分出一个新的行政事业用水,为此我对数据库的老水价全部替换成新水价,并修改了入帐程序,又连续加班,对各应收、水量日、月报进行更新,添加新内容,销账日报统计程序重新编写,对实收水费更详细的分类统计,保证收费工作的开展和顺利进行。
目前,我们正在开展新的水费银行代扣业务,估计很快就会实施运行,为此,我和微机室的其他同时对正在运行的营业售水网络系统进行升级改造,开发程序,通过工作实践来培养自己的开拓精神,并不断提高自身的业务水平,使自己的工作更有条理性和计划性,更优质的完成本职工作。
回顾一年的工作,自己所取得的成绩是和领导的关心帮助、同事们的协作分不开的,在今后的工作中,我将继续努力,取得更大的成绩。谢谢
微机室工作总结篇8
本学期立足于树立服务意识,提高微机室管理水平,建立良好地使用、管理和教学模式,努力搞好微机室的管理工作,现将工作情况总结如下:
一、本学期主要工作
1.微机室的常规管理
本学期加大微机室的管理,提高自身思想认识,要求学生保持室内卫生,减少灰尘对微机的损坏,保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作,提高机器的易用性,教育学生在使用过程中,应注意保护电脑,提高对电脑的认识。加强用电安全工作,注意对用电线路的管理,防止意外事故的发生。
2.提高微机室的使用率。
继续保持微机室的全天开放,和对教师的培训工作,提高教师的微机操作能力。学生在课堂中,要保证25——30分钟的操作时间,提高课堂效率,增强学生的操作能力。除此之外,在课外活动中,也要加大学生的操作能力的培养,让学生在操作中发现问题,解决问题,保证学生在课堂中能学到知识,学会操作。
3.提高微机教师的自身素质及操作能力。
保证微机室能够正常运行的前提,是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以,这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力,能够维护微机,培训教师,解答教师所提出的问题,保证教学能够正常的进行下。所以,平时就要多学习这方面的知识,掌握操作技能,向深度方面发展,成为这方面的能手。
二、存在问题
在微机室日常管理工作上还存在一定不足:如平时,虽然要求学生上课佩戴鞋套,这一点大部分班级的同学都能做到,但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求,偶尔造成微机室内的卫生差;此外,学生课下有吃零食的'习惯,进入微机室后,微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品,都成为学生塞垃圾的地方,影响了微机室的整体面貌。
三、改进措施
1.进入微机室的所有人员,必须严格遵守微机室的各项规章制度,爱护微机室内所有的设备、用具,节约使用微机室内的物品。
2.不断提高管理水平和常规维修技能,确保设备完好,运转正常,维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室,为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。
3.学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间,应保持微机室内卫生整洁,严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内;严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现,将按学院有关规定严肃处理。
4.严格执行微机室使用登记制度,认真填写使用记录和管理记录。
5.对学生进行思想道德方面的教育,从心理上提高学生的公共道德意识,共同维护好信息阵地。
总之,在今后的工作中我将继续努力,加强管理,争取使工作更上一个新台阶。
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